霍兰德职业兴趣测试题(我刚做了霍兰德职业兴趣测试_请问有谁能分析一下呢O(∩_∩)O谢谢)_职业_喜欢_工作
本文目录
- 我刚做了霍兰德职业兴趣测试,请问有谁能分析一下呢O(∩_∩)O谢谢
- 霍兰德职业倾向测试题测试结果显示我是IEA
- 霍兰德职业兴趣测试的问题
- 霍兰德职业兴趣代码
我刚做了霍兰德职业兴趣测试,请问有谁能分析一下呢O(∩_∩)O谢谢
SIA:社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
社会型(S):
共同特征:
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
典型职业:
喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
调研型(I)
又称为“探索型”。
共同特点:
思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
典型职业:
喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
艺术型(A)
共同特点:
有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业:
喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。
霍兰德职业倾向测试题测试结果显示我是IEA
从图中可以看出:每一种类型与其他类型之间存在不同程度的关系,可描述为以下三类:
1 )相邻关系,如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,现实型 R 、探索型 I 的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
2 )相隔关系,如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
3 )相对关系,在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是,一般来说,相对关系的人格类型共同点很少,因此,一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况非常少见。
霍兰德职业兴趣测试的问题
E A I S R 各对应一种类型,我最近也刚做过,你可以参考一下,希望能帮到你~~
一、现实型(R)
①愿意使用工具从事操作性工作;
②动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;
③不善言辞,不善交际
主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器。
主要职业有:工程师、技术员;机械操作、维修、安装工人,矿工、木工、电工、鞋匠等;司机,测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等。
二、探索型/调研型(I)
①抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手;
②喜欢独立的和富有创造性的工作;
③知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。
主要是指科学研究和科学实验工作。
主要职业:自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞机驾驶员、计算机操作员等。
三、艺术型(A)
①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值;
②具有特殊艺术才能和个性;
③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性。
主要是指各类艺术创作工作。
主要职业:音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。
四、社会型(S)
①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;
②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;
③比较看重社会义务和社会道德。
主要是指各种直接为他人服务的工作,如医疗服务、教育服务、生活服务等。
主要职业:教师、保育员、行政人员;医护人员;衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员;福利人员等。
五、企业型/事业型(E)
①精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;
②喜欢竞争,敢冒风险;
③喜爱权力、地位和物质财富。
主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。
主要职业:经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。
六、传统型(C)
①喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不谋求领导职务;
②不喜欢冒险和竞争;
③工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律。
主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。
主要职业:会计、出纳、统计人员;打字员;办公室人员;秘书和文书;图书管理员;旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。
霍兰德职业兴趣代码
说到霍兰德职业兴趣,可能很多人都不知道。事实上,霍兰德职业兴趣,指的是在1959年霍兰德以自己的职业咨询经验为基础提出了一种关于职业选择的人格类型理论。
简单地说,霍兰德六种人格类型,主要包括以下几类:
第一类是现实型。其基本的人格倾向是,喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,缺乏社交能力,不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业和技术性职业。
第二类是研究型。这种类型的人具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征,喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
第三种是艺术型。其本的人格倾向是,具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征。喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作。其典型的职业包括艺术方面的、音乐方面的与文学方面的。
第四类是社会型。社会型的人具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社.交、善言谈、洞察力强等人格特征。喜欢社会交往、关心社会问题、有教导别人的能力。其典型的职业包括教育工作者,比如教师、教育行政工作人员等。
第五种是企业家型。企业型的人往往的都具有冒险、野心人格特征。喜欢从事领导及企业性质的职业、独断、自信、精力充沛、善社交等,其典型的职业包括政府官员、企业领导、销售人员等。
第六种时候传统型。事实上,传统型的人主要指各类文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。传统型的主要职业包括会计、出纳、统计人员、打字员、办公室人员、图书管理员、审计人员、人事职员等。
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