本文目录
- 大学活动策划
- 校园活动策划方案
大学活动策划
大学活动策划 篇1
一、活动背景:
寝室作为大学生活的最基本组成单位,作为丰富大学生活,营造互助互爱、积极愉悦的学习、生活氛围的基本工具,对我校学风的完善、文化的深化、爱众、亲仁、博学、笃行精神的传承显得犹为重要。同时为了加强我系学生公寓文化建设,丰富公寓文化活动,营造和谐公寓文化氛围经学生公寓党支部兼公寓管委会讨论通过特在我系学生公寓组织开展寝室美化大赛,为同学们搭建沟通的桥梁。
二、活动目的:
大学生寝室是校园文化的窗口,作为大学生基本群体组织之一的寝室对大学生有着独特的影响。因为寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面的培养有着积极的影响。为进一步推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,康复系公寓党支部以服务同学的宗旨将举办以弘美致德、和谐温馨温馨之家为主题的美化寝室大赛。更好地加强我校学生的文明修养,提高宿舍文化的品位,陶冶学生情操,丰富大学生寝室文化生活,营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神,丰富学生寝室文化生活,共建平安、文明、和谐寝室。同时,积极推进学生公寓精神文明建设,促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识,体现职院学子的自主创新的特点。
三、参与人员:
经贸系全体学生
四、活动时间:
20xx年3月 份
五、活动要求:
积极组织,广泛参与,制定比赛规则,评选公平,公正,通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。
六、大赛内容:
本次比赛包括 寝室风格美化设计、寝室环境卫生评比两部分。
1、寝室风格美化设计:
倡导自制环保,不提倡购买高成品装饰或墙壁贴画。装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定(如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙上涂鸦)。
2、寝室环境卫生评比:
寝室环境卫生评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和美寝大赛期间临时抽查完成。平时检查主要由学生会干部成员负责。
七、奖项设置与奖励:
本次比赛设寝室美化一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个,团结协作奖、最佳创意奖、最佳组织奖各一个。
八、检评标准:
1、寝室评分规定:各寝室总分为10分。
(1)寝室内务卫生5分
(2)寝室美化设计5分
2、各寝室的实得分按附录《评分标准》规定计算各项得分之和。
九、主要负责部门:
宣传部门(其他部门积极配合)。
大学活动策划 篇2
活动主题:“水”波涟漪圈出水大风采
活动时间: 具体时间未知,一般在周二下午
活动地点: 水产大学各个学院
活动对象: 全校学生
活动形式: 举办一个内容丰富,节目精彩,融开发性,趣味性,娱乐性,知识性为一体的大型节日游园活动。
活动目的: 在紧张的学习生活中同学们过于注重书本知识,而缺乏实践经验;迈入大学后,我们除了要学好书上的知识以外,更需要学的是灵活运用知识的能力。此外,游园活动又能给广大同学提供一次娱乐休闲的机会,让水大绽放异彩。为此,在这次活动中举办了以下“智”,“趣”兼备的活动。
准备: 为了使该游园会吸引更多学生的注意,宣传工作必不可少,主要宣传方式有——在校园内挂横幅、张贴宣传海报、发宣传单、在学校网站首页发布游园会信息,个人觉得在校园正门挂横幅能让更多人看到,会看到海报栏和网站上信息的人毕竟比看到的横幅的要少,发宣传单是最不好的方法,代价太大而没有很好效果。
活动流程——节日及标题:国庆节(彩球庆国),工程学院
与学院的联系:国庆节听起来是个声势浩大的节日,制造出这么个庞大节日活动的大工程,交给工程学院更贴切不过了
场地:大操场
场景布置:操场上放置很多彩色小气球,并点缀几个能拉横幅的大型气球以显示举办这个节日的浩大工程,也能吸引远处的来访者参观,横幅上可宣传国庆节或者水产大学,
游戏名称:踩气球猜英文
道具:20xx只彩色气球、3个左右大型气球和挂在下方的横幅、20xx张写字母的小纸片、卡通贴纸200张
游戏规则:每人进去踩气球,一定是要用脚踩破的,气球破后可得到一张写有英文字母的小纸片,继续踩其他气球得到更多英文纸片,这些纸片上的字母可以串成一个英文单词(至少要5个字母组成的单词)并用这个单词造句
奖项设置:组合成单词并造句的可得到卡通贴纸1张
人员安排:5人负责检查单词并回收字母纸片
备注:无
节日及标题:中秋节(忧悠思语),人文学院
与学院的联系:中秋是思念亲人的节日,是个很人性化的节日,正好符合人文学院的名字,而且这个节日也为远在他乡的外地学生提供很好的氛围思念亲人
场地:A楼的大楼梯口整块地方
场景布置:挂一轮泡沫做的圆月、帖10来条思乡的对联
游戏名称:徒手画圆月
道具:画圆月的纸(练习本大小的可以了)、画笔(普通黑色水彩笔,要回收并重复使用)、零食200包、泡沫圆月、写思乡的对联纸20张
游戏规则:4到5人一组,每人有1次机会参加活动,画圆月必须一笔画完,每个组画的最圆的人胜出
奖项设置:每组胜出的人可得到零食一包
人员安排:1人负责发放纸和笔并监督参加者,1人管理奖品
备注:无
节日及标题:元宵节(纸飘柳梢),外国语学院
与学院的联系:外国语学院应该是学外文的,也知道翻译外文,那这次就让这个学院的接管翻译灯谜的任务吧
场地:水大正门入口的广场
场景布置:正门广场正好两边都有树木,在树木上挂很多漂亮彩灯,另外在两排树木的内侧拉上2根绳子,绳子主要用来挂灯谜纸,但也挂点类似于香囊或者小型彩灯。每张灯谜纸都有编号,以便审核答案时候比较方便找
游戏名称:猜灯谜
道具:用来挂灯谜纸和彩灯的绳子2根、写灯谜的纸200张、彩灯10只、香囊20只、写答案的纸张1000张、廉价笔1000支(宾馆里面用的那种很短的)
游戏规则:每人至多可猜10个灯谜,将自己的答案填写在工作人员发放的纸张上,被揭晓答案的灯谜纸要被撕下,不能留着让后来的人继续猜
奖项设置:一次性猜对3个以上都有奖品,奖品为食堂餐券,3个——1元面值,5个——2元,8个——5元,10个——10元
人员安排:共5人,4人负责看答案,1人负责把揭晓答案的灯谜纸撕下
备注:无
节日:水大购物节,经贸学院
与学院的联系:这个节日如果可以的话就是经贸学院的老牌活动淘淘乐
场地:篮球场
场景布置:遮盖每个摊位的彩色帐篷
道具:彩色帐篷
具体活动:以购物为主,卖一些适合学生的书籍、学习用品、小饰品、衣服、生活用品等等
人员安排:如果摊位很多的话,20人管理各自的摊位
备注:无
节日及标题:母亲节、父亲节(淡淡关怀)
场地:在水大购物节场地旁栏出一块专用场地
场景布置:帐篷布景以淡淡的色彩,比如淡粉、淡蓝为基调以显示出温馨的意思
道具:淡色彩帐篷
具体活动:和淘淘乐一样以购物为主,但卖的物品主要适合学生送给父母的实用小礼品
人员安排:2人卖物品
备注:该节日穿插在水大购物节中
节日:水大美食节,食品学院
与学院的联系:食品学院么,肯定要承接和食品息息相关的美食节日
场地:图书馆门前
场景布置:遮盖每个摊位的彩色帐篷
具体活动:品尝每个摊位的小点心,并可自己DIY制作小点心
道具:彩色帐篷、每个摊位需要用的美食原料
人员安排:如果摊位很多的话,20人管理各自的摊位
备注:无
节日及标题:圣诞节(白色温馨),爱恩学院
与学院的联系:圣诞节是中国人最喜欢的西方节日,那只有和外国联合创办的爱恩学院更有资本接手圣诞节
场地:网球场旁边的人行道
场景布置:满地的白雪上立着1个圣诞树和雪人,圣诞树上也有白花花的雪,地上有很多小礼物盒子
游戏名称:套小礼物盒
道具:超大圣诞树、泡沫塑料做的雪人、小礼物盒子100个,盒子中的礼品——手机链20个、笔20支、便签本20本、装饰用小娃娃10个、水杯10个、钥匙环20个,套盒子的小圈圈30个
游戏规则:每人可得5个圈,即5次机会来套地上的礼物盒子,距离礼物盒子摆放区域1米远,一定要整个圈套住礼物盒子才能拿走奖品,圈搁在礼物盒的一角不算套中
奖项设置:得到被套中的礼物盒子中的礼品
某大学节日游园会活动策划书 ,
人员安排:2人维持秩序并发放套圈
备注:无
节日及标题:情人节(甜言蜜语),信息学院
与学院的联系:信息学院需要的是电子信息,而这里传递的是情人间的私密信息
场地:篮球场旁的任意草坪
场景布置:周围放满含苞欲放的红玫瑰,并点缀红色爱心,整体以红色为基调
游戏名称:两人剥糖纸
道具:红玫瑰50支、折爱心的纸张10张,糖500颗,糖果卷100卷
游戏规则:无论是同性朋友还是恋人,都可以参加这个游戏,2个中1人出左手1人出右手剥糖纸,如果在10秒内成功剥开则算过关,这个游戏看似简单,但如果配合不好就……
奖项设置:过关者每人可得到1卷糖果
人员安排:2人
备注:糖500颗,但很多包装糖果都以克数计算,一般一包糖中应该有20颗吧,买20到25包差不多了,糖果卷不算在内
节日及标题:万圣节(COS走SHOW),海洋学院
与学院的联系:万圣节听起来是个很宏大的节日,而海洋同样广袤无垠,比较适合
场地:A楼处海报栏旁
场景布置:周围很多动漫、游戏的大型宣传海报来造势
游戏名称:动漫游戏COS秀
道具:COSPLAY服装,条件允许可增加少量化妆品,动漫、游戏、明星海报共200张
游戏规则:参加者穿上COS服装后,必须秀一下,并志愿和其他人一起合影留念,如果不愿意,那就没奖品咯
奖项设置:敢SHOW出COS后自己的同学给予挑选5张喜欢海报的机会
人员安排:1到2名为COS着化妆的志愿者、1名管理服装、1名管理奖品
备注:需要和水域动漫社协商一起举办这个小活动,关键需要向他们借几套COS用的服装,并邀请1到2名为COS着化妆的志愿者
节日及标题:愚人节(魔幻一刻),生命学院
与学院的联系:魔术和生命一样神秘,需要人们去探求
场地:H楼的门口
场景布置:周围放置很多暗色的物品,比如黑色带金黄线条的球体、钢丝盘绕的抽象立体物、大水缸等,来表达魔幻事物的神秘与迷离叵测
游戏名称:慧眼识骗局
道具:魔术用具、暗色物品、微型魔术道具30份
游戏规则:当表演魔术者在演示魔术时,下面的人来猜测这个魔术是如何表演的,如果猜出就上台用自己的方法演示这个魔术,即使演示失败,也有小奖励
奖项设置:凡是上台演示的人都能得到1份微型魔术道具,演示成功的则可获得3份微型魔术道具
人员安排:共5人,1人管理奖品,2人表演魔术,2人审核上台者表演的魔术
备注:需要和maggic魔术社协商一起举办这个小活动,也需要他们能出5名志愿者表演魔术
总经费预算:2700元左右
关于奖品数量问题:奖品少没关系,但每个活动点由于人员有限,必须控制人流,即保证参加者的人数差不多能分发掉这些奖品
策划书:上海水产大学,学习生活部
20xx年10月
大学活动策划 篇3
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹“图片展,评选“我最喜爱的图片“.
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华“演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化“故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动。形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播。国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化。如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的’天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间:9 月25 日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆“的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播。发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆“的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间:9 月25 日~9 月30 日)
1、开展一次“庆国庆“专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华“演讲赛(三~五年级)
3、举办一次“说说祖国的变化“故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹“全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段(时间:10 月8 日升旗仪式)
1、宣布“庆国庆“系列活动获奖名单 集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片“优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题“
大学活动策划 篇4
一、活动前言
我们马原学习小组成立以来,小组成员之间了解不多,同时大学生可以支配的时间较多,为了丰富大学生的课余生活,所以举办户外骑车活动。
二、活动目的
1 增进小组成员间的凝聚力
2 丰富大学生的课余生活
3提高大学生的体质
三、活动对象
马克思学习小组的成员
四、活动主题
快乐骑车 快乐旅行
五、活动时间
XX年11月2日
六、活动地点
医学院—脐橙园-我从草原来-盘龙镇-黄金沙滩-医学院
七、活动流程
(一)前期准备
1 提前踩点,熟悉活动路线,确定活动地点。
2 查看天气预报,确定活动时间。
3 通过群内公告对活动进行宣传
4 提前联系好活动所用自行车的租用
(二)正式活动流程
1 七点半在一食堂集合,步行到自行车出租处。
2 分配好自行车后骑车上路,到“我从草原来”时做短暂的停留休息,拍照留念。
3 到达黄金沙滩后开始吃午餐,大家吃自己准备的食物,拍照。
4 午餐后进行短暂的休息,然后骑车回学校。
(三)活动后期流程
组织人员写好活动的游记和总结
八、活动注意事项
1出发前和大家强调骑车的注意事项,一定要注意安全
2过马路时注意交通规则
3保证人员的安全,不要出现掉队的现象,不能走的太快
4带上消毒水等物品,防止出现摔伤现象
九、经费预算
自行车
每人20到30元不等
备注:午餐为本人自备
大学活动策划 篇5
一、活动背景:
为响应在五四青年节对各界青年代表讲话,弘扬“中国有梦 青春无悔”的奋斗精神,鼓励大学生勇于肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
二、活动主题:
中国有梦 青春无悔
三、活动目的:
调动学生们积极性,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬当代青春自强不息的品格
四、活动时间:
20xx年5月13日(周一)
五、活动地点:
A楼610
六、活动流程:
1 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。
2 唱团歌,敬团礼,挂团旗。
3 关于“青春,奋斗,梦想”的演讲 (每班3名演讲者 每人5分钟)
4 中场环节:歌曲 《我的中国心》
5 各抒己见说出自己的为梦想做出的努力。(主持人互动)
6 请老师做点评。
7 主持人做谢幕词。
七、工作安排:
1主持人:商天任 2歌曲准备:毕宇 3拍照:王景炜 尹新根 4会场布置:所有班委
八、活动预期效果:
在愉快的气氛中师生讨论对“中国有梦 青春无悔”的想法。
九、经费预算:
十、注意事项:
桌子的排放,教室卫生。
大学活动策划 篇6
一、活动目的:
为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化,我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会,来纪念愚公,体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩,但是它并没有我们自己的传统文化在里面,我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神,我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神,通过这次活动,我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗!是自力更生!是不畏坚难!是不辞劳苦!是勇于承担重任!是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天,缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗,做一个现代的“愚人”!
二、活动时间 :XX年4月1日下午二点
三、活动地点: 第三教学楼3305教室(教室暂定)
四、活动流程:
(一)、由宣传委员参考“范文大全”做好策划,通知班上相关班委,准备好活动组织是的台词,提前通知班上的同学进行辩论准备;
(二)、组织班上同学报名参加辩论,正反双方各四人,作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者,确定报名的同学后将辩论资料发给他们;
(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持,将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;
(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说,与外国的愚人节作对比;
(五)、进入主题,提出这次活动的辩论主题:愚公精神是否值得学习,
提出正方观点:
我们倡导的“愚公精神”:永不言弃,有毅力,遇到困难不害怕,用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!
提出反方观点:
这是篇寓言,也含有讽刺意味,体现在文题上。愚公的思想不变通,精神可嘉,但做法死板,开路可以挖隧道或绕山开路,不一定要把山挖平。
(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席,辩论开始;
(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团,帮助自己的亲友团辩论;
(八)、辩论借宿后,由评为评出今天的胜方,颁发奖品,最后团支书上去进行活动总结发言。
校园活动策划方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗?下面是我为大家整理的校园活动策划方案3篇,欢迎大家分享。
校园活动策划方案 篇1
活动主题: 欢腾的国庆
一、主题名称:
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标:
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排:
活动一:
庆祝国庆节
活动准备:
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程:
一、谈话: 观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花?
二、介绍国庆节。
1、过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
2、学说:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、大家会怎样庆祝呢?
4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
5、引导幼儿观察中国地图,认识祖国的首都和国旗。
三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画:添画烟花。
要求:
(1)要用漂亮的颜色画礼花,要画满。
(2)蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给“祖国妈妈”。
把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。
活动延伸:
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动二:
爱祖国,爱妈妈
活动目标:
1、知道国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备:
网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带
活动过程:
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
1)师:你们知道国庆节是谁的生日?(学说:国庆节是祖国妈妈的生日)
2)请幼儿观看人们欢庆的场面
师:人们都在干什么?
2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
1)再次观看欢庆场面,教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
2)师:我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?
3)幼儿自由讲述。
请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。
5)游戏:做礼物
根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸,让他们利用画笔涂色等活动。
校园活动策划方案 篇2
活动背景:
如今的大学生,是一支朝气蓬勃,勇于开拓的社会主义现代化后备军,是中华民族的希望,作为我们当代大学生,应时刻将雷锋精神牢记于心,为了民族的振兴,在日常的学习生活中,我们应积极参与助人为乐的活动,从点滴做起,从小事做起,让计科Q0941这个大家庭的每一员都来学习雷锋,传播雷锋,让雷锋精神在计科班传承。
活动宗旨:
从上学期以来,同学们在长时间的一起学习与生活的过程中,逐渐对彼此有了进一步的了解,班级凝聚力有了很大的提高,但是寝室与寝室之间仍需要加强,通过这次学习雷锋的活动,使同学们加深对雷锋精神的认识,从小事做起,从自己做起。另外一方面,通过学雷锋这个活动能够加深彼此之间的友谊(特别是各个寝室之间),进一步增强班级的凝聚力,使我们这个大家庭的每一员都更加了解,更加熟悉,能相知在Q0941,更好地学习生活在这个大家庭。
活动策划具体安排:
1,自行车的预定工作要尽量提前完成。
2,3月21号购买活动所需要的黑色大塑料袋,手套及所有东西。
3,3月24号,星期3下午4:00出发6:00结束。(时间把握好,迟了大家会饿!)
4,本次活动,一定把握时间,按活动的`环节开展活动。
活动开展各个环节:
第一环节:在班上选出一个代表,以导游的身份为大家介绍汤逊湖和汤逊湖的历史,以及那艘弃船的历史。
第二环节:在目的地(选一个宽阔的地方,估计是船的前面)按组织部要求唱响中国共产主义青年团团歌。(有无必要性视情况而定)
第三环节:各个小组绕汤逊湖四周为活动区域,由监督员监督,骑车或步行开展拾垃圾比赛活动,活动的时间为40分钟,(可到船上去拾),40分钟后各个小组结合,根据垃圾量的多少,由裁判小组评出雷锋在行走活动优秀小组,最后颁发纪念品给该(11人)的小组成员。
第四环节:以小组为单位,进行自行车慢走游戏,各个小组派出6名队员参加,游戏以接力的方式进行,(具体游戏规则比赛时通知)对游戏获胜的小组个人颁发小奖品。 第五环节:各个小组有序结合,并按规定!!集体有序返回(对小组长强调安全!!!),
人员安排:
1, 全班的33名同学进行随机的分组,三个小组,每个小组11人,并选出一名负责人。
2, 选出3名监督员,并分别进入各个小组,对各个小组拾垃圾的安全性进行监督,且不能违反游戏规则。
活动前的准备:
1, 提前对各个寝室所需要的自行车辆数(单双人自行车)进行统计,并上报不会骑车的人员名单。
2,选出活动的导游。
3, 将全班的37名同学进行随机的分组,分为3个小组,每个小组11人,每个小组选出1名负责人,并选出4个监督员,
4,提前购买垃圾袋(寝室走廊用的那种12个),塑料袋(15个),塑料手套(50双)。
5,提前购买所需的奖品,和小礼物。
6,各小组自带矿泉水。
7,选出导游。
XXX团委
XX年X月X日
校园活动策划方案 篇3
主要内容及要求
一、活动名称
写明活动的全称。
二、活动背景
阐述活动开展原因、近期状况,以及相关目的动机,对环境因素做出全方位的分析。
三、活动目的、
意义
用简洁明了的语言将活动的目的、意义等要点表述清楚,明确要实现的目标及重点,突出目标的重要性、可行性、时效性等。
四、主题概念
写明活动的主题或概念设计,并简单阐明概念所表达的意义,以此次校园活动策划大赛为例:大赛主题概念为“我的校园我做主”,意在激发广大同学的主人翁意识,使大家能够主动参与校园活动设计,策划自己喜欢的校园活动。
五、活动形式
或组织方式
简单介绍活动采用的形式,如:技能竞赛(现场操作形式还是提交作品方式)、知识问答(书面问卷形式或现场竞答方式)、主题班队会(户外活动或室内活动)等。
六、活动过程
主要步骤
对活动的主要步骤进行描述,使人明了活动主要过程以及策划者的实施步骤。
七、活动亮点
阐述活动的创意亮点,或特色、特点。
八、活动重点难点
对活动实施的难点和重点进行简要分析。
九、经费预算
活动的各项费用在根据实际情况进行估算后,用清晰的形式列出,包括所需人力资源,物力资源等。
作品
评价标准
作品完整性
内容完整,对内外部环境进行全面分析,完成“活动策划书主要内容和要求”中的各个项目。
作品思路
和逻辑
活动策划报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握活动策划的核心与关键,可行性强。
作品美观性
格式清晰,版面大方美观,创意新颖。
附件二: 大赛报名信息格式
所在系名
负责人姓名
班级
联系方式
组员姓名
未尽事宜请到计算机与信息工程系学生会办公室咨询或直接与大赛负责人联系。
计算机与信息工程系
XX年五月三十一日
特别声明
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