数学口诀顺口溜（数学口诀顺口溜）_乘法_顺口溜_除数

本文目录

• 数学口诀顺口溜
• 小学数学顺口溜
• 两位数乘两位数口诀顺口溜是什么
• 小学数学技巧之41组“数学顺口溜”
• 小学数学口诀顺口溜
• 三年级数学顺口溜是什么
• 小学数学顺口溜大全
• 高中数学知识点顺口溜速记口诀

数学口诀顺口溜

数学口诀顺口溜如下：

一、有关计划实际相比较应用题

计划实际比较应用题，仔细分析不用急。

数量关系很重要，前后关系很微妙。

先把关系写上面，解题思路它领先。

计划实际在前面，上下对比一条线。

具体数量要体现，不变数量是关键。

按量天数看的准，最后再把问题填。

根据等式列方程，算术方法也简单。

二、四则混合运算顺口溜

通览全题定方案，细看是否能简便。

从左到右脱式算，先乘除来后加减。

括号依次小中大，先算里面后外面。

横式计算竖检验，一步一查是关键。

三、解应用题顺口溜

题目读几遍，从中找关键。

先看求什么，再去找条件。

合理列算式，仔细来计算。

一题求多解，单位莫遗忘。

结果要验算，最后写答案。

长度、面积、体积、容积的认识。

长度一条线，面积一大片。

体积占空间，容积算里面。

四、小数大小比较顺口溜

小数大小比较很容易，先把他们都竖起，

小数点，数位要对起，然后再把他们比。

首先比较最高位，最高位相同下位比。

至到最后分高低，哪个高来哪个大。

牢记在心不忘记。

小学数学顺口溜

小手拉大手防疫宣传内容可以参考下列格式自行修改：
小手拉大手，共同学习疫情防控知识。倡导广大未成年人与家庭成员通过书、报、刊、屏、端等多种方式，共同学习健康知识和传染病防控知识，充分认识到当前开展疫情防控的重要性和紧迫性，切实增强自我防控意识和能力；积极参加体育锻炼，强健体魄、平衡身心，增强身体免疫能力。

两位数乘两位数口诀顺口溜是什么

两位数乘两位数的速算法的口诀是头乘头，尾加尾，尾乘尾，相同，尾互补，数学速算法是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算方法。

数学速算法分为金华速算、魏德武速算、史丰收速算以及古人创造的“袖里吞金”四大类速算方法。

两位数乘法技巧

十几乘以十几是头乘头、尾相加、尾相乘。

比如12×13＝156。而到了二十几乘以二十n几，则任意两位数乘以任意两位数，其方法是头乘头、尾乘尾、头乘以后面的尾，尾乘以后面的头，两个得数相加再补加个0。

比如：24×25，它用2×2=4，4×5=20，2×4=8，2×5=10，10+8=18，然后补0也就是180（实际是24×25＝420＋180＝600）。

小学数学技巧之41组“数学顺口溜”

　　数学顺口溜能够让孩子更有效的记住数学知识点。下面是我为大家整理的41组“数学顺口溜”，希望对大家有帮助。

　　1.乘法口诀儿歌

　　一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。

　　两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。

　　三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。

　　四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。

　　2.一个数除几位数儿歌

　　先看被除数最高位，高位不够多一位

　　除到被除数哪一位，商就写在哪一位，

　　不够商1就写0，商中头尾算数位，

　　余数要比除数小，这样运算才算对。

　　3.小数加减法儿歌

　　计算小数加减法，关键对齐小数点，

　　用0补齐末位，便可进行加减。

　　小数大小比较儿歌(自编)

　　小数大小比较很容易，先把他们都竖起，

　　小数点，数位要对起，然后再把他们比。

　　首先比较最高位，最高位相同下位比。

　　至到最后分高低，哪个高来哪个大。

　　牢记在心不忘记。

　　除法是小数的除法

　　除法是小数，移位要记住。

　　移动小数点，使它变整数，

　　除数移几位，被除数同样多，

　　数位如不够，添0来补位。

　　4.四则混合运算儿歌

　　通览全题定方案，细看是否能简便;

　　从左到右脱式算，先乘除来后加减;

　　括号依次小中大，先算里面后外面;

　　横式计算竖检验，一步一查是关键

　　5.解应用题儿歌

　　题目读几遍，从中找关键;

　　先看求什么，再去找条件;

　　合理列算式，仔细来计算;

　　一题求多解，单位莫遗忘;

　　结果要验算，最后写答案。

　　长度、面积、体积、容积的认识

　　长度一条线，面积一大片;

　　体积占空间，容积算里面。

　　6.四舍五入法儿歌

　　四舍五入方法好，近似数来有法找;

　　取到哪位看下位，再同5字作比较;

　　是5大5前进1，小于5的全舍掉;

　　等号换成约等号，使人一看就明白。

　　7.鸡兔同笼问题的解法

　　鸡有两只脚，兔有四只脚。

　　先数头和身。再按鸡分脚。

　　8.运算顺序歌诀

　　打竹板，连天，各位同学听我言。

　　今天不把别的表，四则运算聊一聊，

　　混合试题要计算，明确顺序是关键。

　　同级运算最好办，从左到右依次算。

　　两级运算都出现，先算乘除后加减。

　　遇到括号怎么办?小括号里算在先，

　　中括号里后边算，次序千万不能乱，

　　每算一步都检验，又对又快喜心间。

　　9.退位 减 法

　　退位减法要牢记，先从个位来减起;

　　哪位不够前位退，本位加十莫忘记;

　　如果隔位退了1，0变十来最好记。

　　10.连续退位的减法

　　看到0，向前走，看看哪一位上有。

　　借走了往后走，0上有点看作9。

　　11.两步计算应用题

　　两步计算应用题，读题审题要仔细。

　　解题一环扣一环，中间问题是关键。

　　数量关系要找准，计算步骤要理清。

　　抓住中间带两头，准确答题乐悠悠。

　　12.多位数读法歌

　　读数要从高位起，哪位是几就读几;

　　每级末尾如有零，不必读出记心里;

　　其他数位连续零，只读一个记仔细;

　　万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”，

　　读数规则永牢记。

　　13.多位数写法歌

　　写数要从高位起，哪位是几就写几。

　　哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。

　　14.多位数大小比较歌

　　位数不同比大小，位数多的大，位数少的小。

　　位数相同比大小，高位比起就知道。

　　15.多位数改写歌

　　万位后面“0”去掉，加上万字改完了。

　　亿位后面“0”去掉，加个亿字就改好。

　　有关计划实际相比较应用题的顺口溜

　　计划实际比较应用题，仔细分析不用急。

　　数量关系很重要，前后关系很微妙。

　　先把关系写上面，解题思路它领先。

　　计划实际在前面，上下对比一条线。

　　具体数量要体现，不变数量是关键。

　　按量天数看的准，最后再把问题填。

　　根据等式列方程，算术方法也简单。

　　16.有关凑“十”法的

　　看到9想到1，看到8想到2

　　看到7想到3，看到6想到4

　　看到大数加小数，先把两数换位置。

　　10的分成

　　9和1，真淘气

　　7、3、8、2也调皮

　　吹6升4 (6象哨子，4象小旗)

　　小手小手真伶俐(让生摇动双手，象把10分成5和5)

　　17.乘法口诀求商歌：

　　(一)想乘法，算除法，口诀缺啥就商啥。

　　(二)用乘法口诀求商，先把口诀仔细想：

　　如果缺少哪个数，它就是求得的商。

　　18.认识时间的儿歌

　　时针走过数字几，表示时间几时多。

　　要问多了多少分，请你仔细看分针。

　　对于某些减法的简便运算：

　　多加就减，少加再加;

　　多减就加，少减再减。

　　结合律不算难，两数结合可先算。

　　19.《植树问题》

　　小朋友，张开手，五只手指人人有，

　　手指之间几个空，请你仔细瞅一瞅。

　　商中间或末位有0的除法

　　我是0，本事大，除法运算显神通。

　　不够商1我来补。有了空位我就坐。

　　别人要想把我除，常胜将军总是我。

　　20.除的意义

　　到“除”，圈一圈，“除”字前面是除数，

　　“除”字后面被除数，位置交换别忘了。

　　四则运算顺序

　　括号括号抢第一，乘法、除法排第二，

　　最后才算加减法，谁在前面先算谁。

　　连续退位的减法

　　看到0，向前走，看看哪一位上有。

　　借走了往后走，0上有点看作9。

　　21.拍手歌

　　我说一，一一一，一张纸来一只笔，

　　学习数学做练习，都要用到纸和笔。

　　我说二，二二二，身上长着多少二，

　　左左右右数一数，眼睛、手脚和耳朵。

　　我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴，

　　三个角，三条边，我们人人都喜爱。

　　我说四，四四四，眼前一张长桌子，

　　四个角，四条边，用它读书和写字。

　　我说五，五五五，五角星，亮晶晶，

　　国旗上有五颗星，我是那颗小星星。

　　我说六，六六六，六一节啊真快乐，

　　唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。

　　我说七，七七七，一个星期有七天，

　　星期天，不上学，做个妈妈的好帮手。

　　我说八，八八八，慰问军属老大妈，

　　你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。

　　我说九，九九九，九月十日教师节，

　　尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。

　　我说十，十十十，两只手上有手指，

　　十个手指用处大，学习雷锋做好事。

　　时针和分针

　　小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。

　　分针长，时针短，一个快来一个慢。

　　分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。

　　22.珠算读写数

　　小小珠算真神奇，读数写数最容易。

　　四位一级是关键，读写都从高位起。

　　级前中0读一个，级末有0不读起。

　　亿级万级仿个级，读完后面加单位。

　　一级一级往下写，珠不靠梁0占位。

　　23.多位数的大小比较

　　多位数大小看位数，位数多的数就大;

　　位数相同看高位，高位数大数就大。

　　24.年、月、日

　　一、三、五、七、八、十、腊，31天总是大。

　　四、六、九、十一月，30天永不差。

　　二月份，最特殊，二八、二九来变化。

　　闰年它就二十九，平年它就二十八。

　　4除年号有余平，整百年号划双0。

　　记时方法有两种，二十四时和普通。

　　时间单位排好队，最大单位是世纪。

　　1世纪，100年;1年等于多少天?平年365，闰年366。

　　1小时，60分，1分等于60秒。

　　年、月、日，时、分、秒，相临进率要记好。

　　25.分数大小的比较

　　分数大小的比较，分子、分母要记好。

　　分母相同看分子，分子大的分数大;

　　分子相同看分母，分母大的分数小。

　　26.整数加、减法法则

　　1. 整数加法法则

　　整数加法有规律，相同数位要对齐。

　　和不满十落原位，满十上位要进一。

　　凑十余数落下来，加到哪位落哪位。

　　进位加数加一起，结果不差半分厘。

　　2. 整数减法法则

　　整数减法有规律，相同数位要对齐。

　　大减小时落下差，小减大时去借位。

　　借一来十减后加，加减结果落原位，

　　连续借位要细心，借走剩几要牢记。

　　27.整数乘法法则

　　1.一位数乘法法则

　　整数乘法低位起，一位数乘法一次积。

　　个位数乘得若干一，积的末位对个位。

　　计算准确对好位，乘法口诀是根据。

　　2.两位数乘法法则

　　整数乘法低位起，两位数乘法两次积。

　　个位数乘得若干一，积的末位对个位。

　　十位数乘得若干十，积的末位对十位。

　　计算准确对好位，两次乘积加一起。

　　3.多位数乘法法则

　　整数乘法低位起，几位数乘法几次积。

　　个位数乘得若干一，积的末位对个位。

　　十位数乘得若干十，积的末位对十位。

　　百位数乘得若干百，积的末位对百位

　　计算准确对好位，几次乘积加一起。

　　4. 因数末尾有0的乘法法则

　　因数末尾若有0，写在后面先不乘，

　　乘完积补上0，有几个0写几个0。

　　28.整数除法法则

　　1. 除数是一位数的除法法则

　　整数除法高位起。除数一位看一位。

　　一位不够看二位，除到哪位商哪位。

　　余数要比除数小，不够商一零占位。

　　2. 除数是两位数的除法法则

　　整数除法高位起。除数两位看两位。

　　两位不够看三位，除到哪位商哪位。

　　余数要比除数小，不够商一零占位。

　　3.多位数除法法则

　　整数除法高位起。除数几位看几位。

　　这位不够看下位，除到哪位商哪位。

　　余数要比除数小，不够商一零占位。

　　4.商不变的性质

　　被除数、除数同时乘，乘的因数要相同。

　　被除数、除数同除以，除以的数也相同。

　　乘、除都把0除外，

　　商不变的性质要记清。

　　29.小数四则运算法则

　　1. 小数加减法法则

　　小数加减有规律，相同数位要对齐。

　　个位对个位，十位对十位。……

　　十分位对着十分位，百分位对着百分位。……

　　总而言之一句话，小数点要对齐。

　　计算结果是小数，末尾有0要划去。

　　2. 小数乘法法则

　　小数乘法低位起，先按整数算出积。

　　再看因数中小数共几位，

　　就从积的右边起，数出几位点上点，末尾有0要划去。

　　3. 小数除法法则

　　小数除法高位起，看着除数找规律。

　　除数是整数直接除，除到哪位商哪位

　　不够商一零占位，商和被除数点对齐。

　　除数是小数变整数，被除数小数点移同位.

　　右边数位若不够，应该用零来补齐。

　　30.小数大小的比较

　　小数大小看高位，整数大时数就大。

　　整数相同看十分位，十分位大时数就大，

　　十分位相同看百分位，百分位大时数就大……。

　　十三、数的基本性质和四则运算法则

　　1.分数的基本性质

　　分子、分母同时乘，乘的因数要相同。

　　分子、分母同除以，除以的数也相同。

　　乘、除都把0除外，

　　分数值的大小不变更。

　　2.分数加减法法则

　　分数加减很简单，统一单位是关键。

　　同分母分数相加减，只把分子相加减，分母大小不改变。

　　异分母分数相加减，先通分来后计算。

　　3. 分数乘法法则

　　分数乘法更简单，分子、分母分别算。

　　分子相乘作分子，分母相乘作分母。

　　分子、分母不互质，先约分来后计算。

　　4.分数除法法则

　　分数除法最简便，转换乘法来计算。

　　除号变成乘号后，除数的倒数要出现。

　　31.混合运算顺序歌

　　混合运算有顺序，同级计算左边起。

　　加、减、乘、除混算题，先算乘、除要牢记。

　　如果要是有括号，先算括号里面题。

　　两、三步应用题分析歌谣

　　小小问号锁住题，抓住关键去分析。

　　已知条件换成数，相关条件全找齐。

　　术语连数读一读，正确列式没问题。

　　32.字母表示数

　　字母表示数，关键要记住，省略乘号时，数要写在前，字母写在后。

　　相同的因数变底数，因数的个数变指数。

　　乘号可以简写成点，加、减、除号不能丢。

　　33.列方程解应用题

　　列方程解应用题，抓住关键去分析。

　　已知条件换成数，未知条件换字母，

　　找齐相关代数式，连接起来读一读。

　　34.计量单位对口歌

　　小朋友，快排队，手拉手对单位。看谁说得快又对。

　　人民币单位元、角、分，进率是10要牢记。

　　1元得10角;1角得10分，1元等于100分。

　　长度单位有哪些，相临进率都是几?

　　米加分米、厘米和毫米。

　　最大单位是千米。

　　1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

　　米和千米也相临，进率1000是特例。

　　质量单位有哪些，相临进率都是几?

　　吨与千克还有克，

　　进率1000要牢记。

　　形体单位更容易，相临100是面积，相临1000是体积。

　　大单位，小单位，大小换算有规律。

　　从大到小乘进率，小数点向右移;从小到大除以进率，小数点向左移。

　　进率是10移一位，进率100移两位，进率1000移三位。……

　　35.数的整除的意义

　　数的整除要记住，除式各项都要是整数。

　　但是除数不等于0，商是整数无余。

　　a÷b时可以说，数b能够整除a，数a能被b整除。

　　a是数b的倍数，b是数a的约数。

　　如果要是求约数就去除以自然数，

　　如果要是求倍数就去乘自然数。

　　能被2、5、3整除的数

　　个位是0和5，一定能被5整除。

　　个位是2、4、6、8、0，一定能被2整除。

　　各个数位数字和，如果要是3倍数，一定能被3整除。

　　36.质数、合数

　　分清质数与合数，关键就是看约数。

　　1的约数只一个，不是质数也非合数;

　　如果约数只两个，肯定无疑是质数;

　　3个约数或更多，那就一定是合数。

　　37.分解质因数

　　分解质因数，方法是短除。

　　除数是质数，商也是质数。

　　表示的形式很简单：合数=质数×质数……

　　公约数、公倍数与互质数

　　公约数，公倍数，关键要把“公”记住。

　　公有的约数叫做公约数，公约数中最大的，就叫最大公约数。

　　如果公约数只有1，它们就叫互质数。

　　公有的倍数叫做公倍数。公倍数中最小的，就叫最小公倍数。

　　求法有区别，千万别失误。

　　短除只把除数乘，是求最大公约数。

　　除数和商要连乘，是求最小公倍数。

　　38.圆、圆柱、圆锥

　　圆的知识学习好，生产生活都需要。

　　要画圆，找定点，圆心确定圆位置，

　　半径决定圆大小。

　　同圆或等圆中，直径=2半径。

　　圆的周长和面积，全都离不开圆周率。

　　如果条件是半径，圆的周长2πr，πr2是面积。

　　如果条件是直径，圆的周长是πd。

　　圆周长乘圆柱高，是求圆柱侧面积。

　　圆面积乘圆柱高，是求圆柱的体积。

　　同底等高求圆锥，只需再乘三分之一。

　　39.百分数、分数应用题

　　百分数，百分率，又叫百分比。

　　只表示一个数是另一数的百分之几。

　　分母全部是100写法要牢记。

　　百分数和小数，互化有规律。

　　小数添上百分号小数点向右移。

　　百分数去掉百分号小数点向左移。

　　百分数和分率，应用同一理。

　　读一读想一想谁和谁来比。

　　百分数分数应用题，

　　关键确定单位一。

　　看着分量找分率，

　　一一对应是规律。

　　单位一量若已知，

　　就求它的几分之几或几倍。

　　单位一量若未知，

　　就列方程去分析。

　　已知条件换成数，

　　未知条件换字母，

　　找齐相关代数式，

　　连接起来读一读。

　　比、除法和分数的区别与联系

　　比与除法和分数，联系和区别要记住。

　　比的前项相当于分数的分子和被除数;

　　比的后项相当于分数的分母和除数;

　　比号相当于除号和分数线;

　　区分清楚很关键。

　　比是两个量的关系除法是运算，

　　分数只是一个数，

　　它们的性质紧相连。……

　　(被除数、除数同时乘，乘的因数要相同…..)

　　前项和后项同时乘，乘的因数要相同。

　　前项和后项同除以，除以的数也相同。

　　乘、除都把零除外，

　　比值的大小不变更。

　　40.比例尺

　　1.求比例尺，很容易。

　　先把单位来统一，写出图距与实际距离比。

　　再根据基本性质去约分，比的前项化为1。

　　2.比例尺应用题，实际距离是单位一。

　　单位一量若已知，就求它的几分之几或几倍，

　　单位一量若未知，就列方程去分析，

　　……

　　比例的意义、性质和正、反比例

　　相等的比，组成比例。

　　比例的基本性质要牢记：

　　内项乘积等于外项积，

　　解比例时做根据。

　　一个量变另一量跟着变，

　　商不变时是正比例，积不变时是反比例。

　　根据意义列方程，融会贯通最容易。

　　有理数加减法：

　　有理数加减很简单，符号法则是关键。

　　同号相加号不变，异号相减比比看，

　　绝对值较大的数，符号写在结果前。

　　41.有理数乘法

　　有理数乘法要记住，

　　两数相乘同号正，异号负。

　　任何数乘0都得0，

　　负因数个数决定积正负。

　　偶数个负因数积为正，

　　奇数个负因数积为负。

　　有理数除法法则

　　有理数除法最简便，转换乘法来计算。

小学数学口诀顺口溜

小学数学口诀顺口溜：

1、两位数乘法法则

整数乘法低位起，两位数乘法两次积。个位数乘得若干一，积的末位对个位。十位数乘得若干十，积的末位对十位。计算准确对好位，两次乘积加一起。

2、两位数乘法

两位数乘法并不难，计算过程有三点：乘数个位要先算，再用十位乘一遍，乘积末位是关键，要和十位来对端；两次乘积相加完，层层计算记心间。

3、多位数乘法法则

整数乘法低位起，几位数乘法几次积。个位数乘得若干一，积的末位对个位。十位数乘得若干十，积的末位对十位。计算准确对好位，几次乘积加一起。

4、小数加减法法则

小数加减有规律，相同数位要对齐。个位对个位，十位对十位。……十分位对着十分位，百分位对着百分位。……总而言之一句话，小数点要对齐。计算结果是小数，末尾有0要划去。

5、商不变的性质

被除数、除数同时乘，乘的因数要相同。被除数、除数同除以，除以的数也相同。乘、除都把0除外，商不变的性质要记清。

三年级数学顺口溜是什么

顺口溜是一种内容广泛、形式多样、篇幅短小、合辙押韵的群众口头创作形式，为了方便大家记忆。

三年级数学顺口溜有：

1、数数的方法

数数方法多，看谁多灵活。

数得对又快，得数不写错。

两个两个数，二四六八十。

五个五个数，一五又一十。

2、位置与方向

早晨起床面向阳，开动脑筋想一想，

前是东来后是西，左是北来右是南，

伸出左右两只手，东南西北记得牢，

地图方位有规定，上是北来下是南，

左是西来右是东，小朋友们要分清。

3、退位减法

退位减法要牢记，先从个位来减起，

哪位不够前位退，本位加十莫忘记，

如果隔位退了1，0变十来最好记。

4、加减之歌

两数合一个，加法来帮助。

原来减拿走，得到剩余数。

拿走和剩余，合并是总数。

总数减一个，可得另一个。

5、补数歌

1补9，2补8。两数合十，分毫不差。

3补7，4补6。两数凑十，刚好正够。

5补5，55补。自个互补，只能是五。

三年级学习的重要性：

三年级开始题目难度加大，题出得也更灵活一些。比如说数学应用题，不再会出那种直接一步就能得出答案的送分题。

三年级非常重要，它是孩子培养学习能力，养成良好的学习习惯的一个最佳时期。因为在小学阶段基础知识不扎实的话，到后面可能无从下手。尤其是数学，如果后面要进行补充的话，可能需要花费多倍的努力。

三年级开始，家长也有必要让孩子学会自己安排好自己的时间，学会放手让他们自己去安排。做作业的时候，家长尽量不要去打扰孩子，别一会端茶倒水，一会又是送水果之类的，这些可以等孩子做完作业之后再进行。

正确的做法是让孩子先把作业做完，家长再帮他指出哪些题错了。让他自己去改，这样是为他提供思考的机会。可能有部分家长一看到孩子做错了题，会立刻指出这应该怎样做怎样做。

其实这种方法是家长代替了孩子去思考问题。没有经过思考，以后孩子遇到这一类变形题的时候还是做不了。

不要直接给他思路，如果实在想不出的时候，我们可以给他蜻蜓点水般的指点一下，让孩子自己去补充完善。这样一来他做出题之后有一种成就感。

小学数学顺口溜大全

　　小学二年级的小朋友们学习的数学都是一些很基础的，但是打好基础对于以后的学习是非常重要的，可以使用一些顺口溜来帮助学习。下面是我给大家带来的顺口溜大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

　　小学数学顺口溜大全(一)

　　1、线段是直直的，两个端点圆圆的，画它一定用尺子，写上长度别忘记

　　2、运算顺序歌

　　打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间

　　3、认识钟表

　　跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;

　　跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大

　　时、分的认识时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，请你仔细看分针。

　　4、我是1厘米

　　1厘米，很淘气，仔细找，才见你。指甲盖1厘米，伸出手指比一比。长短和我差不多，大约就是一厘米。100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你。

　　5、大于号、小于号的用法大于号、小于号。开口朝着大数笑。

　　6、笔算加法笔算加法要注意，相同数位要对齐;先从个位来加起，个位要是满了10，就向十位进上一。

　　7、退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起;哪位不够前位退，本位加十莫忘记;如果隔位退了1，0变十来记。

　　8、成法口诀儿歌

　　一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。

　　9、四则混合运算顺口溜：混合试题要计算，明确顺序是关键。“+”、“—”计算办，从左到右依次算;“+”、“—”、“×”、“÷”都出现，先算乘除后加减;遇到“()”怎么办，小括号里算在先;每算一步都检查，又对又快喜心间。

　　10、20以内进位加法

　　看大数，分小数，凑整十，加零头。(掌握“凑十法”，提倡“递推法”。)

　　小学数学顺口溜大全(二)

　　1、20以内退位减法

　　20以内退位减，口算方法和简单。十位退一，个加补，又准又快写得数。

　　加法意义，竖式计算

　　2、两数合并用加法，加的结果叫做和。数位对其从右起，逢十进一别忘记。

　　3、减法的意义竖式计算

　　从大去小用减法，减的结果叫做差。数位对齐从右起，不够减时前位拿。

　　相差关系

　　4、多多少，少多少，都是大减小。2、已知条件说比多，比前用加比后减。3、已知条件说比少，比前用减比后加。

　　5、解应用题儿歌

　　6、题目读几遍，从中找关键;先看求什么，再去找条件;合理列算式，仔细来计算;一题求多解，单位莫遗忘;结果要验算，最后写答案。

　　7、小小角，真简单，(一个)顶点，(两条)边

　　8、角大小，看(叉口)，(叉口)越大，角越大。边长变短没关系。

　　9、画角

高中数学知识点顺口溜速记口诀

做数学题的时候你会不会有时就把公式定理忘了呢？其实将这些公式定理编为 顺口溜 可能会更好记！下面是我整理的高中数学知识点顺口溜速记口诀，希望大家喜欢。

函数学习口诀

正比例函数是直线，图象一定过原点，

k的正负是关键，决定直线的象限，

负k经过二四限，x增大y在减，

上下平移k不变，由引得到一次线，

向上加b向下减，图象经过三个限，

两点决定一条线，选定系数是关键。

反比例函数双曲线，待定只需一个点，

正k落在一三限，x增大y在减，

图象上面任意点，矩形面积都不变，

对称轴是角分线，x、y的顺序可交换。

二次函数抛物线，选定需要三个点，

a的正负开口判，c的大小y轴看，

△的符号最简便，x轴上数交点，

a、b同号轴左边，抛物线平移a不变，

顶点牵着图象转，三种形式可变换，

配 方法 作用最关键。

正多边形诀窍歌

份相等分割圆，n值必须大于三，

依次连接各分点，内接正n边形在眼前。

经过分点做切线，切线相交n个点。

n个交点做顶点，外切正n边形便出现。

正n边形很美观，它有内接、外切圆，

内接、外切都唯一，两圆还是同心圆，

它的图形轴对称，n条对称轴 都过圆心点，

如果n值为偶数，中心对称很方便。

正n边形做计算，边心距、半径是关键，

内切、外接圆半径，边心距、半径分别换，

分成直角三角形2n个整，依此计算便简单。

圆中比例线段

遇等积，改等比，横找竖找定相似；

不相似，别生气，等线等比来代替，

遇等比，改等积，引用射影和圆幂，

平行线，转比例，两端各自找联系。

函数与数列

数列函数子母胎，等差等比自成排。

数列求和几多法？通项递推思路开；

变量分离无好坏，函数复合有内外。

同增异减定单调，区间挖隐最值来。

二项式定理

二项乘方知多少，万里源头通项找；

展开三定项指系，组合系数杨辉角。

整除证明底变妙，二项求和特值巧；

两端对称谁最大？主峰一览众山小。

立体几何

多点共线两面交，多线共面一法巧；

空间三垂优弦大，球面两点劣弧小。

线线关系线面找，面面成角线线表；

等积转化连射影，能割善补架通桥。

方程与不等式

函数方程不等根，常使参数范围生；

一正二定三相等，均值定理最值成。

参数不定比大小，两式不同三法证；

等与不等无绝对，变量分离方有恒。

根据多年的实践， 总结 规律繁化简；

概括知识难变易，高中数学巧记忆。

言简意赅易上口，结合课本胜一筹。

始生之物形必丑，抛砖引得白玉出。

速记口诀

一、《集合与函数》

内容子交并补集，还有幂指对函数。

性质奇偶与增减，观察图象最明显。

复合函数式出现，性质乘法法则辨，

若要详细证明它，还须将那定义抓。

指数与对数函数，两者互为反函数。

底数非1的正数，1两边增减变故。

函数定义域好求。分母不能等于0，

偶次方根须非负，零和负数无对数；

正切函数角不直，余切函数角不平；

其余函数实数集，多种情况求交集。

两个互为反函数，单调性质都相同；

图象互为轴对称，Y＝X是对称轴；

求解非常有规律，反解换元定义域；

反函数的定义域，原来函数的值域。

幂函数性质易记，指数化既约分数；

函数性质看指数，奇母奇子奇函数，

奇母偶子偶函数，偶母非奇偶函数；

图象第一象限内，函数增减看正负。

二、《三角函数》

三角函数是函数，象限符号坐标注。

函数图象单位圆，周期奇偶增减现。

同角关系很重要，化简证明都需要。

正六边形顶点处，从上到下弦切割；

中心记上数字1，连结顶点三角形；

向下三角平方和，倒数关系是对角，

顶点任意一函数，等于后面两根除。

诱导公式就是好，负化正后大化小，

变成税角好查表，化简证明少不了。

二的一半整数倍，奇数化余偶不变，

将其后者视锐角，符号原来函数判。

两角和的余弦值，化为单角好求值，

余弦积减正弦积，换角变形众公式。

和差化积须同名，互余角度变名称。

计算证明角先行，注意结构函数名，

保持基本量不变，繁难向着简易变。

逆反原则作指导，升幂降次和差积。

条件等式的证明，方程思想指路明。

万能公式不一般，化为有理式居先。

公式顺用和逆用，变形运用加巧用；

1加余弦想余弦，1减余弦想正弦，

幂升一次角减半，升幂降次它为范；

三角函数反函数，实质就是求角度，

先求三角函数值，再判角取值范围；

利用直角三角形，形象直观好换名，

简单三角的方程，化为最简求解集；

三、《不等式》

解不等式的途径，利用函数的性质。

对指无理不等式，化为有理不等式。

高次向着低次代，步步转化要等价。

数形之间互转化，帮助解答作用大。

证不等式的方法，实数性质威力大。

求差与0比大小，作商和1争高下。

直接困难分析好，思路清晰综合法。

非负常用基本式，正面难则反证法。

还有重要不等式，以及数学归纳法。

图形函数来帮助，画图建模构造法。

四、《数列》

等差等比两数列，通项公式N项和。

两个有限求极限，四则运算顺序换。

数列问题多变幻，方程化归整体算。

数列求和比较难，错位相消巧转换，

取长补短高斯法，裂项求和公式算。

归纳思想非常好，编个程序好思考：

一算二看三联想，猜测证明不可少。

还有数学归纳法，证明步骤程序化：

首先验证再假定，从K向着K加1，

推论过程须详尽，归纳原理来肯定。

五、《复数》

虚数单位i一出，数集扩大到复数。

一个复数一对数，横纵坐标实虚部。

对应复平面上点，原点与它连成箭。

箭杆与X轴正向，所成便是辐角度。

箭杆的长即是模，常将数形来结合。

代数几何三角式，相互转化试一试。

代数运算的实质，有i多项式运算。

i的正整数次慕，四个数值周期现。

一些重要的结论，熟记巧用得结果。

虚实互化本领大，复数相等来转化。

利用方程思想解，注意整体代换术。

几何运算图上看，加法平行四边形，

减法三角法则判；乘法除法的运算，

逆向顺向做旋转，伸缩全年模长短。

三角形式的运算，须将辐角和模辨。

利用棣莫弗公式，乘方开方极方便。

辐角运算很奇特，和差是由积商得。

四条性质离不得，相等和模与共轭，

两个不会为实数，比较大小要不得。

复数实数很密切，须注意本质区别。

六、排列、组合、二项式定理

加法乘法两原理，贯穿始终的法则。

与序无关是组合，要求有序是排列。

两个公式两性质，两种思想和方法。

归纳出排列组合，应用问题须转化。

排列组合在一起，先选后排是常理。

特殊元素和位置，首先注意多考虑。

不重不漏多思考，捆绑插空是技巧。

排列组合恒等式，定义证明建模试。

关于二项式定理，中国杨辉三角形。

两条性质两公式，函数赋值变换式。

七、《立体几何》

点线面三位一体，柱锥 台球 为代表。

距离都从点出发，角度皆为线线成。

垂直平行是重点，证明须弄清概念。

线线线面和面面、三对之间循环现。

方程思想整体求，化归意识动割补。

计算之前须证明，画好移出的图形。

立体几何辅助线，常用垂线和平面。

射影概念很重要，对于解题最关键。

异面直线二面角，体积射影公式活。

公理性质三垂线，解决问题一大片。

八、《平面解析几何》

有向线段直线圆，椭圆双曲抛物线，

参数方程极坐标，数形结合称典范。

笛卡尔的观点对，点和有序实数对，

两者—一来对应，开创几何新途径。

两种思想相辉映，化归思想打前阵；

都说待定系数法，实为方程组思想。

三种类型集大成，画出曲线求方程，

给了方程作曲线，曲线位置关系判。

四件工具是法宝，坐标思想参数好；

平面几何不能丢，旋转变换复数求。

解析几何是几何，得意忘形学不活。

图形直观数入微，数学本是数形学。

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