高中课程指导284:高中英语20个易错知识点_名词_形容词_复数

高中课程指导284:高中英语20个易错知识点

维克多英语 2023-04-02 17:01 发表于北京

1、误判名词的单复数形式

—What do you think the _______should do first?

—They should learn to take_______ as well as share rights in life.

A. grown-up;responsibility

B. growns-up;responsibility

C. grown-ups;responsibilities

D. growns-ups;responsibilities

分析:

有些同学以为grown是复合名词的中心词,其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词,没有复数 形式,从而错选B。其实,grown-up没有中心名词,其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知,responsibility指义务,该单 词作“义务,职责”讲时,可作可数名词或不可数名词,故正确答案选C。

复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s,如:looker-on → lookers-on, son-in-law → sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时,其复数形式是在最后的词后面加-s,如:grown-up → grown-ups;go-between → go-betweens.

2、误用名词所有格

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—Look!This is _________.

—Very beautiful. When did she take it?

A. my mother’s picture B. my mother in the picture

C. a picture of my mother D. a picture of my mother’s

分析:

同学可能受汉语思维的影响,错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响,错选D.根据语境可知,正确答案选C。

my mother’s picture,意为“我妈妈所拥有的照片”,暗含“照片上不一定是我妈妈”;a picture of my mother’s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”,同样,暗含“照片上不一定是我妈妈”;a picture of my mother意为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”,暗含“不是真实的妈妈”。

3、误用名词作定语

—Where does your sister work, Jack?

—She works in a________ .

A. shop of cloth 

B. cloth’s shop

C. shop with clothes

D. clothes shop

分析:

有些同学会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B。其实,clothes“服装”只有复数形式,而单数形式“布店”应用shop for cloth或cloth shop,因此,根据语境可知,正确答案选D。

名词作定语时一般用其单数形式,然而,名词parents, clothes, sports等,作定语时必须要使用其复数形式。另外,man, woman作定语时,如果中心词是单数,则用其单数形式;如果中心词是复数,则用其复数形式。

4、对不可数名词的应用判断失误

—I find it very difficult to read_______ novel you lent me last week.

—Yes. It’s necessary to have______ good knowledge of history.

A. the;不填 B. a;不填 C. the;a D. a;a

分析:

同学可能以为第一空是特指对方上周所借给“我”的小说,故应填定冠词;第二空后面是抽象名词,为不可数名词,不填冠词,于是错选A。然而,此处 knowledge之前须用不定冠词,have a good knowledge of意为“对……很了解”,是固定搭配,故正确答案选C。

英语中,有些抽象名词,如knowledge, history, failure, success, help, pleasure, surprise, honour等表示抽象概念时,其前面不用不定冠词,如:with pleasure, in surprise等。但是,当表示具体的概念时,其前面须用不定冠词,也可以用其复数形式。

5、对专有名词的应用判断失误

—Do you know Li Ming?

—Li Ming?Which one?I know _______Li Ming in our class very well. He is_________ Lei Feng of our times.

A. 不填;不填 B. a;a C. a;the D. the;the

分析:

有些同学可能以为两个空后面的名词都是人名,前面不用冠词,于是错选A.然而,联系语境可知,答话者至少认识两个李明,而特指他班上的那个李明时前面须 用定冠词;后一空的Lei Feng由of our times修饰,说明是我们时代的特征,须用定冠词,故正确答案选D。

人名前面加定冠词,指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词,但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时,须用定冠词。如:China → the China (of) today;America → the America of last century;the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人,如:the Greens。

6、定冠词与不定冠词判断失误

—When did you meet her last?

—I don’t remember exactly, but I’m sure it was______ Friday when I went to the shop to buy _______football.

A. a;a B. 不填;a C. the;不填 D. 不填;不填

分析:

有些同学可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词,从而错选D。其实,指一个特定的星期几时前面须用不定冠词;表示一个足球时,前面也须用不定冠词,故正确答案选A。

表星期几的名词前面一般不用冠词,但是当指某一个特定的星期几时,前面要加不定冠词。球类活动中,表球类的名词前不用冠词;音乐活动中,表乐器名称的名词前须用定冠词。但是,当它们不指活动,而是指具体的某件东西时,须用适当的冠词。

7、冠词与零冠词应用判断失误

—What do you think is the difference between______ man and_______ woman?

—I don’t think there’s any difference.

A. the;the B. a;a C. 不填;不填 D. a;the

分析:

有些同学可能认为,表示类别时,名词前面须用不定冠词或定冠词,于是错选A或B.其实,man,woman,mankind的单数表示类别时,用零冠词。因此,正确答案选 C。

除了上述情况用零冠词外,下列几种情况也须用零冠词:表示家人(包括保姆、厨师、家庭教师在内)的名词前,但该类名词的首字母往往大写;表示种类的短语 kind of,sort of,type of 等后面的名词之前;在as/though引导的倒装让步状语从句中,放在句首的名词前;用by表示交通方式的短语中等。

8、受思维定式的制约

—Remember that where and when _______ two different English question words.

—I see, but can you tell us how to use them, sir?

A. be B. is C. are D. being

分析:

有些同学没有弄清题意,就想当然地认为用where and when提问时,谓语动词用单数形式,于是错选B.其实,这里是指where和when这两个特殊疑问词,故正确答案选 C。

同学应该从思维定式中走出来,不要被一些假象所迷惑,而应该从实际语境出发,对题目进行仔细的考虑。

9、典型数词的误用

It is not rare in_______ that people in_______ fifties are going to

university for further education.

A. 90s;the B. the 90s;/ C. 90s;their D. the 90s;their

分析:

同学们很可能错选B或C。“世纪”和“年代”均为特指概念,故第一个空要用定冠词the,表示特指,如:in the 1980s/1980’s(在20世纪80年代),in the 90s/90’s(在90年代),选项A和C首先被排除;又因为“in one’s+整十的基数词的复数形式”为一个固定的结构,意为“在某人几十多岁时”,故 D为本题的正确答案。

要注意当表示“几十多岁”时,要用整十的基数词的复数形式来表示。

10、it 用作形式主语及形式宾语时判断失误

I would appreciate _________if you could come and help me with my work.

A. that B. it C. this D. one

分析:

很多同学认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容,于是误选A或C.其实,用于指代后面整个句子的内容且作形式宾语时,只能用it,于是正确答案选 B。

在英语中,有些动词,如:appreciate, hate, like, dislike, make, put等后面不能直接跟从句,而要用it作形式宾语。

11、it, one, that, those, ones等的用法区别

—Would you like to buy a car here?

—Yes, but I’d like to buy_______ made in Shanghai.

A. one B. that C. it D. this

分析:

许多同学认为此处应该用it或that指代说话双方所说的车,于是误选B或C.根据语境可知,上海制造了许多小汽车,答话者只想买其中的一辆,故正确答案选 A。

指代上文提到的名词时,it指代上文提到的那个东西,即同类同物;that指代抽象的事物或上文提到的同类事物的另一件东西,可替代可数名词,也可替代不可数名词,表示特指;而one指代上文提及事物中的其中一件,只能替代可数名词,表示泛指。

12、the other(s), other(s), another, the rest

等的用法区别

— I have done much of the work.

—Could you please finish________ in two days?

A. the rest B. the other C. another D. the others

分析:

本题易误选D项。其实本题是对the rest用法的考查。选项B、C均修饰可数名词,选项D相当于“the other+可数名词复数”结构,这三个选项用在本题中都不合适。the rest指代名词时,既可以指代可数名词复数,也可以指代不可数名词。在本题中,the rest指代不可数名词,相当于the rest of the work,故选项 A为本题的正确答案。

当the rest作主语时,谓语动词单复数的使用要由the rest所指代的内容来决定。

13、either, both, neither, all, none

等的用法易错点

His father has bought many books home, but _______ is easy enough for him to read.

A. none B. no one C. every one D. some one

分析:

许多同学会根据but一词推测后面表否定意义,但是又考虑到空格后面没有介词of,于是误选B.根据语境可知,空格后面省略了of the books,因此正确答案选 A。

no one与none的用法:

(1) no one相当于nobody,只能指人。

(2) none常与of短语连用,既可以指人,又可以指物。

(3) none通常用于“how many/much...”的否定回答,而no one则常用于

“who...”的否定回答。

14、else用法的误区

I don’t think we’ve met before. You’re taking me for________ .

A. some other B. someone else C. other person D. one other

分析:

有些同学不知道else的用法,以致误选A、C或D项。其实本题是对else的用法的考查。else既可以用作形容词,也可以用作副词,意为“其他的/ 地”,通常位于疑问代词、疑问副词或不定代词的后面。someone else意为“别人”,用在这里正合适。B项为正确答案。

还应知道who else的所有格形式为who else’s或whose else,如:Whose else/Who else’s can it be?那可能会是谁的呢?

15、多个形容词作定语时的排序问题

This_________ girl is Linda’s cousin.

A. pretty little Spanish B. Spanish little pretty

C. Spanish pretty little D. little pretty Spanish

分析:

易错选D项。原因是对此类题的排序把握不清。本题是对多个形容词作定语时排序问题的考查。pretty为主观描绘性的形容词,little为表示大小的形容词,Spanish为表示国籍的形容词,根据英语语法知识可知,选项 A为本题的正确答案。

在高考英语中,多个形容词作名词的定语时的排序问题是常考问题。形容词的排序规则如下:

主观描绘性质、特征的形容词(如pretty))——描写尺寸大小的形容词(如little)——描写形状的形容词(如round)——描写年龄的形容 词(如young)——描写颜色的形容词(如green)——描写国籍、地区、出处的形容词(如Spanish)——描写制造材料的形容词(如 wooden)——描写用途的名词、动名词或形容词(如a waiting room中的waiting)。

多个形容词作定语时,形容词之间通常不用加and;但是,当这些形容词为表示同一方面的形容词(如颜色等)时,这些形容词之间通常要加and,例如:a black and white cat(一只黑白相间的猫)。

16、形容词和副词的比较等级易错点

Of the two sisters, Betty is _______one, and she is also the

one who loves to be quiet.

A. a younger B. a youngest C. the younger D. the youngest

分析:

由题目中的two可知,横线处应为比较级结构,故选项B和D首先被排除。根据题意可知,横线处应为特指概念,故选项 C为本题的正确答案。

在英语中,两者之间的比较应用比较级结构。句中有表示范围的of the two...时,该比较级前通常要加上the,表示特指的概念,如:

He is taller than you.

他比你高。

He is the taller one of the two.

他是两个人中较高的那个。

17、同级比较的用法易错点

Nowadays the roles of husband and wife are not as ______ defined as before, especially when both partners work and earn money for the family.

A. clear B. clearer C. clearly D. more clearly

分析:

易分辨不清词性而误选A项。根据语法知识可知,as... as... 为同级比较结构,as与as之间要用形容词或副词的原级,故选项B和D首先被排除;又由于此处defined作动词,它要用副词来修饰,故选项 C为本题的正确答案。

在高考英语中,同级比较问题是一个常考点。其结构为:“so/as+adj./adv.(原级)+as...”,其中的so... as... 结构只能用于否定结构中;而as... as... 结构既可以用于肯定结构中,又可以用于否定结构中,如:

She isn’t as/so nice as her sister.

她不像她姐姐那么好。

18、形容词和副词的一些固定用法的误用

—Have you been to New Zealand?

—No.________, I’d like to.

A. too B. though C. yet D. either

分析:

分析句意可知,横线处应填一个表示转折关系的词,选项A和D首先被排除;yet表示转折关系时,后应接一个从句,故选 B项。

though用作连词时,意为“虽然”,引导让步状语从句,通常可以与连词although互换,如:

Though/Although they are poor, they are generous.

尽管他们很穷,但他们很慷慨。

另外,though还可以用作副词,意为“然而”或“但是”,表示转折关系。它位于句尾时,其前通常要有一个逗号;当它位于句中时,其前后通常各用一个逗号,它的这种用法与副词however一样。要注意,although是没有这种用法的。

19、几个情态动词的特殊用法易错点

Don’t play with the dog, Jack, for it ______ be dangerous

at times.

A. shall B. should C. can D. must

分析:

很多同学认为玩狗将很危险或者肯定很危险,从而误选A或D。其实,shall用于第二、三人称表示“允许,命令,警告,威胁”等;should表示“应 该”;must表示“必须,一定”等;而can除了表示“能,能够”外,还可表示“(有时)会,可能会”等。根据语境及情态动词的意义比较可知,正确答案 选 C。

情态动词can在高考英语中的出现率很高,它的其他常考点。如:

can可以表示能力,表示客观的可能性,表示请示和允许,表示惊异、怀疑、不相信的态度。主要用于肯定句、否定句和疑问句中。用于肯定句中表推测时,指理论上的可能性,并不涉及是否真的发生。

20、动词的一般过去时与现在完成时误用

—_______ you read the story?

—Yes. I_______ it at school.

A. Have;read

B. Did;read

C. Have;have read

D. Did;have read

分析:

有些同学认为,两个人说话时,所用的时态应该是一致的,于是误选B或C。其实,问话者指的是结果,而答话者虽然强调的是地点,但是地点暗示动作发生在过去,于是正确答案选 A。

动词时态的运用不仅要从时间状语上进行确定,而且还要从地点状语所暗示的时间关系上来推敲。如:

(1)表示过去时间的词或短语:yesterday, last night, last week, this morning, in 2022等。

(2)表示动作发生的地点:at home/school, in the factory, on one’s way to等。

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