致家长的一封信格式（给家长一封信格式）_孩子_家长_封信

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• 给家长一封信格式
• 致家长一封信怎么写 给家长的信
• 致家长的一封信怎么写
• 对家长的一封信格式参考
• 致家长的一封信范文3篇
• 致全体家长的一封信精品范文

给家长一封信格式

书信格式 一般分为六部分：开头称呼、 问候语 、正文、祝颂语、署名和日期。那么给家长一封信格式是怎么样的呢？想了解更多相关内容，接下来请欣赏：给家长一封信格式。

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★  学校致家长的一封信   ★

★ 致家长的一封信600字 ★

★  老师致家长的一封信  ★

★  家长给老师的一封信   ★

给家长一封信格式1

亲爱的琴童家长们：

大家好!我是一名从事钢琴教学十几年的教师，写这封信的目的，是想站在钢琴教师的角度，告诉家长们一些容易忽视的问题。第一，关于“试讲”的问题。

不知曾几何时钢琴课有了“试讲”这个概念，而且也是众多家长认为非常好的选择老师的方式。但是我不得不说，“试讲”无论对于孩子还是老师，都是百害而无一利的。很多家长会觉得，商场里衣服都可以试穿、超市里东西可以试吃，给孩子选择老师为什么不可以“试讲”?

教育 的效果是一个综合考量的过程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一尝就知道;衣服能不能穿上，一试就知道。但是学生与老师之间的契合需要一个时间，一方面是教师的教学方式、风格一节课不可能展现出来;另一方面带着孩子频繁试课，无异于把孩子当成了老师和家长的“小白鼠”。

“试课”表面看来，是通过一节课看孩子对老师的喜欢程度，但是归根结底是在看家长对老师的“喜欢”程度。老师不是“玩具”，孩子喜欢就买回家，而且买回家又“失宠”的玩具何其多?如果“试课”很科学，那为什么孩子在学校学习的时候不会安排语文、数学、英语等科目的试课?

“试课”实际上是教育商业化的表现，看似对消费者角色的家长和学生很公平，但实则不然，这是完全背离 儿童 教育心理的!有些家长喜欢在试课的时候让老师演奏一下，希望通过演奏的水平判断老师的能力。诚然演奏能力是钢琴教师的必备要求，但不是最重要的，因为演奏与教学是两个完全不同的系统。好比中科院的教授们研究学科尖端没问题，但是教小孩子拼音、汉字远不如幼教的年轻老师们。

若“试课”能像家长们预想的那样，就不会在之后的学习过程中产生孩子不练琴、厌学、家长压力大等问题的产生了，要知道这些问题并不是钢琴学习的必经之路。至于不懂音乐的家长们怎样才能为孩子选择一位好的钢琴老师，会在以后专门写一篇相关的 文章 ，敬请持续关注。第二，关于上课时间的问题

据我所知，很多培训中心安排的一节钢琴课时长有30分钟的，有45分钟，有60分钟的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。这些课程的区别在家长看来，就是时间长度和价格之间的不同。而更多的家长选择钢琴学习的时间是选择自己认为性价比最高的，而时间越长价格越便宜的课程安排最受家长的欢迎。

这里我要提醒家长，孩子的学习千万不能用价格与单位时间的比例去衡量。因为教育的好坏除了效果，最重要的是能让孩子保持学习的兴趣。诚然，学习效果与学习时长有一定关系，但是如果片面注重学习时长，让孩子处在在无限重复的学习过程，那么代价就是让孩子失去学习兴趣，这个未免得不偿失。

有些家长在课堂上很注重上课的时长，经常在下课的时候也希望让孩子再多弹几分钟甚至十几分钟，觉得这样一来，45分钟的课程变成了50分钟或者60分钟，在价格上会更合适一些，但这是非常不明智的。每节课孩子真正集中精力的时间不会超过20分钟，超过30分钟以后，孩子学习各的项能力开始衰减，如果在孩子学习衰减期刻意延长学习时间，不光效果非常不好，而且耗损的恰恰是孩子的耐心与兴趣。

此外，老师对于每节课的教学都有固定的安排和目的，如果孩子能够提前完成老师本节课的教学内容，应该得到是老师的表扬和家长的奖励，而不是提前完成的结果就是再多学一些~这样容易造成孩子把集中精力学习变成单纯的熬时间。

我经常会给家长这样一个比喻：如果同样500元买票，可以选择从北京到广州的【机票】和【火车票】，你会选择哪个交通工具?我想肯定大家会选择机票，因为可以用同样的价钱，到达一样的目的地，哪个用时最短用哪个!或者用去医院打点滴比喻也可以，不能因为买药品的花费很大，咱们就放慢速度，一点点体会药品进入血管的过程，花的时间越长越觉得物有所值，因为我们的目的是尽快把病治好。学习是一样的道理，真的不能用传统意义的性价比去衡量，孩子不是试验品，也不是衡量性价比的工具，不然付出的代价一定不是价格能衡量的。

希望我的提议能对家长们有所帮助，也能为更多的琴童创造一个良性的学习环境!

____（写信人姓名）

__年__月__日

给家长一封信格式2

各位家长：您好!

首先祝贺您的孩子顺利升入二年级，开始了新学期快乐的学习生活，也感谢家长们对小学部的支持和信任。

时间过得好快，今年孩子已经升入二年级了，过去一年，由于一年级全体教师的共同努力，各位家长的大力支持和配合，孩子们取得了较大的进步，良好的学习生活习惯基本上养成。9月份是学部的习惯养成月，一个月以来，我们发现孩子和一年级相比变化很大，大多数孩子自主学习的能力、上课专注力增强了，学会了听课，听课时能做到积极参与，踊跃发言，坐姿端正， 课下能独立完成作业，自理能力加强了，能自己整理学习用品，吃饭、加餐时挑食的少了，磨蹭、玩闹的少了;集体意识增强了，彼此之间有了互相谦让、互助互爱的意识，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同学之间融洽了。。。。。。看到这些，我们感到由衷的欣慰。

二年级是小学学习生活中比较关键的一年，这一年是一年级良好学习生活习惯的延续和进一步规范，对孩子的成长尤为重要。希望各位家长一如既往地关心和支持学部的各项工作，和老师们一道共同教育好孩子，让孩子们健康成长，快乐地学习生活;希望各位家长要遵守学部的各项规定，一定要按照规定时间持接送卡来校接学生;要放开手让孩子自主成长，多给孩子自主成长的空间，孩子能做的事让孩子自己做，千万不要包办代替，要相信孩子的能力;对孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指责埋怨孩子，要允许孩子犯错，要学会帮助孩子成长，要学会孩子一起成长，让孩子愉快地度过有意义的每一天。

顺祝 国庆节 愉快!家人幸福安康!

____（写信人姓名）

__年__月__日

给家长一封信格式3

尊敬的家长：

在我们的共同关注、努力下，孩子在幼儿园的一学期生活圆满结束了，感谢您一直以来对我园工作的理解和支持!

我园积极为孩子营造快乐和谐的成长环境。我们坚持活动育人，与家长携手，共同开展了“快乐迎中秋”、“庆祝祖国妈妈生日”、“民间体育节之亲子运动会”、“‘暖心行动’旧衣捐赠”、“ 故事 妈妈”、“教学开放日”、“‘我最酷’ 万圣节 主题秀”、“圣诞狂欢”“‘四季如歌’ 元旦 汇演”、“新年许愿”、“乐办年货，回家过年”等活动，让孩子、老师、家长充分体验了幼儿园大家庭的温馨与快乐。这些丰富多彩的集体活动与社会活动，让孩子在体验活动中快乐学习，全面和谐发展。

为了提高幼儿园的教育水平和教师的素质，我园各学科开展了学科课题研究及教学观摩活动，全面探索如何在学科教学中培养孩子自主探究学习的精神。此外，还拓宽培训学习的 渠道 ，组织教师参加全美最佳教师雷夫先生的现场演讲、香港教育专家“启发潜能教育”的 报告 、“上海、南京幼教名家讲座和精品赏析”研修班、碧桂园连锁学校干部竞聘等学习活动，帮助教师专业化成长。我园坚持走国际化素质教育质之路，不断改革创新，探索实践。小班开展了“微距离”教学活动，让孩子在温馨、自然的有效注意范围里与老师互动游戏，老师对每个孩子的关注力大了，孩子参与活动的兴趣和专注力也增强了。中大班的自主选修课及俱乐部活动，尊重孩子的兴趣和选择，培养了孩子主动学习、乐于交往、积极探究的良好学习品质。

在竞赛方面，我园也获得了一些成绩。在全国幼儿教师职业技能大赛中，张少珍老师以教案《我和镜子玩游戏》荣获一等奖;梁燕芳、陈小琼、陆嘉志等5位老师荣获二等奖;郭涛、张华、陈翠仪等7位老师荣获三等奖;吕颖君、刘菊萍、王金玲等8位老师获得优秀奖。在全国幼儿创意美术大赛中，陈慧妍等8名小朋友获得特金奖;关蓥、陈堉轩等54名小朋友获得金奖;另外还有40名小朋友获得银奖;5名幼儿获得铜奖。

寒假将至，特别温馨提示您，享受假期的同时也要时刻注意保障安全，科学合理地安排孩子的饮食及作息时间，养成良好的生活习惯。

给孩子一片充满阳光的肥沃土壤，让孩子更加茁壮成长!为了孩子，我们愿意付出不懈的努力!让我们一起憧憬美好的下学期!

恭祝：新春快乐,阖家幸福,万事如意!

____（写信人姓名）

__年__月__日

给家长一封信格式4

尊敬的幼儿家长朋友：

溺水是造成小孩死亡的第一杀手。天气逐渐变暖热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监控意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等 安全教育 ，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水 游泳 ;不擅自于他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障孩子平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!

____（写信人姓名）

__年__月__日

给家长一封信格式5

亲爱的家长朋友们：

你们好!

首先很高兴在孩子们升入高年段，进入新学年之际，我加入了这个集体成为其中一员。

我是今年新接5年级(3)班的方老师。刚带完 毕业 班，善于小学中高段语文教学工作。任教期间我承担过学校各类教研教学展示课，获区级荣誉两次，校级荣誉多次。所带的学生也多次获得武汉市、武昌区语文学科各类奖项。多次获得市区优秀指导教师的荣誉称号。所带班级多次获得过校、区级以上优秀班级荣誉。上届毕业班有2名学生被华师一附中录取，多名学生进入武汉中学快班。

进入五年级是学生学习能力提升的关键时期，也极易造成班级学生的两极分化，想必各位家长都或多或少有一些疑虑和不安。我非常理解各位的思虑，深感肩上的重任。

今年我们班语数教师都进行了变更，这主要是为了给学生营造更好地学习环境，接手班级的老师都是具有极强工作责任心与工作能力的年轻骨干教师，同时也是善于进行高段教学的，因此希望各位家长朋友们信任并且协助老师们的工作。

我们这个班的学生还有两年就面临小升初的现实，在这个时候，我希望各位家长与老师们一道拧成一股绳，鼎力支持孩子们的成长。

下面，我简要的与大家交流一下，新学期我的班级教学与管理理念与实施。

一、学生的生命安全是第一位的，心里健康也是不容忽视的。

有了安全保障，能够调节好心理状态面对学习生活中的压力，学生的学习才有保障。因此在校我会联合各科任老师，保障好学生的安全，关心学生的心理健康。各位家长与孩子、老师交流时也希望能够做到，凡事先问原因、前后思量再下结论，以便为孩子营造自信、互信的环境。

二、对所有的孩子公平公正。

这句话既是说给我自己的同时也是与各位家长共勉的。在一个集体之中，孩子们是一样的，对老师如此、对家长们希望也是如此。校园生活难免磕碰，这个时候希望大家相信老师，不会偏袒或偏爱某一个学生，同时也希望家长们冷静处事。孩子自身、孩子之间有任何事件发生，希望第一时间与老师反应、反馈。这样有助于老师掌握情况、协调事态，最关键的是将其对学生、班级和家庭的负面影响降到最低。

三、学习不急躁。

学生学习需要过程，适应老师需要时间，再加上学段上升、知识难度增加，出现浮动是正常现象。配合老师，按照各科老师的要求进行家校合作是非常必要的!

这里我给各位家长朋友几条小建议：

1.抓牢 学习态度 。

任何事件不是孩子们影响学习态度的理由，只有端正态度，真正认真诚心学习才行。

2.树立学习目标。

每个学生学习能力有差异，目标也不尽相同。但制定一定要切实可行，不要写空头支票也不要猴子捞月。

3.坚实学习习惯。

任何时候都不要放松对孩子习惯的养成，即使是持久战、攻坚战，也希望各位家长与我一道努力克服。一切为了孩子，升入高学段后，没有一个良好的学习习惯，学生的学习能力会大打折扣，同时也不利于 学习 方法 的掌握和学习成绩的稳固提高。

4.持续学习动机。

适当调节孩子们的学习与业余生活，鼓励多读书、读好书、读整本书。(读书活动是我校多年的传统，也直接关系到学生的理解领悟能力培养，一定要引起重视)要将孩子的学习与生活联系起来，在生活中学习，将学到的使用在生活中。这样学习才能持久，动机才能鲜活。

今后我也会多抽时间，通过QQ群、博客等方式与各位交流分享我的教育理念与方法。也欢迎各位家长与我交流意见，反馈学生情况!

家长朋友们，为了孩子们我们走到了一起，如果说相遇是缘分，那么为了牢系这稍纵即逝的缘分，今后我愿与大家并肩奋斗，一起将我们这个班建设得更好，将我们的孩子们培养的更好!

最后祝各位朋友一切安好!

____（写信人姓名）

__年__月__日

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★ 写给父母一封信的格式

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致家长一封信怎么写 给家长的信

1、尊敬的家长：您好！在过去的一年里，我校在你们的关心、支持下，学校的各项工作得到长足的进步，在此对你们的关怀表示衷心的感谢！寒假将至，我们即将迎来中国的传统佳节——春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆，在此，我们预祝各位家长春节愉快，阖家幸福！

2、为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，我们希望贵家长继续支持配合学校，重点做好以下工作：在假期中，家长承担着对孩子的生活和学习进行指导和管理的重任，要以对孩子终身发展负责的态度，在思想上给予足够的重视，在百忙中抽出一些时间来指导和管理好孩子的假期生活。

3、加强管理，合理安排假期学习、生活。引导孩子合理安排每天的活动，引导孩子规律作息、适度睡眠。请您鼓励孩子多参加户外锻炼，建议每天安排30—60分钟中低强度运动，促进孩子的体格发育，让孩子保持心情愉悦，精神抖擞。教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业，对期末考试进行全面分析，查漏补缺，总结经验，寻找不足，以便在新学期取得更大的进步。

4、注意交通安全。自觉遵守交通规则：不在公路上追逐玩耍，不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆，骑车上街上公路要注意安全，尽量减少外出机会。遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火，不燃放烟花爆竹，不玩危险的物品；不私自外出，不到危险的地方去，不到江河、水库或山塘等地玩耍；注意用电安全等。注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，不购买和食用“三无”食品，预防疾病的发生。　　

4、对孩子表现出来的美好行为细节给予正面的、及时的鼓励，对孩子的一些不良习惯多进行提醒和纠正。持之以恒地帮助孩子实践、锤炼身边的道德文明细节，引导孩子培养成为有教养、人格健全的人。

致家长的一封信怎么写

致家长的一封信可以写一些关于孩子的在家，外出的注意事项，平常作息安排，与孩子陪伴的种种，以及大人与孩子的相处方式等等。

致家长的一封信范文：

家长朋友们：

你们好！

忙碌的一学期已经结束，感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长，我们在共同耕耘中，收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：

一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。 

二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间（一次不超过30分钟），引导孩子有选择地看一些益智栏目。

四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情。

五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，增强孩子展示才能的自信心。

六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，学会运用礼貌用语，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。

七、协助孩子养成每天阅读图书的习惯，提高孩子阅读兴趣，增强孩子对文字的理解能力，与孩子共同关注每日体育、时事新闻，拓展孩子的视野。收集废旧物品供孩子创想制作，激发孩子的创造兴趣，提高孩子的创作能力。

衷心地祝福您：春节愉快！合家欢乐！

对家长的一封信格式参考

不自觉的孩子，要想成绩好，那必须是家长陪出来的。家长一定要多陪，真正留点时间给你的孩子。再忙也要多陪陪孩子。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：对家长的一封信格式。

对家长的一封信格式1

尊敬的家长朋友：您好!

在这个艳阳普照，万物蓬勃生长的初夏时节，您的孩子正处在初三的紧张学习中，准备迎接人生第一次具有关键意义的转折---中考。此时此刻，我冒昧揣测，您一定焦虑颇深：到底帮助孩子选择一所怎样的学校，才能成就孩子的未来，圆自己温暖的期待?

如果您需要参考，那么，我的想法是：最好的选择，是合适。

对于求学者，成长环境是最为重要的客观条件。世间有最好学校，但适合于你的一定不是最好学校那些优越因素的全部，最好学校的优越因素只是面对全体学生。从这一层面看来，能提供适于你发展空间的学校，就是最好的学校。

使你成长，使你成才，使你成功的，是一种最适合于你的方式。权威机构研究表明，农村学生适应环境的能力普遍偏弱，规模太大的学校要求学生有更强的学习自理能力，诸如自学能力和独立的学习习惯等等。离家较远，则不利于融合和体会亲情，矫正学习行为。因此你不能好高骛远，或者人云亦云，跟着别人蜂拥而上。适合于你的不会是学校的全部教学资源，应该是其中的某些学科，某些项目，某些能够挖掘你的潜力，发挥你的特长，引起你的兴趣，促进你投入的活动。

应该把握鸡头凤尾的辩证关系。人最重要的是被重视，教师应该在发现学生闪光点的同时，及时投以赞许的目光，报以真诚的掌声。科学研究表明，情绪支撑人的行为。鼓励使学生产生良好的感觉，促使他们学习自觉，优越感产生动力。但是，不断地拔尖，让优秀学生集中于一个狭小空间，势必让部分学生失去以往受宠的光环，高个变成矮个，老虎变成猴子，影响到学习的兴趣，从而失去上进的驱动力。须知，初中学生还远未能建立良好的自控能力。

当然，在一个学习群体中，不可能人人拔尖。也许，您的孩子成绩只是中等或中等偏上，那么，就更应该考虑他是否适应环境的问题。有些家长不大注意孩子的实际情况，盲目跟风，想方设法把孩子推进到层次更高或貌似更高的学校，甚至不惜成本。可怜天下父母心，这是谁都能够理解的，可是，您的做法因为未能照顾孩子实际，有时候得不偿失，反而成了揠苗助长的例证。

尊敬的家长朋友，正因为充分考虑到学生实际情况，我校近年来立足教学科研，多措并举，强力推进教学改革。我们的重点，就是尊重学生个性，挖掘潜能，因材施教，提供每一个学生适于成长和成才的个性平台。我们的 口号 是：“给猴子一棵树，给老虎一座山。”2012、2013年的两年高考，宁乡五中超额完成了 教育 局下达的目标任务，还赢得了兄弟学校和社会“考不倒的学校”和“高校跳板，人才摇篮”的美誉。今年，经过认真调研，学校决定继续加强 高效课堂 建设，教学更加注重基础知识，培养基本技能，尊重学生个性，培养学生特长。同时，加强教研组，备课组，班级包干组的建设，以“只只蚂蚁捉上树”的决心，让每一个学生健康成长，茁壮成才。

尊敬的家长朋友，最好的学校是就近，最好的选择是合适。宁乡五中或许没有城市的时尚与繁华，却特有着一种质朴与纯真，特有着一种坚毅与拼搏。这里不乏功底深厚、充满爱心的优秀老师，这里更有活泼可爱、自强不息的优秀学子，这里就是您孩子发展与成长的精彩舞台!机会不是等待，机会在于权衡。选择是一种智谋，智谋的起点在于辩证。我们坚信，如果今天您与孩子选择了宁乡五中，那么，宁乡五中必将还您的孩子一个灿烂明天!

最后，祝您孩子中考顺利;祝您身体健康，合家幸福!

此致

敬礼

对家长的一封信格式2

尊敬的家长朋友：

您好!首先恭喜您的孩子光荣地成为一年级的学生了，我代表班级所有任课老师欢迎您家宝贝加入到镇安小学103班这个温暖的大家庭。为了培养小朋友良好的学习和生活习惯，便于孩子开学后能尽快适应小学生活，下面给大家一些建议，让我们携手努力：

一、让孩子学会写自己的名字，知道并记住家长的姓名，以及家长的电话和家庭住址。

请家长和孩子一起制作1张漂亮的小卡片，写上孩子的班级、姓名，方便学生和老师互相认识。背后贴上一枚别针，22日起上学时每天别在胸前。

二、为孩子准备好合适的学习用品：

1、双肩书包(选时考虑两个因素：一是从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的书包，又大又重的书包装上书后会增加分量。二是从审美、安全的角度考虑，选一件孩子喜欢的图案，书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。为安全起见，不要使用拉杆箱式书包。)

2、文具盒(不要太大，功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。)

3、文具盒里每天有5支削好的铅笔(铅笔以HB为最好，因为软硬适中，同时在铅笔上贴上自己孩子的姓名，便于孩子认领;不要两头都削，不用自动铅笔，头天晚上削好)

4、2块橡皮(要买绘图用的较软的那种，孩子能擦得干净;不要买花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。)

5、透明的1把直尺或三角尺。(准备15CM的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。做题目时，语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画得整洁有序。)

6、一个16K的垫纸板。

7、卷笔刀1个(家长应教会孩子怎样使用卷笔刀，不要用小刀。)

8、水壶1个。

【温馨提示：最好请家长在铅笔、水壶、橡皮、尺子、垫板上贴上自己孩子的姓名，便于孩子认领。】

三、8月21日前为孩子买好夏季校服2套：

短袖衬衫1套，长袖衬衫1套

【可选大一号，要穿好几年。也请用圆珠笔在孩子校服领子上写上孩子姓名、班级。】

四、调整好孩子作息时间：

小学生下午没有午睡安排，为保证孩子白天能有精力听课，孩子每天晚上需要有10个小时左右的睡眠时间，请每晚8：30左右督促孩子按时就寝，并养成孩子自己准时就寝，准时起床的好习惯。最好能与孩子共同制作一张作息表，贴在孩子看得见的地方，要求孩子严格执行。

五、近几天学校安排：

8月22-24日：(8：00——11：00)学生到校参加新生培训，下午在家休息。

【特别提示】1、8月24日8：00家长和孩子一起参加学校的开笔典礼，家长可以观看，但请到二楼走廊观看，请家长遵守纪律，给孩子一个好的榜样。

2、开笔礼后9：00，家长(爸爸或妈妈，谢绝爷爷奶奶外公外婆参加)带好《国韵童心》记录册(此书22日发)和笔到四楼阶梯教室参加第一次家长学校。

3、孩子3天里都要背上书包;22日、24日孩子要穿校服到校!

请家长及时关注校讯通短信、班级博客里的相关通知!

希望小朋友很快适应新的环境，在家长和老师的密切配合与共同努力下，茁壮成长!

班主任 蔡老师

对家长的一封信格式3

尊敬的学生家长朋友们：

一年一度的高考临近了，今年的您对此特别关注，因为您是一位考生家长。为了使您的关注变成对考生的有力支持，现与大家做一个真诚的交流。

首先与大家一起认识一项研究结果。中国科学院心理研究所教授，博导王极盛，对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论，在影响高考成功的20项因素中，居前四位的分别是考场心态、考前心态、 学习 方法 、学习基础，居后四位的是 记忆力 、考前营养、考试居住环境、同学帮助。从此得知，让学生在考前、考场上保持好的心态，减轻压力，心理流畅是最重要的，而营养、居住环境起微不足道的作用。

健康的家庭关系，应当是一减一，压力化为零。比如，父母一句体谅的话减去孩子的一逆反，亲子间的压力就没啦。可现在呢，父母一句孩子听厌了的“哼哼”教导，加上孩子堵上耳朵的一个动作，两个压力就加成了一个大爆炸。这叫一加一压力大于二。因此家长朋友们要加强三个管理：

一是加强自己的嘴管理。和孩子说过的话不说，说了孩子相死的话给钱都不说。家长管好自己的嘴，孩子肯定比做了足疗还轻松。

二是加强自己的眼管理。家长看高考有点像看情人，那叫目不转睛啊。可这是“单相思”，十八 九的孩子渴望的可不是父母的炽热眼神啊，建议父母1/3的眼神看孩子的事，如健康和安全，心情和冷暖，考前的特别要求;1/3的眼神看配偶，配偶总也不看，可容易感情分散，导致感情不和;1/3的眼神看自己，把自己应该做的事情弄好，如个人形象、事业、人缘等，这可是对孩子最棒的支持。

三是加强思路管理。家长为什么这么紧张?因为把高考当成唯一的路。孩子为什么这么紧张?因为他确信，这回考不好，这辈子也就没有好了。这两个思路拧到一起，就把人生无限活路活生生拧成了死路。其实什么叫胸怀宽广，说穿了就是只要没“牺牲”，就有走不完的活路，这活路，首先来源于我们热爱生活的活生生的各种思路，思路丰富了，多窄的独木桥都能被我们化解，加工成人生的立交桥。

请家长朋友们在以下诸方面注意：

一要情绪稳定。家长情绪稳定对孩子心态稳定起很重要的作用。家长情绪稳定，通过感染、暗示等心理机制有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张必然会感染孩子，使孩子本来在关键时期情绪易波动的情况下，加重孩子的紧张。有些家长考前情绪变化很大，虽不再加压，嘴上要求孩子放松，但行动、言谈却不这样。家长的表情紧张，特别是父母的对话充满了紧张气氛，家里的活动一切为了高考。虽没说什么，但气氛本身就表明来自父母的压力、期待。因此，考前家长不仅不说引起孩子紧张的话，而且在表情上、行为上做到尊重孩子，要以平常心对待高考。在这个问题上，家长首先要想清楚，自己想不清楚，让孩子去做，那就是不可能有好效果的。有些家长，考前情绪稳定，与平时一样有说有笑，该干什么干什么，有利于孩子以平常心参加考试。

二要情绪愉快。家长在考前情绪愉快，是家庭充满一种宽松的、愉快的、友好的气氛。这样对孩子会产生积极影响。家长情绪愉快，对高考充满信心，也必然会感染孩子，强化孩子对高考的信心。

三要告诉孩子，只要尽力就行了。考前对孩子不要提出什么要求，不要定孩子每门考试分数指标，不要定孩子要上什么样的大学。这样考生轻松上考场，减少了来自家庭的心理压力，对高考等闲视之，自然发挥得心应手。

四要注意饮食。考前家长千万不用忙忙活活给孩子买大鱼大肉、保健品等，就同平时一样，否则，只能烘托一种紧张气氛。平时吃什么就吃什么，营养足够了，不要在高考期间搞特殊，再者，孩子的营养对考试的发挥影响微乎其微。家长重点搞好饮食卫生，确保孩子不发生肠胃疾病，使孩子体力充沛，精神饱满去应考，尽力让孩子少吃冷饮。避免喝茶、咖啡等刺激性强的饮品。住宿生家长，不要在高考期间经常来校看望学生和送一些熟食，这样只能是给考生造成压力。

五要为孩子创作安静、舒适的就餐氛围。不要在吃饭时问孩子考试的事，考什么题，答对多少，哪些没答对等，哪怕是轻轻地、看似不在乎的问(当然其他时间也不要问)。就餐时，要使孩子在一个情绪宽松、稳定的状态下进食，使孩子有食欲，吃得消化，保证有足够的营养，也不会影响孩子的情绪。

六考前对孩子的学习作必要的监督，绝不放任自流。考前轻松得看点儿基础知识，做点儿简单的训练题目是非常必要的，否则会手生，进入考场很难快速进入状态。

七要做好必要的督促、检查。高考成绩取决于平时的实力和高考的心态调整。但是高考出现一些突发事件对考生考试产生负面效应。有的考生进入考场忘带证件，有的迟到，这些事情往往使考生产生情绪紧张、悔恨，给考试带来不利影响。因此，考前家长应对考生考试用品、证件等作必要的督促、检查，对赴考场时间作必要的提示。

八走读生家长不要送孩子上考场。高考是孩子自己的事，上考场更是孩子的事，不需要家长护送和等待。送孩子上考场，弊多利少，主要弊端在于增加孩子的心理压力。

九不问孩子高考情况。任何考生在高考中总会有失误，总会丢分，因此，考完一门算一门，不要在考试期间问孩子考试情况，否则容易引起考生情绪波动，不利于高考。

十不要让孩子打破平时的生活规律。高考不一定要早休息，因人而宜。大部分同学和平时一样，打破自己的生活规律反而不好。早睡反而睡不着，就急，就越不容易入眠。一切都顺其自然，不要人为制造高考气氛，给孩子增加压力。不要让孩子在高考期间离开集体，特别是住宿生，已经习惯了住集体宿舍，突然让他住单间，一定不好。告诉孩子，高考就是一次平常的考试，要按平时生活规律去做，如果睡得多了，反而不一定好。

十一要告诉考生睡不好不等于没睡。假如考生失眠，家长一定要沉着、冷静、放松，如果紧张的不得了，孩子就更无法入眠，更不可让孩子服用镇静药物。睡不好，考生白天考试不会很困。告诉考生，睡不好不等于没睡，实践证明：睡不好对考试的直接影响很小，只是心理作用较大，自己认为没睡好，影响了发挥。

十二要和孩子一起树立坚持意识，坚持到底，才能最后胜利。爱迪生曾说过：“很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，他们放弃努力时，距离成功是多么近。”我们的口号是：“欢欢喜喜，坚持到底!”

十三要悦纳考生。不是说要宽容或欣赏孩子的缺点和错误，而是说孩子虽然有这样那样的不足，但仍然喜欢他，并设法使他发展的更好。这就需要您想信，既然您把他带到了这个世界，不管他高考成败，都会成为有用之材。

家长朋友们，希望我们的交流，能给您带来一点儿启发，从而给考生创造一片蔚蓝，阳光下，绽放每一个笑脸。

对家长的一封信格式4

各位小儿脑瘫患者的家长们，你们好：

如果你们的耐心没有被磨灭，就耐心读完并思考分析以下内容，问一问自己：是否是寻找了科学、有效(特别是可以治愈的)、经济消耗低的治疗方案。

你们带着孩子走了漫长治疗之路，无法估量和无休止的经济消耗，你们都是“久病成医”者，而你们人人都清楚治疗结果真像有三个事实：

第一个事实：

就目前医学发展的水平而言，药物治疗小儿脑瘫，无论是中医药，还是西医药，均没有确实有效的、哪怕是仅仅有点改善效果的药物产品。

第二事实：

中医按摩、西医训练康复的结果是：无效!凡是看到有效的一点点进步，均是孩子在自然发育过程中的进步，根本不是因为把脑瘫治得有效基础上带来的进步!

第三个事实：

你们多采用中医方法，因为中医是辩证理论，一辩证——不就可以治好了吗?!嗯，有道理，于是你们就相信了——这叫诡 辩论 !许多无良中医生，对癌症、进行肌营养不良症、肺气肿......等世界不治之症患者，一听医生讲辩证治疗之说，十分信任，不惜将一个家族的钞票付出去，以求健康。

那么你们会问一个共同问题：小儿脑瘫是什么性质的“病”?

因为你们孩子的大脑里面没有菌、没有虫子——没有任何病毒!

导致小儿脑瘫因素与后果非常多，至今仍然是医学界探讨研究的重要领域。目前临床界通常认为小儿脑瘫是中枢神经障碍综合征;部分临床医学家认为小儿脑瘫症状属于大脑神经组织系统一处、或多处生物电生理性功能传导异常。

生物物理功能是小儿脑瘫康复的主要关键条件。因此，治愈小儿脑瘫使用按摩、远端取穴、(化学制品)药物干预物理功能，等方法都是错误的。这个原理非常简单：小儿脑瘫者的大脑指挥信号都无法传导到周身的条件下，你们用按摩全身的方法希望通过力量刺激穴位、传导到并促使大脑有反应是根本不可能的：这道理本身就是不通的。

小儿脑瘫的解决：平衡大脑生物电场使各个神经元的生物电场生理功能不再紊乱，孩子大脑神经系统生物电流通畅了，各个组织细胞才可以激活——脑瘫康复就是快速的、正确的治疗方法。

特别提示：目前很多医疗单位给孩子通过(一个头盔式的装置)直接通过电极接通电流的方法是错误的、百害无一利的、会使得孩子的大脑电场生物功能更加紊乱，建议禁止使用。因为这个装置给孩子大脑的输入的电流、电压的量，与孩子大脑的生物电是不匹配的，剂量是特别大的、伤害性的副作用是特别大的

目前临床用于诊断病痛、预防病痛、治疗病痛的产品只有两大类产品：1、药物产品。2、仪器类产品。仪器类产品是主要解决生物物理功能性病痛，例如，帕金斯、神经性疼痛、创伤康复、心律失常、小儿脑瘫、慢性阻塞性肺疾病......。

提供给你们一个最新医疗科研信息：北京市中关村一个生物公司是专业研发治病类仪器的科研企业，他们已经完成了连续治疗(跟踪性治疗研究)176例小儿脑瘫，其中彻底康复7例(孩子在普通小学、中学成绩均中等以上)显效62例(因生活可以自理而使家长满意)，有效被该公司董事长一同列在无效病例之中。该公司前年8月召开了小儿脑瘫与专家见面 总结 座谈会，我也参加了，该公司与北京大学医学部、中国协和医科大学、首都医科大学的临床医学家、患者与家长，共同总结了一致结论：

1、越早治疗效果越好、越是可以达到完全康复的条件。

2、坚持治疗、无条件持续性治疗，是小儿脑瘫完全康复家长必须做到的条件。

3、该公司专门为小儿脑瘫者研制的2BLZY细胞基因能量治疗仪优势是：无任何副作用，安全、疗效显著，多数患者均有显著的立竿见影效果、特别是具有长期治疗被患者家长和医学家们认可。

4、家长无须特别学习训练，只要按时给孩子放在治疗仪上直到治疗时间达到要求即可。家中老人、或保姆只要按时给孩子治疗就行了，孩子家长完全可以随之恢复正常工作与生活。

5、效果观察与确定——与目前医院临床采用方法一直：可以每隔3个月、或6个月，到医保医院做一次评价，以准确评定实际疗效。

6、凡是无效病例，其共性是：放弃治疗、没有坚持连续接受治疗。

一个小儿脑瘫，会使两个老家庭、一个新家庭、三代人长期痛苦。

我希望你们孩子有成长为正常功能的人，使三代人拥有正常家庭幸福生活。

以上信息供你们参考，希望能够帮助到你们。

对家长的一封信格式5

亲爱的学生家长朋友：

您好!

随着高/中招考试的临近，您的孩子就要高/初中 毕业 ，您一定会十分关心孩子的学习状况。如何帮助孩子做好高中升大学，初中毕业后的升学选择，已经成为摆在您面前的一道难题，升学选择是孩子一生中一次重要的抉择，它决定了今后成人、成才和成功的方向。

初中毕业生有三个方向：第一是升入普通高中;第二是进 入职 业学校学习;第三是直接走向社会。高中毕业生有四条路：第一是升入大学深造;第二是进入职业学校学习高端技术;第三是复读重新冲刺自己梦想大学;第四是直接进入社会。

人生如登山，登山千条路，同仰一峰高，不管南坡北坡，爬山珠穆朗玛峰都是英雄，看清社会发展形势，才能帮助孩子更好地把握人生。

家长朋友们，这里要告诉大家的是：上普通高中和职业学校两者的差异，普通高中是培养研究型人才，职业学校是培养专业技术型人才;假如人人都去搞学术研究，搞尖端科技也不现实。成功并非只有一条路可走，重要的是要把握学生学习状况、 爱好 ，去选择适合学生成长的学校。假如您的孩子学习基础不是很优秀，与其让孩子在普通高中当“绿叶”，不如把您的孩子送到职业学校，就是一条很好的成才之路!其理由是：

第一，教育的最终目的是就业，职业教育就是就业教育。职业技术教育是大势所趋，一个人拥有技术才能立足社会。随着时代的进步和经济的发展，人们的入学观和就业观已发生彻底转变，社会迫切需要大量的具有一技之长的实用型、专业型人才。目前，受全球经济影响，一些机械制造、电子电器和新型社会服务等行业对人才需求也正在加大，急需各类技能型人才，并且缺口很大。如我市产业聚集区确定了以铝精深加工、装备制造业和食品加工为主导产业，电子、机电、汽修、财会和旅游服务行业的人才需求量将在最近几年急剧增长。中职学生由于所学专业适应了用人单位的需要，就业形势一直看好。

第二，职业学校按照国家政策要求，侧重专业技术教育，降低了 文化 课的难度，以适应学生的学习状况;同时专业课都是新课程，与初中所学知识没有必然联系。孩子可以重新学起，一样进步。这样，您的学生就没有了畏难情绪，容易克服自卑心理树立信心，勇往直前。

另外，上职业学校的学生和普通高中学生一样可以考大学，难度小，把握大。部分专业对口升学本科指标逐年增加，对口升学可以圆孩子大学梦，到高等学府深造;在校期间，孩子可以通过技能鉴定取得专业技能证，不愿考学的学生，学校推荐就业，学校通过上级部门开具报到资格证。

第三，大家一定根据自己的兴趣和爱好选择专业，俗话说，360行，行行出状元，大家一定要按兴趣去学，千万别随大溜;进工厂就业率极高，很多学生就业在工厂上班，有些学生干几年也能升为技术骨干;高端技术需要磨练的时间更长，需要更丰富的 经验 ，而且要去大公司还需要学历和年龄的要求;所以，总结一句话，没有轻松的行业，更没有不劳而获的果实。努力，努力，再努力!

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致家长的一封信范文3篇

　　老师如果要统一写信给家长的话，应该怎么写才能把意思全部传达出去呢？而且内容也应该尽量客观。下面是我跟大家分享的致家长的信，欢迎大家来阅读学习。

　　致家长的一封信 范文 1

　　尊敬的各位家长:

　　你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,希望我们多联系。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。希望孩子们成龙成凤。

　　今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高。下面我将谈谈我的看法，不妥之处，请谅解。

　　我个人认为孩子的习惯比成绩更重要，一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初中三年，初一又尤为重要。在小学是老师教我怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但 学习 方法 还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成绩越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难办了。靠老师补，没有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我要求学生多思、多问。当然，学习的过程从来都不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折。作为班主任，作为科任教师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的需要磨炼意志，有的需要强化耐力，有的需要控制情绪，有的需要讲究方法，有的需要特别细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们会一直朝着这个方向努力。学校 教育 的形式是群体性的，一个老师至少要负责100多个学生的教育教学工作，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上， 家庭教育 始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。为此，我们须在以下几个方面形成共识。

　　一、要掌握孩子的特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。要尽量抽时间与孩子在一起，学会平等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问，今天学校有什么新鲜事?你的同桌换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师或语文老师讲课有什么特色?…… 寻常交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子时要把握好尺度，特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳的地点和时间。

　　二、要全面而准确的估计自己的孩子。这种估计不能过高，也不能过低。对孩子提出的要求要结合孩子的自身特点,量力而行.

　　三、要正确看待孩子的分数和名次，我们学校应该说是优秀生源集中地方，学生的竞争很激烈。您的孩子学习成绩好，并不一定意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该心平气和的与老师、孩子一起研究存在的问题，既要与同学比，更要与自己比，比较前几次考试，看是否退步，原因是什么?比较各科之间的成绩，看哪科是若项，多花时间补上。

　　四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,,如果孩子由于不肯学习导致成绩差,就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪.多听听孩子的心声,不要一味的斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策. 那样孩子才不至于产生逆反心理。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径.

　　五、教育孩子遵守纪律，学校与班级的纪律是同学们提高成绩的保证。只有每个学生遵守了班级班规，才能形成一个良好的班集体。教育孩子遇事多做自我批评，有吃小亏的心胸，有时候吃小亏反而受益。要正确对待老师或班主任的批评，让学生明白老师的批评绝对是善意的，只是就事对事，而不是对某个学生有意见。只有关心你的人才会批评你。

　　六、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。如果老师或者家长在批评孩子时做的不好，我们要私下多沟通，不断 反思 总结 ，提高教育孩子的水平，我们要互相帮助维护老师和家长在孩子心目中的威信。我在前2个月里，常利用班会教育孩子，父母是你们最值得信任的人，他们对你们的爱胜过自己的生命。当然，中学和小学有很多不同，学生年龄、环境、学习内容都改变了，孩子在成长过程中会出现新的问题，是正常的，我们要正视它，只要我们相互理解，互相支持，就一定会收到好的效果。

　　七、不娇惯孩子，学会对孩子说不，有句 名言 ：再富不能富孩子!让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的?(我们以前带过一个学生张口就说，我考不上学没关系，我爸说随便花四五十万让我上个好大学。我们听了真的不知道说什么?)。要正确处理孩子的手机、MP5，学习机、课外读物(武打小说，言情小说)等问题。

　　八、教孩子做人处事的原则和技巧

　　1、不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子脚踏实地，做一个光明正大、诚实守信的人。

　　2、胸怀大度，心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小肚鸡肠的人是成就不了大事的。

　　3、遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

　　其实，每个孩子都是不一样的，不一样的思想，不一样的性格，不一样的处事态度，不一样的人生观…………,有太多的不一样。从小到大，作为父母是最了解自己孩子的。但是，孩子慢慢长大了，只有细心观察，善于分析，乐于付出才有可能真正走进孩子的心。也只有这样，你们的教育才有作用，才是成功的教育。我作为班主任，最重要的是作为刚刚引导女儿走过初中三年生活，顺利将其送入高中学习的家长，很真心的和你们谈了这么多，也许有些观点不成熟，甚至某些观点不正确，但这是我的一些做法，用在我女儿身上还不错，所以与你们共享，希望有点帮助。

　　班主任:陈衍琴

　　2012年11月21日

　　致家长的一封信范文2

　　尊敬的各位家长：

　　您们好!

　　转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您在这一学期中对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步，并祝愿她(他)平安、健康、文明、快乐。

　　寒假将要开始，为了确保您的孩子过一个愉快与有意的寒假，现就假期如何教育孩子提出如下六点建议：

　　一、你要引导孩子合理安排每天的活动，引导孩子规律作息、适度睡眠，避免沉迷于网络。很多同学一放假，就打乱原来规律的生活作息，因而时常感觉空虚和无聊，整天萎靡不振。所以，合理安排假期作息，保证适度睡眠，避免孩子长时间沉迷于电视或电脑，是家长在孩子假期期间需要关注的第一个问题。另外，要督促你的孩子每天应完成一定的作业量，保证能安时完成寒假作业。

　　二、要让你的孩子做一些力所能及的 家务活 ，不要舍不得累着孩子，培养他的劳动意识，养成爱劳动的习惯，对他今后独立生活很有意义。假期让孩子做些简单家务，也是对孩子的一种锻炼。假期时间较为宽裕，尤其是三口的家庭，应该督促孩子帮助家长做些家务。这样不但能让孩子学会更多的生活技能，同时也丰富了孩子的课余生活。父母可以在每天上班前把今天需要孩子完成的家务写在一张纸上，比如打扫房间、洗衣服、择菜洗菜等等。每天为孩子安排一些力所能及的简单家务，不仅可以减轻父母的负担，也可以让孩子感受到自己对于家庭的重要，增加了成就感。

　　三、你要严肃地教育并告诫孩子，做到几个“远离”。远离是非之地，如网吧、游戏厅，这些地方随时就会引发“打、抢、骗”等不安全事件。远离是非之人，如那些不三不四的孩子的同龄人，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，孩子年龄还少，自控力弱，那些不良行为习惯极易“感染”他。远离危险动作，如玩电、玩火、放鞭炮，这容易让孩子在不知不觉间受到身体的伤害，或是引起不必要的损失，如不提前防范，一旦造成后果，悔之晚矣。另外，在 春节 期间，注意饮食卫生，防止暴饮暴食;注意交通安全，不要违反交通规则。严禁孩子燃放烟花爆竹，预防消防安全。望各位经常提醒孩子，决不能麻痹大意，确保孩子平安无事。

　　四、你可以和孩子竞赛，增强孩子的安全意识。如牢记几个应急电话号码：火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等。懂得几种自救方法：不要随便相信陌生的话，不要贪小便宜，学会识别诱惑;被歹徒劫持前，要学会大声呼叫;有人威逼做无礼或危险的事时，要勇于说“不”。善于处理几种意外情况：如电器着火了怎么办,煤气管道漏气了怎么办,有人触电应该怎么办，火灾中如何逃生，地震时应如何逃生等等。

　　五、你要鼓励孩子多参加户外锻炼。孩子平时上学，锻炼时间较少，单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。假期则是增加锻炼的好时机，虽然寒假处于严冬腊月，如果你的孩子有兴趣，你就应陪他打打 乒乓球 、 羽毛球 、 篮球 、跑跑步等等。这些体育活动，不但能驱走严寒，还能锻炼孩子的意志，增强孩子的体质。建议每天安排30-60分钟的中低强度运动，不但能够促进体格和神经肌肉的发育，提高人体的免疫力，增强心肺功能，而且还有利于心理“愉快素”的分泌，使人体保持心情愉悦，精神抖擞。

　　六、你应慎重报名参加各种补习班，以免加重孩子的负担。每到假期，各种补习班层出不穷。家长望子成龙心切，同时也担心孩子落后于他人，常常为孩子同时报名参加各种补习班，使孩子还没有调整休息好，就背起另一种包袱。所以，家长在为孩子选择假期补习班时应慎重，避免让孩子承受太大的压力。

　　各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。孩子的健康成长，是你我的共同心愿，为了孩子美好的明天，让我们携手共进吧!

　　谢谢您对学校工作的大力支持!

　　衷心地祝愿您合家幸福，新春快乐!

　　****中学

　　2012年1月08日

　　致家长的一封信范文3

　　尊敬的学生家长：

　　您好!

　　光阴似箭，岁月如流，转眼一个学期过去了，2012年春节即将来临。值此辞旧迎新之际，我们向您表示诚挚的问候和美好的祝福，并向您和您的家人拜个早年!

　　一份耕耘，一份收获。在您的大力支持和配合下，通过全体师生的共同努力，我们圆满的完成了本学期的各项工作，并且取得了丰硕的成果。学校进行强化师德教育，让老师更尊重学生、关爱学生;开展亲情教育，让学生学会感恩、回报社会，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩;开展文体活动，让学生学会健体、懂得审美;加强宿舍管理，让学生规范内务;推进课程改革，让课堂师生互动、提高效率;加强后勤管理，让学生满意、家长放心。

　　尊敬的家长，**中学的发展离不开您的关心和支持，**中学的成功离不开您的理解和配合，借此机会我们要向您表示崇高的敬意和感谢!

　　寒假既是孩子接触社会、增长见识的大好时机，也是他们感受亲情、历练本事的绝好机会。当然，如不注意也有可能成为他们感染不良习气的时段。因此，教育和引导孩子过一个欢乐、祥和、文明、安全的春节假期，是摆在我们学校和家长面前的一个重要课题，应当引起足够的重视。

　　假期中请家长配合学校，指导并督促孩子做到以下几点：

　　1、请您指导孩子自主学习。要制订好假期 学习计划 ，督促孩子完成假期各项作业，鼓励孩子广泛阅读有益的课外书籍，汲取人类思想精华，积累知识，拓宽视野，陶冶情操，完善人格。

　　2、请您认真协助孩子利用难得的假期积极参加 社会实践 活动。要安排适当的家务劳动让孩子去做，培养孩子的责任心，教孩子学会做事。要让孩子关注社会、接触社会、体验生活、感悟生活，增强实践能力，使孩子的假期生活更加有意义。

　　3、教育督促孩子远离网吧、游戏厅。实践证明，未成年人进入网吧危害很大，迷恋上网、玩游戏的学生完全无心读书，多数不能完成学业，以致中途退学。因此，要特别禁止孩子进入网吧。有条件的让孩子气在家上网学习娱乐时，注意不登录、不浏览青少年不适宜的网站，自觉抵制不良信息的危害，让网络真正成为他们学习和成长的健康伙伴。

　　4、请您提醒孩子增强安全自护意识。不私自一人上街，注意防电、防火、防烟花爆竹伤害、防煤气中毒。外出走亲访友必须在家长陪同下，不要随便让孩子骑电动车甚至摩托车出行，防止发生交通事故。

　　5、教育孩子保持良好的生活习惯和文明习惯。生活要有规律，要健康饮食，合理使用压岁钱，不要给孩子手机。要在春节的和谐气氛中加强对孩子孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人等方面的教育，要教育孩子遵守社会公德，做一个文明的小公民。

　　6、请加强您和孩子间的交流，多花一点时间陪孩子，陪孩子玩耍、聊天，陪孩子共同学习，倾听孩子的心声，了解孩子的内心世界，尊重他们，信任他们，多关心他们，多鼓励他们。

　　做好假期的 安全教育 工作离不开家庭和社会各界的支持配合，相信有了广大家长的关怀和指导，孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下，有效地调整、充实自己，为以充沛的精力和饱满的情绪投入到新学期的学习做好充分的准备。

　　最后，在新春佳节来临之际，恭祝您全家春节愉快，身体健康，合家幸福，万事如意!

　　2012年2月1日

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致全体家长的一封信精品范文

　　孩子的教育是学校的责任，也是家长的责任，为了更好的教育学生，家校配合才是最好的方法。下面我整理了致全体家长的一封信精品范文，欢迎大家阅读。

　　致全体家长的一封信精品范文篇一

　　尊敬的家长朋友：

　　您好!衷心感谢您这么多年对学校各项工作的关心和支持!

　　为进一步落实汉滨区中小学“三生教育”活动实施方案，切实做好学生“三生”(珍爱生命、学会生存、快乐生活)教育及宣传工作，让您更深入地了解我校开展“三生教育”的具体措施和要求，更好地实现家校沟通，让孩子和谐发展、健康成长，请您仔细阅读我校的“三生教育”实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，弘扬爱国主义为核心的民族精神，以创新为核心的时代精神，坚持遵循教育规律和学生身心发展的规律，培养学生的高尚品德、创新精神和实践能力，让学生懂得珍爱生命，学会生存，热爱生活。

　　二、活动宗旨

　　以“三生教育”为主线，贯穿学生安全教育始终，利用多种教育宣传形式，让师生深入领会三生教育的内涵及重要意义，通过三生教育的宣传，创造一个浓厚的学校，家庭、社会共同关注孩子健康成长的氛围，促进全体学生和谐有个性地发展。

　　三、活动主题

　　珍爱生命、学会生存、快乐生活

　　四、领导组织机构

　　组长：左远庆

　　副组长：陈建斌

　　成员：张德波 李素贞 李俊 孙永春 金良超 田伟

　　五、主要内容

　　1、生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。以个体的生命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

　　2、生存教育的主要内容是使学生认识生存及生存能力的意义，把握生存规律，提升生存适应能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，为今后能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题打下坚实的基础。

　　3、生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，树立正确的生活观。小学阶段要帮助学生树理想：即帮助学生确立为个人、家庭、国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想。

　　4、小学阶段应奠定人一生的根基，重点培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生安全自救的能力。

　　孩子是是家庭的希望，是祖国的未来，培养孩子健康成长，成人成才，需要我们共同尽义务、负责任，关爱孩子。我们相信，只要我们的共同努力，你的孩子会更可爱、更聪明，更健康，我们的祖国明天会更繁荣、更文明、更美好。

　　祝你们全家幸福，平安吉祥!祝祖国文明昌盛!

　　汉滨区共进乡谭兆小学

　　9月23日

　　致全体家长的一封信精品范文篇二

　　亲爱的家长朋友，由于近期天气骤冷，气候干燥，尤其是呼吸道传染病开始流行。为了提高传染病的防范意识和预防水平，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防措施介绍给大家，让我们大家健康每一天。

　　一、流感

　　单纯性流感：本病最常见。起初畏寒、发热，体温迅速升高到39°-40°，全身不适，剧烈头痛，腰背部及四肢酸痛，食欲减退、恶心、呕吐，少数患者有腹泻，大部分患者2–3天后才出现喷嚏、鼻涕、鼻塞及咳嗽。体温和上述症状多在1-2天内达高峰，3-5天热退，症状明显好转。

　　二、流行性脑脊髓炎(简称流脑)

　　是由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎，好发于冬春季，是国家法定乙类传染病。表现为：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，重者可出现昏迷抽搐。爆发型起病急骤，病情凶险，病死率高，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此在流脑高发期，若出现以上症状要立即送上正规医院进行治疗，以免耽误病情。

　　三、水痘

　　是一种常见多发的儿童传染病，由水痘带状疱疹病毒引起，可产生反复持续的、无临床症状的潜伏感染。临床特点是皮肤黏膜出现瘙痒性水疱疹。多发生在冬末、初春季节。通过直接接触、空气飞沫传播。水痘结痂后病毒传染性才能消失。接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。

　　四、手足口病

　　以儿童为主要发病对象。临床表现为发热，口腔、手足等部位黏膜皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害，部分患儿可出现咳嗽、流涕、食欲不振头痛等症状。病程较短，约4-10天，多在一星期内痊愈。如果出现体温持续在39°以上无法退烧，心跳呼吸不断加快，患儿四肢无力，手脚心异常发凉就代表该病进入危急的症状了。该病是通过人密切接触进行传播。隔离期为至症状消失后一周。

　　预防措施：

　　1、加强锻炼，孩子要经常到户外进行锻炼。父母可以利用晚饭后的时间，带孩子到室外散步;也可以利用周，带孩子去植物园、动物园;当然，最方便的是在家里和孩子一起做亲子操。平时不要穿得过多，小儿活动量较大，出汗、受凉后易引起感冒。父母应切记，也要让小孩有锻炼身体的时间。

　　2、父母不要带小孩串门，也不要到人多空气不新鲜的公共场所。如果父母感冒，就要减少和孩子接触的机会，不要和小孩睡一张床。此外，最好在室内进行一下空气消毒。

　　3、均衡营养 ，充足和均衡的营养，是孩子身体健康的关键。所以在日常生活中，家长要注意给小孩足够的营养。研究表明;维生素A可以通过增加身体的免疫力来抵抗感冒;微量元素锌是感冒的“克星”。所以家长要给小孩补充充足的维生素A和锌。

　　4、加强卫生宣传教育，教育孩子养成良好的个人卫生习惯和生活习惯。

　　5、每天早上关注孩子的身体健康状况当您的孩子发烧时，必须第一时间到医院就诊，遵医嘱决定是否来园，并及时与老师联系，做到早发现早冶疗。

　　6、在家经常开窗通风，保持室内空气流通。

　　周村领郡幼儿园保研室

　　2016-1-20

　　致全体家长的一封信精品范文篇三

　　各位尊敬的家长：

　　你们好!

　　我是代表全体同学给你们写信，今天我就要实话实说。现在的家长对孩子的学习非常重视，这没有错。但是，假期你们总是给我们布置一大堆的作业，在临放假以前同学们都在一起讨论，完成作业后到哪里玩耍。你们这些家长就讨论完成作业后再报个什么辅导班，买点什么练习题。你们只知道学习好了将来有好处，但是，你们什么想过每个人的童年都是短暂的，孩子长大后都会回忆童年，难道我们长大后要回忆这些做也做不完的作业吗?每当我们写完作业，准备出去和小伙伴玩一会儿时，你们就会说：不准出去了，在家里做练习题!你们想过我们的心情吗?你们知道我们当时对你们多么憎恨吗?我们就像被关在笼子里的小鸟，渴望得到自由!

　　我相信，每个孩子的脑海里都有一个美丽的想法：在一片无边无际的草原上，蓝天、白云那么美丽，小溪快活地流淌，没有家长的训斥，没有老师的批评，没有法官的威严……只有一群无忧无虑的孩子们。那该多好啊!