本文目录
- 卢梭教育名言
- 卢梭的名言
- 卢梭教育学名言警句
- 卢梭名言精选
- 教育的七条箴言
- 最好的教育原则是不要爱惜时间时间，要浪费时间.”出自哪里
卢梭教育名言
1、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。
2、尽管有许多人著书立说，其目的，据说，完全是为了有益大众，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人们忽视了。
3、当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们的心里是怎样想法呢。
4、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。
5、人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能生活。
6、一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。凡是能够偿付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付了一半的话，也许他的罪还要大一些。
7、如果说真正的保姆是母亲，那真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的做法方面配合一致；愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。
8、你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨？这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝；但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。
卢梭的名言
1. 奢侈的必然后果——风化的解体，反过来又引起了趣味的腐化。
2. 悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。
3. 身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
4. 在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
5. 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
6. 真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
7. 我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
8. 从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
9. 普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。
10. 青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。
11. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
12. 做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。
13. 在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
14. 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
15. 劳动是社会中每个人不可避免的义务。
16. 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
17. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
18. 奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。
19. 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。
20. 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。
21. 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人
22. 我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
23. 我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。
24. 人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。
25. 节约与勤勉是人类两个名医。
26. 在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。
27. 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
28. 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
29. 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
30. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
31. 人生的价值是由自己决定的。
32. 成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
33. 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
34. 困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
35. 无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。
36. 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。
37. 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
38. 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
39. (法)社会就是书，事实就是教材。
40. 家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。
41. 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。
42. 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
43. 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
44. 社会就是书，事实就是教材。
45. 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
46. 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
47. 经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是爱情而是友谊。
48. 虚弱的身体使精神也跟着衰弱。
49. 为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。
50. 有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的，就是这样的职业;教师所从事的，就是这样的职业。
51. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
52. 无论就男性或女性来说，我认为实际上只能划分为两类人：有思想的人和没有思想的人，其所以有这种区别，差不多完全要归因于教育。
53. 我们栽培草木，使它长成一定的样子，我们教育人，使他具有一定的才能。
(? 励志名言)
卢梭教育学名言警句
1、如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会单单而不敬的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。——卢梭
2、节约与勤勉是人类两个名医。——卢梭
3、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
4、在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。?——卢梭
5、我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。——卢梭
6、口音是语言的核心，它使语言具有情感的真实感——卢梭
7、对我所爱的人保持信赖和沉默。——卢梭
8、社会就是书，事实就是教材。——卢梭
9、把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。——卢梭
10、经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是爱情而是友谊。——卢梭
11、青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期——卢梭
12、为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具；为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。——卢梭
13、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭
14、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。——卢梭
15、你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
16、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
18、人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人；谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。——卢梭
19、为真理献身——卢梭
20、由于过分审慎，人们对于时机就会重视不够，就会坐失良机。——卢梭
21、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
22、爱慕一个女子，通常爱她现在的样子；爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样子。——卢梭
23、社交场中的闲逸令人厌恶的，因为它是被迫的；孤独生活中的闲逸是愉快的，因为它是自由的、出于自愿的。——卢梭
24、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭
25、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
26、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
27、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。——卢梭
28、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。——卢梭
29、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
30、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
31、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
32、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。——卢梭
33、人人生而自由平等。——卢梭
34、美德是一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争——卢梭
35、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭
36、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
37、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭
38、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
39、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭
40、为人善良和正直才是最光荣。——卢梭
41、良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。——卢梭
42、信仰比理智更有才华——卢梭
43、普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。——卢梭
44、一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。——卢梭
45、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。——卢梭
46、虚弱的身体使精神也跟着衰弱。——卢梭
47、良心是腼腆的，它喜欢幽静，世人一吵闹就会使它害怕。——卢梭
48、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
49、良心尽管它不依存于理性，但没有理性就不能得到发展。——卢梭
50、真正的美，是美在它本身能显出奕奕的神采。爱好时髦是一种不良的风尚，因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的。——卢梭
卢梭名言精选
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 —— 卢梭
2、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。 —— 卢梭
3、浪费时间是一桩大罪过。 —— 卢梭
4、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 —— 卢梭
5、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。 —— 卢梭
6、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。 —— 卢梭
7、人们手里的金钱是保持自由的一种工具。 —— 卢梭
8、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭
9、我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人。 —— 卢梭
10、德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。 —— 卢梭
11、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。 —— 卢梭
12、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 —— 卢梭
13、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
14、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。 —— 卢梭
15、美德好像战场，我们要过美好的生活，要常常和自己斗争。 —— 卢梭
16、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。 —— 卢梭
17、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 —— 卢梭
18、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。 —— 卢梭
19、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭
20、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 —— 卢梭
21、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 —— 卢梭
22、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 —— 卢梭
23、人生的价值是由自己决定的。 —— 卢梭
24、青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。 —— 卢梭
25、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 —— 卢梭
26、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。 —— 卢梭
27、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。 —— 卢梭
28、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。 —— 卢梭
29、社会就是书，事实就是教材。 —— 卢梭
30、把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。 —— 卢梭
31、节约与勤勉是人类两个名医。 —— 卢梭
32、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 —— 卢梭
整理：zhl201612
教育的七条箴言
一：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。 （使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西例如知识灌输进一个容器。）
二：儿童不是尚未长大的成人，儿童期有其自身的内在价值。 （教育所成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，不是为未来的成人生活作准备）
三：教育的目的是让学生拜托现实的奴役，而非适应现实。—西塞罗 （学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由）
四：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。—卢梭 （教育的使命应该是为生长提供最好的环境，学生必须有充分的时间体验和沉思，才能自由的发展其心智能力）
五：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。 （知识的细节很容易忘记，又很容易获得，而独立思考和判断的能力才是教育）
六：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长。 （大学存在的理由是，拥有一批充满想象力地探索知识的学者，使学生在智力发展上受其影响，在成熟的智慧和追求生命的热情之间架起桥梁—怀特海）
七：教师应该把学生看作目的而不是手段。—罗素
—周国平《醒客的世界》
最好的教育原则是不要爱惜时间时间，要浪费时间.”出自哪里
原句是这样的，“最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。”此话出自于18世纪法国著名思想家、启蒙运动最卓越的代表人物之一的卢梭之口。 对于这句话，卢梭先生是这么解释的，“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。
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