怎步报酒杂思评祖己害善型么查上海中小学的学籍号??_学籍_学生_学校

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学校申请的院台正讨虽法费孙入执时候填写申请信息提交显示学校不存在

学生转学的操作步骤

怎样填写毕业生名单excel文件

如果还有其他疑问

调整的学籍字段名称:"外出就360问答读、进入就读"

"学生来源"各选项的界定

什么是"外出就读"?

什么是"进入就读"?

升级、升学注册操作

"在校状况"选项中,"学句界籍注销"指何种情况?

本市的外区县学生在我区借读的,"在校状况"是否填写"进入就读"?

市实验性示范性高中招收的外省市优秀毕业生,如何填写"在测含确语八检好校状况"和"学生来源"?

新疆班等少数民族学生该如何填写"在校状况"和"学生来源"?

对于本区甲校转入乙校的学生,其"学生来源"如何填写植约丰香脸期?

转学的学籍号问题

"外出就读"的学生,在本校保留学籍,那么就读学校是否要重编学籍号,并注明"进入就读"?以后报考每书乎认走剧太海余突时以何学籍号为准?

新生导入、毕业生升学操作如何进行

学籍变动操作如何进行

学校拆并如何处理

班级拆并如何处理

如何获得电子版培训文档

教师如何导入到系米乙距案哥副始经装陆统

有些教师没有编易错训待左村降但坏号怎么办(如民办教师)

旁听生的信息如何处理

学生出生日期是否可以更改?

特教学校和辅读学校学生学籍导入、升级、升学操作如何进行?

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学校申请的时候填写申请信息提交显示学校不存在

学校申请的时候填写申请信息提交显示学校不存在,则请仔细查看申请信息,看看是否多了字符,类如空格之类,以及检查是否和教委学校信息一致。若提示学校已经注册,则请联系当地教委

学生转学的操作步骤

首先,由学校管理员申请异动(学生转学),然后由区管理员进行审批,如果批准则学生转入相应学校的相应年级的未分班中。(说明:详细操作步骤请参见《上海市学生管理系统用户手册》4.2.6.4章节-转学申请)

怎样填写毕业生名单excel文件

首先下载毕业生名单,打开后,请勿修改原有信息,只能对‘毕业生号’,‘升学地域’,‘升入学校’进行填写。‘升入学校’填写学校的完整名称,请不要填写学校的简称。对于‘毕业生号’,高中毕业生无需填写。((说明:详细操作步骤请参见《学年末操作指南》2.5 毕业生升学操作))

调整的学籍字段名称:"外出就读、进入就读"

根据《上海市中小学生学籍管理办法》,借读生指非本市户籍、但具备本市中小学就学条件的学生。因此,学籍信息导入操作,"在校状况"的选项中,"外出借读"改为"外出就读","进入借读"改为"进入就读"。这样,"借读"这个概念,不表示学生的"在校状况",只是"学生来源"的一种,具体细分为以下五种借读:(1) 引进人才居住证借读(2) 蓝印户口借读(3) 港澳台侨借读(4) 外籍借读(5) 其他借读各中小学校不必另外操作,这个修改过程由系统在后台完成,各学校已导入的正确学籍数据不会发生变化。

"学生来源"各选项的界定

1、正常入学:含本区(县)内入学和转学 2、外省市转入:指户籍转为本市户籍并入学和转学 3、外区县转入:含跨区(县)入学和转学以上三选项,均指本市户籍学生。 1、 进人才居住证借读 2、 印户口借读 3、 港澳台侨借读 4、 外籍借读 5、 其他借读以上五选项,均指非本市户籍学生。其中,"其他借读"指以上四种借读之外的情况,比如"外省市借读"、"符合条件的义务教育阶段外来进城务工就业农民子女"等。

什么是"外出就读"?

指学籍在本校,但在其它学校就读。

什么是"进入就读"?

指学籍在外校,但在本校就读。

升级、升学注册操作

按照2006年4月1日起试行的《上海市中小学生学籍管理办法》,以及市教委要求,2006~2007学年度,一年级、六年级以及高一新生数据,必须全部导入管理通学生学籍数据库。义务教育阶段的学生(包括新生)入学注册,按照上海市实施《义务教育法》办法,在校则在籍,学校须为学生分配唯一的学籍号,并做好学籍卡颁发准备工作。高中阶段学生入学注册,按以下办法注册:学生升级报到时,请按管理通平台的班级学生名单比对;学生升学报到时,请按教育局或中招办提供的新生名单比对。 1、 报到,且名单里有的学生,正常注册 2、 报到,且名单里有的学生,允许注册,当前过渡办法是:在该生名字后加"未报到"三字(不要用括号注明),例如:"李明未报到"。管理通不久后将正式在注册界面中增加"未报到"的选择标记。 3、 已报到,但名单里没有的学生,按教育局或学校制订的注册办法注册,在管理通的"学生管理"-"学籍管理"-"学生基本信息"-"单个学生录入"中录入。

"在校状况"选项中,"学籍注销"指何种情况?

指学籍导入或采集期间,学生死亡,注销学籍。学籍导入后,发生学生死亡事故,在学籍异动申请中完成相应处理,系统自动注销学籍。

本市的外区县学生在我区借读的,"在校状况"是否填写"进入就读"?

本市的外区县学生,也是本市户籍,不是借读,应是就读,应填写"进入就读"。

市实验性示范性高中招收的外省市优秀毕业生,如何填写"在校状况"和"学生来源"?

"在校状况"均为"正常"。如果直接是中招入学,而不是中途转入,"学生来源"填"正常入学";中途转入,填"外省市转入"。

新疆班等少数民族学生该如何填写"在校状况"和"学生来源"?

"学生来源"填写"外省市转入",其他均按本市户籍学生一样填写。

对于本区甲校转入乙校的学生,其"学生来源"如何填写?

填"正常入学"。

转学的学籍号问题

2005年9月1日是管理通学籍导入的基准日期,即以2005~2006学年的学籍为管理通第一年学籍数据。 这个日期以前转学的学生,无需保留学籍号,由转入学校分配学籍号。这个日期以后转学的学生,学校直接在异动申请中进行转学操作即可,无需进行学籍注销。转学审批成功后,该生在转出学校不再显示,仅保留原始信息。转入学校自动接收该生信息,并由转入学校负责分配新学籍号。转出、转入学校都可以在"学籍变动查询"中查到该生转学前后的信息。

"外出就读"的学生,在本校保留学籍,那么就读学校是否要重编学籍号,并注明"进入就读"?以后报考时以何学籍号为准?

原则上,就读学校无需重新分配学籍号,但需要注明"进入就读"。报考时,以学籍学校的学籍号为准。

新生导入、毕业生升学操作如何进行

本区的新生导入和升学操作可参考《学校管理员操作指南(学年末操作)》中的2.4节'毕业生升学操作'、2.5.2.节'入学生操作'。跨区的新生导入和升学目前采用"系统外转入生批量录入"的操作进行(详细操作参见2.5.2.节'入学生操作')。今后系统会设计更加完善的操作流程,实现直接跨区升学操作。

学籍变动操作如何进行

可参见《学校管理员操作指南(日常操作)》中的2.6节'异动申请'。

学校拆并如何处理

如经业务部门确认拆并为新校,拆并后学生学籍号全部换成新学校学籍号,可采用系统中提供的转学(学籍异动处理流程)进行批量处理。如经业务部门确认拆并学校保留原学籍号,则正常进行相关操作。无论业务部门确认的结果如何,系统今后都将专门提供一个学校拆并的功能操作。

班级拆并如何处理

可参见《学校管理员操作指南(日常操作)》中的2.2节'班级管理'和2.4节'分班调班'。

如何获得电子版培训文档

登录"管理通"平台后,点击页面上方快捷条中的帮助(问号)图标,进入帮助页面。从培训材料下载的相关链接。

教师如何导入到系统

可参见《学校管理员操作指南(初始化操作)》中的3.4节'教师信息初始化'。

有些教师没有编号怎么办(如民办教师)

市教委人事处要求现阶段先处理有编号的教师,没有教师编号的暂缓。

旁听生的信息如何处理

由学生学籍所在学校登记学生基本信息,并分配学籍号。系统今后将增加一个就读学校信息项,给旁听生填写实际就读学校。

学生出生日期是否可以更改?

目前正在改善学生出生日期的输入界面,不久将可以更改。

特教学校和辅读学校学生学籍导入、升级、升学操作如何进行?

目前先完成普通中小学校的学生管理系统任务。特教学校、单独建校的辅读学校,需经市、区教育行政部门确认,另行采用符合这些学校实际的学籍导入、升级、升学流程,操作日期另行通知。

特别声明

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