《阳光少年报》发行量突破100万_阳光_少年报_少年

2022年岁末,《阳光少年报》发行量突破100万。

百万大报,对纸媒而言,似乎是个“远古时代”的概念。但偏偏在河南广电,偏偏在大象新闻,一个独特的新闻产品,穿着纸质的外衣,怀着少年灼热的心跳,顽强生长。100万个家庭携手《阳光少年报》,在移动互联一统天下的时代,写下了这个数字。

《阳光少年报》是新的生命体,生而不同。

它衔纸而生,是纸媒,还是一个高度垂直、具有互联网思维的产品。滋养成长的阳光雨露,正来自河南广电“创新驱动”“破圈出彩”“全媒体融合”的基因传承。

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怀少年之力,做少年之事。

我们从中国教育的实际需求出发,为中国少年创造了一个价值独特的高品质读物。我们小心翼翼、殚精竭虑,为少年解读这个复杂的世界,让他们既有广阔胸怀、全球视野,又有独立思考、跨越学科的核心素养。

但正因为如此,《阳光少年报》的成长之路格外艰辛。

为了少年,敬畏每一个字。《阳光少年报》把“写千字文读十万字”“版面PK”当做铁律,用严苛的标准造就了过硬的内容品质。

为了少年,爱惜每一片羽毛。《阳光少年报》拒绝所有的广告,包括各种形式的植入广告,还选用了价格高昂的纯质纸。

不是所有的付出都有回报,也不是所有的偏执狂都能成功。

但我们深信产品的价值,深信勇猛蓬勃的少年之力。

这份事业意义非凡,而我们永远在路上。

走出河南,走遍全国,走上新媒体平台,跟着留学少年走出国门……少年报,就该像少年一样向往远方。

我们用纯真的喜悦,去注视着报纸的成长。它是少年报,也是少年郎,先是积攒能力,然后一路狂奔,在辽阔的世界里野蛮生长挥洒生命。

给孩子写故事的主笔老师,都是什么人?

《阳光少年报》的主笔老师,每个人都是宝藏。

他们大多都来自传统主流媒体,每个人资历都很深。有的是首席记者,有的是首席编辑,还有的做过部门主任。他们的新闻从业经历,大多都超过10年。

这个非常重要,有多年的新闻从业经历,才能对新闻有透彻的把握。这样,才有可能对孩子有正确的解读,才有可能写出精彩的故事。

另外,他们大都还有另一个身份,他们也是孩子的爸爸妈妈。这个我们也是特别看重的。用父母的身份,做这份工作,更善于用一颗父母心去写稿子。所以就足够虔诚,足够用心。

有些新闻大人们都不太懂,《阳光少年报》是怎么让孩子能看懂的?

如果只是把时政新闻告诉孩子,比较容易。难就难在,怎么让他们听懂,并且理解新闻背后的道理。

做到这一点,特别特别难,也特别复杂。实际上,它就是一种专业技能。

大家也能发现,《阳光少年报》善于用故事来表现时事热点。这些故事很多样,甚至有童话、童话剧的形式。因为孩子天生喜欢故事,也最容易从故事里获得知识,明白道理。但是如何去平衡故事与新闻事实的关系,这又是一个非常复杂的问题。

另外,《阳光少年报》特别善于儿童化的表述。生硬的新闻,都会想尽办法,用孩子可以理解的东西,却做比喻,作类比,让他们更容易理解。这里面的技巧,也都是经过日积月累,一起去研究出来的。

《阳光少年报》的高品质是怎么来的?

在阳光少年报,有一些不近人情的规矩:

第一个,是10万字。《阳光少年报》有个规矩,很多选题,写作之前,必须看够10万字。要知道,一篇主打稿,其实不足千字。但是,为了这一千字,主笔老师往往会花费很大精力去看背景材料。只有这样,才能把新闻彻底吃透,才能游刃有余地讲给孩子。

第二个,是PK制度。有时候,同样一个版面,同样一个选题,会同时让两位主笔写。谁写的好,上谁的版面。从创刊至今,《阳光少年报》一直都在这么做。为的,就是确保《阳光少年报》的品质能好上加好,品质不断提升。

第三个,是非常非常低的差错率。即便这样,一旦有错,我们都会登报纠正。正是因为我们差错率特别低,所以才有底气这么做。

报纸为什么是这个大小?

这个尺寸,其实是根据小学生课桌的面积设计的,打开报纸,放在课桌上正合适,阅读最舒适。

为什么要分8个版?

这主要是从阅读量和丰富程度上考虑的。这样做最合理。

从阅读量上看,每个版大约1700字,5-8分钟可以读完。这就能利用到很多零碎的时间来阅读,并且阅读体验十分轻松愉快。全报13000字,每周一次这样的量,日积月累下来,阅读量就特别可观了。

从丰富程度上看,我们8个版的定位特别合理:封面榜样故事、中国大事、中国趣闻、世界大事、世界趣闻、文化、科学、漫画。覆盖面已经足够宽泛,对扩展孩子视野,能够起到很好的效果。

为什么主稿总是三段式?为什么要在小标题上要标注数字?

其实,这都是在遵循儿童这个年龄层次的阅读规律和阅读习惯。三段式,适用于绝大部分故事。小学阶段孩子的阅读,难以接受过于复杂的结构,三段刚刚好。另外,孩子阅读跳跃性强,标注好123,会强化他们有顺序地读下来。

世界上,总会有奇迹发生。100万算不算?

也许,这个问题不需要答案。我们只愿,它仅仅是一个故事的开始……

编辑|刘淑雯 主编|刘亚丹

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