孔子名言名句关于老师（关于尊师重教的名人名言警句孔子古诗句）_孔子_荀子_论语

本文目录

• 关于尊师重教的名人名言警句孔子古诗句
• 孔子关于老师的名言
• 孔子的教学名言
• 孔子关于教育的名言
• 孔子说的“尊师重教”的名言有哪些
• 孔子说过哪些关于老师的名言
• 孔子说的尊敬老师的名言 要简短的
• 大教育家孔子教育学生学习和老师育人的正确态度的名言是什么

关于尊师重教的名人名言警句孔子古诗句

尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》

人不可以不就师矣。

明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》

若要好，问三老。

三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

举世不师，故道益离。柳宗元

师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈

君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

国将兴，心贵师而重傅。《荀子》

疾学在于尊师。《吕氏春秋》

一日之师，终身为父。关汉卿

敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

君子隆师而亲友。《荀子修身》

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

学校，王政之本也。宋朝：欧阳修

师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈

学者必求师，从师不可不谨也。程颐

凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

尊师是一个民族文明的标志。曲啸

经师易遇，人师难遇。司马光

善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝：欧阳修

师者，人之模范也。杨雄

在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基

国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东

学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子》

师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

疾学在于尊师。

应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁

三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》

国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德
尊师重教名人名言
1、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国：司各特

2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨

3、一日之师，终身为父。元关汉卿

4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

5、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

6、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》

7、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

8、一日之师，终身为父。关汉卿

9、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

10、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁

11、学贵得师，亦贵得友。唐甄

12、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联：克鲁普斯卡娅

13、教育是廉价的国防。古希腊：亚里士多德

14、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁

15、明、更加宽容仁慈。印度：泰戈尔

16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈

17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗

18、教育的目的在于品德的形成。英国：斯宾塞

19、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义《荀子劝学》

21、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

22、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》

23、善之本在教，教之本在师。李觏

24、学校之设，固治国化民之本也。田况

25、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国：康德

26、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈

27、为学莫重于尊师。谭嗣同

28、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联：加里宁

29、成人的个性在童年成长。英国：华兹华斯

30、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

31、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联：别林斯基

32、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》

33、将日益提高和增加。前苏联：克鲁普斯卡娅

34、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代：韩愈

35、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国：贝多芬

36、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊：亚里士多德

37、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵

38、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔

39、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

40、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？捷克：夸美纽斯

41、国将兴，心贵师而重傅。荀子

42、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克

43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪

44、举世不师，故道益离。柳宗元

45、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝：欧阳修

46、片言之赐，皆事师也。梁启超

47、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

48、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东

49、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克：夸美纽斯

50、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

51、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子

52、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》

53、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克

54、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

55、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

56、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》

57、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》

58、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹

59、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国：雨果

60、能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬

61、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈

62、学校，王政之本也。宋朝：欧阳修

63、学校是造就人才的工厂。捷克：夸美纽斯

64、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

65、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威

66、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之

67、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

68、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

69、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝：韩愈

70、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬

71、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度：泰戈尔

72、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

73、师者，人之模范也。杨雄

74、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

75、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

76、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克

77、经师易求，人师难得。《北周书》

78、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》

79、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

80、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

81、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》

82、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

83、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

84、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈

85、师道既尊，学风自善。康有为

86、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
关于尊师的名言警句 尊师重教的名言警句

1、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦

2、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

3、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

4、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

5、一日之师，终身为父。关汉卿

6、一日之师，终身为父。元。关汉卿

7、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

8、师道既，学风自善。康有为

9、君子隆师而亲友。《荀子修身》

10、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

11、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

12、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

13、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈

14、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

15、吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德

16、经师易遇，人师难遇。司马光

17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

18、务学不如务求师。杨雄

19、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

20、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

21、学贵得师，亦贵得友。唐甄

22、国将兴，心贵师而重傅。荀子

23、师者，人之模范也。杨雄

24、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

25、圣人无常师。韩愈

26、善之本在教，教之本在师。李觏

27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪

28、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》

29、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
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孔子关于老师的名言

　　夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?

　　不贰过。 《论语·雍也》

　　每事问。 《论语·几佾》

　　有教无类。 《论语·卫灵公》

　　因材施教。 《论语·为政》

　　有教无类。 《论语·卫灵公》

　　三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子

　　无为而治。 《论语·卫灵公》

　　过犹不及。 《论语·先进》

　　不念旧恶。 《论语·公冶长》

　　其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ——孔子

　　既往不咎。 《论语·八佾》

　　大言不惭。 《论语·宪问》 ;

孔子的教学名言

孔子的教学名言如下：

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”

2.孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 “

3.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 “

4.曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 “

5.子曰:“温故而知新,可以为师矣.“

6.孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了.“

7.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.“

8.孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.

9.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.“

10.孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧.“

11.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.“

12.孔子说:“看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病.“

13.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.“

孔子关于教育的名言

孔子的教育名言如下：

1、敏而好学，不耻下问。

翻译：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。

2、知之为知之，不知为不知，是知也。

翻译：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。

3、学而不思则罔，思而不学则殆。

翻译：指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。

4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

翻译：看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。

5、温故而知新，可以为师矣。

翻译：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

6、举一隅不以三隅反，则不复也。

翻译：不能从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻不善于学习，不能够由此及彼。

孔子说的“尊师重教”的名言有哪些

1、其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。

2、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

4、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

5、学而不思则罔，思而不学则殆。

6、温故而知新，可以为师矣。

7、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

8、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

9、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。

10、夷狄之有君，不如诸夏之无也。

• 孔子

  （儒家学派创始人）

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日） ，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）， 鲁国陬邑人（今山东曲阜）。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。

孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。

孔子说过哪些关于老师的名言

有关古代孔子的名言1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》
大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
2、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》
所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪-恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
3、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
4、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》
没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
5、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》
自己有善德，才能要求别人行善。
6、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》
《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”
7、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。——摘孔子《中庸》
人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。
8、施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
10、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》
任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》
广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
12、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》
天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。
13、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。——摘孔子《中庸》
君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。
有关孔子先生的经典名言
1、己所不欲，匆施于人。
2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
3、文质彬彬，然后君子。
4、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
5、其知可及也，其愚不可及也。
6、不患人之不己知，患不知人也。
7、君子坦荡荡，小人长戚戚。
8、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
9、是可忍，孰不可忍？
10、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
11、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
12、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
13、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。
14、岁寒，然后知松柏之后凋也。
15、敏而好学，不耻下问。
16、朽木不可雕也。
17、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
18、大德不逾闲，小德出入可也。
19、工欲善其事，必先利其器。
20、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
21、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
22、人无远虑，必有近忧。
23、已欲立而立人，已欲达而达人。
24、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
25、玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。
26、凡事豫则立，不豫则废。
27、性相近也，习相远也。
28、学如不及，犹恐失之。
29、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
30、君子耻其言而过其行。
31、里仁为美，择不处仁，焉得知？
32、仕则优则学，学而优则仕。

孔子说的尊敬老师的名言 要简短的

1、学而时习之，不亦说乎？

翻译：学习，并不断实践，有什么能比这更令人感到愉快的吗？

出自：春秋.孔子《论语》

2、学而不思则罔，思而不学则殆。

翻译：只学习不思考，容易迷惑不解。只思考不学习，很危险。

出自：春秋.孔子《论语》

3、知之为知之，不知为不知，是知也。

翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知！

出自：春秋.孔子《论语》

4、敏而好学，不耻下问。

翻译：聪敏好学，又能虚心地向地位低于自己的人请教，而不以为耻。

出自：春秋.孔子《论语》

5、温故而知新，可以为师矣。

翻译：温习过去的东西并且由其中获得新的领悟，过去的事是可以作为老师的。

扩展资料：

孔子的出身：

孔子为鲁国人，远祖是殷商王室，武王克殷后，他的祖先分封到宋国。其十六世祖是殷商帝乙，十五世祖为宋国第二任国君宋公仲。

十二世祖是宋前闵公，十一世祖弗父何让位给弟宋厉公，拜为宋国上卿。七世祖孔父嘉是宋国大夫，曾为大司马，在宫廷内乱中被杀，孔父嘉子木金父避灾逃到鲁国的邹邑定居，作鲁国的大夫。

大教育家孔子教育学生学习和老师育人的正确态度的名言是什么

孔子教育学生学习的名言：三人行必有我师也；学而不思则罔，思而不学则殆；学而时习之，不亦悦乎；敏而好学，不耻下问。孔子关于老师育人的名言：因材施教；有教无类。