蔡勉旃坚还亡友财阅读答案（翻译蔡勉旃坚还亡友财这则文言文的重点字词和全文重点句子）_亡友_字据_的人

本文目录

• 翻译蔡勉旃坚还亡友财这则文言文的重点字词和全文重点句子
• 蔡磷坚还亡友财文言文翻译
• 蔡勉旃坚还亡友财文言文翻译是什么
• 蔡勉旃坚还亡友财语文阅读题
• 语文版七年级上册语文第七单元测试卷
• 《蔡勉旃坚还亡友财》练习题
• 七年级上册《古文二则》（蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师）翻译
• 安有寄千金而无券者且父未尝语我也
• 蔡璘重诺翻译 文中蔡勉.还亡友财的前提条件很特殊,有那三处

翻译蔡勉旃坚还亡友财这则文言文的重点字词和全文重点句子

吴县有一个叫蔡璘，字勉旃的人。他重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊。有一个朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。过了不久，他的朋友死了。蔡勉旃把他朋友的儿子叫来，要把千两白银还给他。他朋友的儿子很吃惊的样子，不肯接受，说道：“哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我呀。” 蔡勉旃笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。你的父亲把我当知己，所以不告诉你。”最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送还给他。
词性活用
（1）而翁知我：把...当知己，意动用法。
（2）卒辇而致之：用车子运，名词作动词。
古今异义①金：古：白银，今：金子。
②亡：古：不久，今：没有。
③而：古：你，你的；今：而
④卒：古：最终，今：兵。
⑤致：古：归还，今：导致，动词
⑥故：所以；
⑦语：说；
一词多义
而：①你的；②却；③表修饰。
通假字
（亡何）亡：通“无”，没有。
注释
⑴诺责：诺言和责任。
⑵敦：重视。
⑶风义：情谊。
⑷寄：存放。
⑸亡（wú）何：不久，亡：同“无”没有。
⑹安：哪里，表反问语气。
⑺券：凭证，字据。
⑻语：告诉。
⑼而：你。翁：父亲。
⑽郎君：对别人儿子的尊称。
⑾卒：最终。
⑿辇：车子，这里是“用车子运”的意思。
⒀致：送还，归还。
⒁愕然：惊讶的样子

蔡磷坚还亡友财文言文翻译

文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。下面是蔡磷坚还亡友财文言文的翻译，欢迎阅读参考!

蔡磷坚还亡友财

【原文】

蔡磷，字勉旃(zhān)，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语④我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语 郎君。”卒辇⑤而致之。

【参考译文】

蔡磷，字勉旃,吴县人。(他)重视诺言和责任，重视情谊。有一个朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。过了不久，他的朋友死了。蔡勉旃把他朋友的儿子叫来，要把千两白银还给他。他朋友的`儿子很吃惊的样子，不肯接受，说道：“哎呀!没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人?而且我的父亲从来没有告诉过我呀。” 蔡勉旃笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。你的父亲知道我诚实守信，所以不告诉你。”最终用车子把千两白银送还给他。

①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④语：告诉。⑤辇(niǎn)：车子，这里是“用车子运”的意思。

【阅读训练】

1.解释

(1)亡何：“亡”同“无”，没有 (2)其人亡：亡，死亡

(3)语：告诉 (4)知：了解 (5)致：送还

2.朋友的儿子“愕然不受”的原因是：不相信有人寄放千两白银而不立字据，而且他父亲也没有告诉他。

《蔡磷坚还亡友财》阅读答案及原文翻译古诗词鉴赏 3.这则短文的主题是什么?

赞扬蔡磷的诚信品质。

蔡勉旃坚还亡友财文言文翻译是什么

翻译：

蔡璘，字勉旃，吴县人。重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊，讲义气。有一位朋友将几千两白银寄放在他那里，没有立票据。

不久，这位朋友就死了。蔡璘召唤那人的儿子来，把钱还给他。朋友的儿子感到很惊讶不肯接受，说：“哎！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立票据的人？并且我的父亲也不曾对我说起这件事。”蔡璘笑着说：“票据立在心中，不是立在纸上。你父亲了解我的品行，所以没有告诉你。”最终蔡勉旃用车子运着送还给他。

原文：

蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。

愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇(nian)而致之。

启示：

做人要守信用，讲义气。诚信关系着一个人的生活、学习、工作，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。从字面上说，“诚信”就是诚实守信。

在成长的道路上，是不可能没有诚信的。如果一个人没有了诚信，就会失去信任；如果失去信任，就会失去朋友。

诚实守信是一种社会的道德原则和规范，它要求人们以求真务实的原则指导自己的行动，以知行合一的态度对待各项工作。在市场经济的条件下，人们只有树立起真诚守信的道德品质，才能适应社会生活的要求，并实现自己的人生价值。

蔡勉旃坚还亡友财语文阅读题

　　蔡勉旃坚还亡友财

　　蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。

　　1．解释下列划线的词。

　　①故不语郎君 故：_____________

　　②且父未尝语我也 语：_____________

　　③亡何，其人亡亡：_____________

　　④而翁知我而：_____________

　　2．用现代汉语翻译下列句子。

　　①安有寄千金而无券者？

　　_____________________________________________

　　②卒辇而致之。

　　_____________________________________________

　　3．本文表现了蔡勉旃怎样的优秀品质？

　　_____________________________________________

　　 参考答案：

　　1．①所以

　　②告诉

　　③通“无”，没有

　　④你，你的`

　　2．①哪有寄存一千两白银却没有凭据的？

　　②（蔡勉旃）最终用车子运着（白银）送还给了他。

　　3．“重诺责，敦风义”或者“诚实守信”。（意对即可）

语文版七年级上册语文第七单元测试卷

　　一、积累和运用（70分）

　　1、给下列加点的字注音。（12分）

　　自矜（  ） 家圃（  ） 睨之（  ） 忿然（  ） 叠嶂（  ） 曦月（  ） 沿溯（  ） 素湍（  ）  绝巘（  ） 飞漱（  ） 勉旃（  ） 愕然（  ） 蕴蓄（  ） 塾师（  ） 岱宗（  ） 决眦（  ） 碣石（  ） 踟蹰（  ）

　　隅（  ） 捋（  ） 冉（  ） 竦峙（  ） 辇（  ）倭堕髻（  ）

　　2、解释下列加点的词语。（21分）

　　⑴罗敷善蚕桑（ ） ⑵耕者忘其犁（ ）

　　⑶来归相怨怒（ ） ⑷宁可共载不（ ）

　　⑸使君一何愚（ ） ⑹东方千余骑（ ）

　　⑺白马从骊驹（ ） ⑻四十专城居（ ）

　　⑼十五府小吏（ ） ⑽皆言夫婿殊（ ）

　　⑾以此自矜（ ） ⑿释担而立（ ）

　　⒀但微颔之（ ） ⒁以钱覆其口（ ）

　　⒂略无阙处（ ） ⒃自非亭午夜分（ ）

　　⒄沿溯阻绝（ ） ⒅虽乘奔御风（ ）

　　⒆素湍绿潭（ ） ⒇良多趣味（ ）

　　（21）每至晴初霜旦（ ） （22）哀转久绝（ ）

　　（23）重诺责，敦风义（ ） （24）以千金寄之，不立券（ ）

　　（25）愕然不受（ ） （26）且父未尝语我也（ ）

　　（27）先生是年乃能言（ ） （28）盖聪明蕴蓄者久矣（ ）

　　（29）日数千言不肯休（ ） （30）然则朱文公何以知然（ ）

　　3、文学常识。（15分）

　　⑴、《卖油翁》节选自 ，作者是 朝著名的政治家、 家，唐宋八大家之一，晚年号 。“唐宋八大家”指： 。

　　⑵、《三峡》选自《 》。作者 ，北魏 家、 家。三峡，指长江上游的 峡、 峡和 峡。

　　⑶、《陌上桑》选自《 》，是一首 言乐府诗，从表达方式看，是一首 诗，记叙了 的故事。

　　⑷、曹操是 末年 、 、 。

　　⑸、唐朝诗人中“李杜”是指 和 ， “小李杜”是指 和 。

　　4、按原文默写。（8分）

　　⑴《三峡》中间接写水流之急的句子是 。

　　⑵《陌上桑》中写“行者”和“少年”见罗敷时表情的句子是 。

　　⑶《蔡勉旃坚还亡友财》一文中概写蔡勉旃重诺责的六字是 。

　　⑷《望岳》的颈联是 ， 。

　　⑸《登飞来峰》一诗的’哲理句是 ， 。

　　⑹《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的一句是 。

　　⑺《观沧海》一诗中虚写的句子是 。

　　⑻《望岳》一诗的名句是 。

　　5、将下列对应内容连线：（5分）

　　《观沧海》 王安石 《李太白集》

　　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 曹操 《杜少陵集》

　　《望岳》 李白 《樊川诗集》

　　《江南春》 杜甫 《王临川集》

　　《登飞来峰》 杜牧 《乐府诗集》

　　6、将下列左右两组语句连接起来，使之构成四幅对联。（2分）

　　（1）黑发不知勤学早 （5）水淡性泊是我师

　　（2）无边落木萧萧下 （6）白首方悔读书迟

　　（3）四面荷花三面柳 （7）不尽长江滚滚来

　　（4）竹直心虚乃吾友 （8）一城山色半城湖

　　7、将五首诗词的序号填入相应的项目中：

　　A、《观沧海》 B、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 C、《望岳》  D、《登飞来峰》 E、《江南春》

　　①属五言律诗的是： （ ） ②属七言绝句的是： （ ）

　　③属唐代作家的作品有： （ ） ④即景生情、饱含哲理的是： （ ）

　　⑤寄情明月、赠送友人的是： （ ） ⑥表现作者忧国忧民的作品是：（ ）

　　⑦寄予作者伟大抱负的作品是：（ ）

　　8、古诗词中有很多描写春、夏、秋、冬的句子，请各写一句。（4分）

　　①春 ②夏

　　③秋 ④冬

　　二、文段阅读训练（30分）

　　（一）比较阅读（10分）

　　【甲文】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　【乙文】日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。

　　1、解释下列句中加点的词。（2分）

　　（1）尝射于家圃（ ） （2）但坐观罗敷（ ） （3）东南隅（ ）

　　2、下列各组词意思相同的一项是（  ）（2分）

　　A、以：公亦以此自矜  以我酌油知之 B、射：汝亦知射乎  吾射不亦精乎

　　C、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人近 D、自：公亦以此自矜  自钱孔入而钱不湿

　　3、甲文的主人翁是 ，该文说明了 的道理；乙文的主人翁是 ，选文向我们展示了主人翁的 。（2分）

　　4、乙文除正面描写了主人翁的美貌外，还写了“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。”这样写有什么作用？（2分）

　　5、两篇文章都是写人的，甲文主要采用了 的方法，乙文采用了 和 相结合的方法，因此写人应抓住人物的特征来写。（2分）

　　（二）阅读《三峡》，回答问题。（6分）

　　自三峡七百里中， A ， B 。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 C ，悬泉瀑布，飞漱其间， D ，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

　　1、上文空白的地方应填的是：（2分）

　　A、      ，B、      ，C、      ，D、

　　2、本文描写了三峡四季的壮丽景色，试找出相关的语句：（各1句）（2分）

　　春：                 夏：

　　秋：                 冬：

　　3、翻译下列句子（2分）

　　⑴夏水襄陵，沿溯阻绝。

　　⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

　　（三）读《观沧海》，回答问题：（6分）

　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中。星汉灿烂，其出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　1、这首诗选自 ，是组诗 中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人 。（2分）

　　2、这首诗中统领全篇的是一个“ ”字，诗中描写的实景是 。（2分）

　　3、诗中展现海岛生机勃发的诗句是 。（2分）

　　（四）阅读短文《蔡勉旃坚还亡友财》，回答问题。（8分）

　　蔡嶙，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无拳者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。

　　1、从文中可以看出蔡勉旃是个怎样的人？他的这一品质在我们今天有何意义？（2分）

　　2、解释下列词语的不同含义：（2分）

　　①亡：亡何 （    ）  其人亡 （    ）

　　②然：朱文公何以知然（    ）  愕然不受（    ）

　　3、文中“券在心，不在纸”一句有什么深刻含义？说明了什么？（2分）

　　4、文中，“有友某以千金寄之，不立券。”这种做法在今天看来，妥当否？请从现代法律的角度进行点评：（2分）

《蔡勉旃坚还亡友财》练习题

1，B；
2，且，况且；
3，（1）重视诺言和责任，重视侠风义气；（2）于是用车子载着送过来
4，在市场经济环境下更要讲究诚信道义，否则市场经济也只能成为泡影，不诚信的人会遭受更严重的损失。

七年级上册《古文二则》（蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师）翻译

蔡勉旃坚还亡友财译文： 蔡璘，字勉旃,吴县人。在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责，重视情谊，笃实。有一位朋友将一千两白银寄放在他那里，没有立字据。没有多久，这位朋友就死了。蔡璘呼唤那人的儿子来，（把钱）还给他。（那人的儿子）感到惊讶没有接受，说：哎，没有这件事呀，怎么会有寄放一千两白银却不立字据的人呢？况且我的父亲也没有告诉过我（这件事）呀。蔡璘笑着说：“字据立在心中，不是立在纸上。你父亲把我当做知己，所以没有告诉你。”最终用车子运着送还给他。 注： ①诺责：诺言和责任。 ②敦：重视。 ③风义：情谊。 ④辇（niǎn）：车子（名词），这里是（动词）“用车子运”的意思。 ⑤亡何：不久。 ⑥而：你，你的。 ⑦千金：一千两白银 ⑧郎君：古代对男子的尊称。这里相当于“你” ⑨券quan（四声）：票据 凭证 注：现在语文版初一教材选用！选用教材时有改动： 重诺责：现翻译为“在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责。重：看重 习题： 且父未尝语我也。 语：告诉 卒辇④而致之 卒：最终 券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君 字据是在心里，不是在纸上。你的父亲了解我（的为人），所以没有告诉你。 启示： 做人要守信正直，不贪钱财，讲义气,坚守自己正确的立场,洁身自好。
戴震难师译文： 先生10岁的时候才会说话，大概是聪明蕴蓄得太久的缘故吧。跟随老师读书，看一遍就能背下来，每天背几千字不肯停下来，老师教《大学章句》至《右经一章》以后。(戴震)问老师：“这凭什么知道是孔子的话，而由曾子记述?又怎么知道是曾子的意思，而不是学生记下来的呢？”老师回答他说：“这是朱文公说的。”（他）马上问：“朱文公是什么时候的人。”（老师）回答他说：“宋朝人。”(戴震问老师):“曾子，孔子是什么时候的人。”(老师)说：“周朝人。”“周朝和宋朝相隔多少年。”（老师）说：“差不多两千年了。”(戴震问老师):“既然这样朱文公怎么知道这些？”老师无法回答，说：“这不是一个寻常的孩子啊。” 也有材料上是：先生少时就傅读书
本段注解
先生：老师，这里指戴震的老师。 是年：在此文中指1733年，这年戴震十岁。 少：年少。 能言：说话。 盖：这里指推测。 蕴蓄：蕴藏，积蓄。 就傅：跟随老师。 言：字。 塾：私塾，指自家内设的学校。 何以：以何，凭什么。 述：记述。 门人：学生。 应：回答。 相去：相隔。去，距离。 几何：多少。 几：差不多。 然则：既然这样，那么… 无以：没有什么可以拿来… 此非常儿也：这不是一个平常的孩子。 为：是 非常:不寻常 日：每天 去：距离 乃：才。

安有寄千金而无券者且父未尝语我也

无此事也,安有寄千金而无券者
没有这样的事情,哪里有寄放千两白银却不立字据的人?
蔡勉旃坚还亡友财
蔡嶙,字勉旃,吴县人.重诺责,敦风义.有友
吴县有一个叫蔡璘,字勉旃的人.他重视诺言和责任,重视朋友之间的情谊.有一个朋
某以千金寄之,不立券.亡何,其人亡.蔡召其
友寄放了千两白银在他那,没有立下任何字据.过了不久,他的朋友死了.蔡勉旃把他朋友
子至,归之,愕然不受,曰：“嘻!
的儿子叫来,要把千两白银还给他.他朋友的儿子很吃惊的样子,不肯接受,说道：“哎呀!
无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也.”
没有这样的事情,哪里有寄放千两白银却不立字据的人?而且我的父亲从来没有告诉过我
蔡笑曰：“券在心,不在纸.而翁知我,故不语郎君.”
呀.” 蔡勉旃笑着说：“字据是在心里,不是在纸上.你的父亲把我当知己,所以不告诉你.
卒辇而致之.
最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送还给他.
这句用了“反问”的修辞手法.
这句话表达了“那个朋友的儿子”很吃惊,不相信没有任何凭证,蔡嶙还会把钱还给他.
也包含着对蔡嶙的敬重,没有任何字据,没有什么依据可查,蔡嶙却把重金交还给他.

蔡璘重诺翻译 文中蔡勉.还亡友财的前提条件很特殊,有那三处

蔡勉旃坚还亡友财
蔡璘,字勉旃,吾县人.重诺责,敦风义.有友某以千金寄之,不立劵.亡何,其友亡.蔡召其子至,归之,愕然不受,曰：“嘻!无此事也,安有寄千金而无劵者?且父未尝语我也.” 蔡笑曰：“劵在心,不在纸.而翁知我,故不语郎君.”卒辇而至之.
翻译：吴县有一个叫蔡璘,字勉旃的人.他重视诺言和责任,重视朋友之间的情谊.有一个朋友寄放了千两白银在他那,没有立下任何字据.过了不久,他的朋友死了.蔡勉旃把他朋友的儿子叫来,要把千两白银还给他.他朋友的儿子很吃惊的样子,不肯接受,说道：“哎呀!没有这样的事情,哪里有寄放千两白银却不立字据的人?而且我的父亲从来没有告诉过我呀.” 蔡勉旃笑着说：“字据是在心里,不是在纸上.你的父亲把我当知己,所以不告诉你.”最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送还给他.