没有规矩，不成方圆。
生活中，规矩无处不在。
养育孩子的过程中，父母跟孩子之间也会制定各种规矩。不过，让很多父母困惑的是，明明跟孩子制定了规矩，孩子却不遵守。
为什么会这样呢？
临睡前，三岁半的妞妞提出要看动画片，理由是她突然想起来，在幼儿园有个动画片她没看完。
妈妈第一反应是拒绝，并耐心地跟孩子解释，家里有规定，九点以后是睡觉时间，不能看电视。
妞妞不管，还是吵着要看电视，后来还哭了起来。
妈妈不想在睡前跟孩子争吵，于是退一步跟她商量，看半集行不行。妞妞这才不哭了，说好。
差两分钟的时候，妈妈提醒妞妞，快到时间了，妞妞说好。
时间一到，妈妈关了电视，妞妞又哭了起来。
妈妈既无奈又生气，孩子不守规则在先，她已经做了让步，让孩子看了半集电视，没想到孩子还不领情，真是让人生气。
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生活中像妞妞这样的孩子不在少数，而跟妞妞妈妈有同样困惑的父母也不在少数。
对小一点的孩子来说，什么是规则，为什么要遵守，他们并不是很明白。这就需要父母去引导孩子。
何谓规则？规则是大家都要共同遵守的规定。
想让孩子们遵守规则，是一个漫长的过程。让孩子认识规则，然后才能帮助他们建立规则意识。
比如，9点前不准看电视，这是适用于全家的规则，孩子要遵守，父母也要遵守。
父母不能一边告诉孩子，你该睡觉去了，不能看电视，而他自己却坐在沙发上看电视。这会让孩子困惑，爸爸不遵守规则，在看电视，那我也可以看。
于是，看电视的规则便打破了。
而且，孩子对规则的认知是有过程的，当他们认识了规则，还需要使用规则，再加上反复练习，最终才能形成规则意识。
那么，当孩子不遵守家庭中的规则时，是哪里出现问题了呢？
家庭中的规则，是为了最大限度地维护每个人的感受，而不是只针对一个人。????举例说明。
孩子们长大一些后，父母们会在生活和学习上帮他们制定一些规则。
比如，孩子几点起床，几点吃饭，穿什么衣服，何时开始写作业等，父母都和孩子讨论过，制定了详细的规则。
只是，这些规则貌似只是针对孩子自己的，对孩子而言，父母是在侵犯他们的自由。
因为这些事是孩子自己的事，他们可以，也希望自己能做主。除非孩子需要父母帮助。
有的父母说，孩子想玩到10点再洗澡，然后再讲睡前故事，那就太晚了，我会很累很困，我也依着孩子吗？
或者父母说，孩子每天玩到八点才开始写作业，写完都快十点了，我希望九点半之前能帮他检查作业，所以，我可以规定他开始写作业的时间吗？
如果是这样，父母可以跟孩子提前沟通好，告诉孩子你的时间安排。
比如，“我希望在10点前睡觉，如果你需要我帮你检查作业，请在九点半之前来找我。”
家庭中的规则，不能只针对孩子一个人的行为而制定。
很多父母跟孩子制定了写作业的规则，不过大多数孩子不能很好地完成，原因就在这里。
规矩要建立在尊重感受的基础上。?心理学家李雪说，一个7岁的小女孩，进她的房间不敲门，她有些不满，于是告诉她，“进门之前先敲门是基本的礼貌，我说请进，你再进来。”女孩好像听懂了，但下次还是不敲门，李雪又讲了一遍，照旧。李雪只好直接对她说：“你这样突然闯进来，我不高兴！”小女孩恍然大悟，以后每次都很开心地敲门。
李雪说，规则要建立在尊重感受的基础上。
在家庭中，一些规则被父母讲了很多遍，孩子也明白和同意了，但就是不能遵守。
因为，一些规则对孩子而言是冷冰冰的，孩子感受不到规则存在的意义，无法在内心真正认同，自然就无法遵守。
有位妈妈要求女儿吃完带皮的瓜果后，自己打扫地面或者桌面，女儿答应了，但不是每次都能做到。
妈妈告诉女儿，每次她看到地面上零落的瓜子皮或芒果皮等，心里都很不舒服，即使她打扫了以后，内心还是会觉得有点委屈。
女儿听了，向妈妈表示歉意，并表示会遵守规则，自己制造的垃圾自己收拾。
一些规则的建立，是家长故意挖坑让孩子跳。?教育专家尹建莉老师说，在亲子关系中，很多家长面对年幼的孩子时丧失了基本的同理心，无意识地把自己置于绝对权威的角色上，让“规则”变成了“统治”，让“建议”变成了“命令”，让“教育”变成了“刁难”。
回到妞妞看电视的问题上来，妈妈让妞妞看一半动画片，这个要求本身就不合理。
设想下，成年人看电视剧看到一半，被强迫关机是什么感受呢？同理，小孩子看动画片只能看一半，他会迫切想看下去，还是开心地关掉电视去睡觉呢？
可孩子若不答应妈妈的要求，她连半集动画片都不能看。权衡之下，她只能答应妈妈，起码还能看半集动画片。如果不答应，连半集动画片也看不了。
妈妈觉得自己给孩子做了让步，殊不知，她的让步，本身就存在不合理性，反过来却指责孩子不遵守规则。
生活中这样挖坑给孩子跳的事件并不在少数。
比如父母为了让孩子早点写完作业，就帮孩子制定写作业规则，让孩子一放了学就开始写，写完了再出去玩。
可孩子想的是，先玩一会儿，吃点东西，再写作业。不过在父母的压迫下，孩子还是同意遵守父母制定的规则。
但他内心其实并不赞同，所以难免会不认真执行。这时父母就指责孩子，明明有规则，却不遵守。
规则的制定，是为了更大程度上照顾每个人的感受。
一个孩子，从了解规则到遵守规则，中间有很长一段路要走，父母切莫心急。
同时，在制定规则时，父母要尊重孩子的感受，照顾孩子的情绪，这样才能收获一个遵守规则的孩子。
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