小学生描写春天的小诗（自创春天的小诗有哪些）_春天_这是_诗人

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• 自创春天的小诗有哪些
• 描写春天的小诗有哪些
• 关于春天的现代诗（小学生的）！

自创春天的小诗有哪些

1、

一点鹅黄，

钻出石缝吻太阳，

头上沾满了霞彩，

在山野点燃了妩媚春光，

小小草芽，

送来人间辉煌。

2、

在雪被里，

温暖一冬。

早早呈现浓浓新绿，

笑迎春风。

一幅人间最美画儿，

展进老农心胸。

3、

云中舞火龙，

诈响春雷声。

农家耕种序幕拉开了，

老农走进春画中。

4、

一双鹅黄鸭蹼，

跳进碧波细浪。

划出两道艳丽霞彩，

贴上蓝天春画一张。

鱼儿扯着柳条儿，

划出一缕春光。

5、

芽包，笑绽春风。

夜里，弹动窗棂。

蚕姑沉梦醒来了，

挽篮旋入晨曦中。

桑芽黄嫩撒竹匾，

小蚕爆出春雨声。

6、

蚕姑彻夜梦难成，

撒布绿云听雨声。

春蚕露白食新绿，

摇曳灯影戏晨风。

窗外小溪声潺湲，

似有银丝奏琴鸣。

7、

小溪丁冬冬，

宛若春雷声，

鱼儿游出水晶殿，

山蟹钻出巉石缝，

柳丝轻拂小桥栏，

过桥男女露新影，

花明柳暗又一春，

仍是小桥流水人家景。

8、

一根枝条，

在雪地的鳞片上，

滑动 “嗤”一声，

点燃了一颗——

春天的小太阳，

爆出浓浓春光。

描写春天的小诗有哪些

1、手种堂前垂柳，别来几度春风。——欧阳修《朝中措·送刘仲原甫出守维扬》

2、借问此何时？春风语流莺。——李白《春日醉起言志》

3、春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮》

4、行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。——刘禹锡《和乐天春词》

5、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别其一》

6、望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。——白居易《杭州春望》

7、过清明，还谷雨。杨柳丝丝，化作愁千缕。——宁调元《苏幕遮·过清明》

8、屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不语，惆怅远行客。——王维《春中田园作》

关于春天的现代诗（小学生的）！

　　朱自清《细雨》- 现代诗
　　细雨
　　东风里，
　　掠过我脸边，
　　星呀星的细雨，
　　是春天的绒毛呢。
　　春天的文章
　　咦？是谁叫醒了小草？
　　原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
　　是谁在和鱼儿玩耍？
　　原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
　　每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……
　　每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
　　春姑娘，请你留下来好吗？
　　和我们一起度过金色童年！
　　2
　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
　　“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.