呕心沥血的下一句是什么(呕心沥血造“两弹“的下联是什么)_呕心沥血_下联_上联

本文目录

  • 呕心沥血造“两弹“的下联是什么
  • 上联:呕心沥血,培养八方学子下联:莫忘诗
  • 呕心沥血下一句比喻意思
  • 呕心沥血著书传经典下联是什么
  • 呕心沥血忠魂去下联
  • 上联:呕心沥血造两整下联
  • 呕心沥血词语接龙四字
  • 呕心沥血润得桃李吐芳菲,下句学生接什么

呕心沥血造“两弹“的下联是什么

呕心沥血造“两弹”,鞠躬尽瘁成“一星”。这句对联歌颂的是原子弹之父邓稼先。

扩展资料:

邓稼先(1924—1986),九三学社社员,中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学,在读书求学期间,深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后,他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下,他随大姐去往昆明,并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年,他在美国普渡大学留学,获得物理学博士学位,毕业当年,他就毅然回国。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

参考资料:百度百科-邓稼先

上联:呕心沥血,培养八方学子下联:莫忘诗

你好!
我个人建议:下联以“莫忘师情”开头跟“呕心沥血”对不上;只要赞美老师,对老师的感激之情就一目了然了,不用再直接表达感激之情,那样显得罗嗦而且没有内涵。(本人言语有过之处请不要见怪)我想到的下联是《废寝忘食,造就一代精英(天娇)》横批《良师益友》
如有疑问,请追问。

呕心沥血下一句比喻意思

  唐朝著名的诗人李贺,七岁就开始写诗做文章,才华横溢。
  成年后,他一心希望朝廷能重用他,但是,他在政治上从来没有得志过,只好把这苦闷的心情倾注在诗歌的创作上。
  他每次外出,都让书童背一个袋子,只要一有灵感,想出几句好诗,他就马上记下来,回家后再重新整理、提炼。
  母亲总是心疼地说:“我的儿子已把全部的精力和心血放在写诗上了,真是要把心呕出来才罢休啊!”
  李贺在他短暂的26年生涯中,留下了240余首诗歌,这是他用毕生的心血凝成的。
  唐代文学家韩愈,曾写过这样两句诗:“刳肝以为纸,沥血以书辞。”即是说挖出心肝来当纸,滴出血来写文章。
  后来人们常用“呕心沥血”比喻极度劳心苦思。
  文言文呕心沥血:李贺,字长吉,为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合程课者。及暮归,足成之。非大醉吊丧日率如此,过亦不甚省。母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:“是儿要呕出心乃已耳!”
  希望对你有所帮助!

呕心沥血著书传经典下联是什么

  • 上联是:呕心沥血著书传经典,
    下联是:茹苦含辛育才拓坦途。

  • 上联:呕心沥血著书传经典

    下联:废寝忘食授业赐精华

    诗词常用的对仗词副词对:还对再、就对将、偶尔对时常、方才对恰巧、必定对应当。 连词对:及对与、而对或、除非对倘若、虽然对即使、因为对如果。 介词对:同对往、被对朝、由于对沿着、自从对为了、除了对依照。 助词对:的对地、啦对吧、罢了对是吗、哎哟对完了、似的对等着。 叹词对:嘿对喂、哦对啊、嘿喽对哇啦、哎呀对嗨哟、哼哼对哈哈。 象声词对:轰对嗡、当对哗、叮咚对乒乓、咣当对扑哧、唏哩对哗啦。 联绵对:阡对陌、貅对貔、璀璨对旖旎、氤氲对滟潋、翡翠对琉璃。常用的虚字对 但觉——何曾 只为——岂因 已是——况值只知——谁道 何似——未忍 有愿——无缘 漫道——岂缘 似闻——恐是 莫道——只缘 几度——也曾 尚想——徒怜 岂闻——始信 忽逢——顿觉 但见——焉知 自是——何须 誓欲——休将 犹自——何曾 慢嗟——且喜 未必——难为 但得——何须 几处——谁家 几日——一番 幸有——不须 任是——也应 尚有——应怜 莫向——何妨 那知——从此 时有——更无 何处——此间 权借——欲凭常用虚实对 A: 先虚后实一自——终教 一去——独留 一从——几度 任是——不随 徒令——终见 但得——即是 可知——足资 既定——笃信 谁将——铺就 应怜----欲渡似听——几度 幸有——但无 不因——那得 谁知——又到 莫道——自有 但期——愧然 安得——招来 但见——不知 肯于——不堪 昔曾——自可 纵是——从知 每羡——定看 莫为——合将 若非——会向 似闻——恐是 自顾——空知 试问——别意 安能——愿借 欲试——惊看 但恨——喜看 但留——换得 纵然——依旧 料得——莫是 谁将——知侬B: 先实后虚暗随——一任 周览——犹存 我亦——曾效 借问——总为 亿昔——谁复 寄语——莫因 自谓——安知 还似——何如 不惧——何辞 他年——莫望 刚被——却教

呕心沥血忠魂去下联

上联:呕心沥血忠魂去

下联:高风亮节赤胆存

  1. “呕心沥血“对“高风亮节”:结构相同的成语对仗,平仄略出。

  2. “忠魂去”对“赤胆”:形+名对仗,平仄相合。

  3. “去”对“存”:动词对仗,平仄相合。

  4. 上联与下联意思相承,都是歌颂美好品德的。

上联:呕心沥血造两整下联

上联:呕心沥血;
下联:沐雨栉风。
上联:呕心沥血;
下联:宿露披霜。
上联:呕心沥血;
下联:宿露餐风。

呕心沥血词语接龙四字

呕心沥血 → 血盆大口 → 口不应心 → 心慈面善
大显身手--手高眼低--低眉顺眼--眼疾手快
悲欢离合 合情合理 理直气壮 壮志凌云
天长日久 -- 久安长治 -- 治病救人 -- 人心所向

呕心沥血润得桃李吐芳菲,下句学生接什么

一支粉笔,积淀千秋智慧。三尺讲台,寄托万世文明。
赞美老师的对联有:播雨耕云,催就蕙兰铺锦绣。呕心沥血,润得桃李吐芳菲。一支粉笔,积淀千秋智慧。三尺讲台,寄托万世文明。
做我园丁,但愿栋梁擎大厦,为人师长,须将德智化群星。师爱似甘泉,无声馨沃野。教德如瑞雨,有意润焦田。请谨记对联上下联顺序不可颠倒。

特别声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场,本站仅提供信息存储服务。

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文