闲居初夏午睡起闲字赏析（《闲居初夏午睡起》 “闲看儿童捉柳花”中“闲”字用得极妙_请做简要赏析.）_柳花_初夏_闲居
本文目录
- 《闲居初夏午睡起》 “闲看儿童捉柳花”中“闲”字用得极妙,请做简要赏析.
- 闲看儿童捉柳花中的闲字用得极妙请简要赏析是什么
- 《闲居初夏午睡起》中的“闲看儿童捉柳花”中的！“闲”字用得极妙，请作简要赏析
- 《闲居初夏午睡起》“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要欣赏
- 闲居初夏午睡起二绝句的作品鉴赏
《闲居初夏午睡起》 “闲看儿童捉柳花”中“闲”字用得极妙,请做简要赏析.
“闲”字,写出了诗人的恬静闲适,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情,呼应了诗题.
闲看儿童捉柳花中的闲字用得极妙请简要赏析是什么
“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情，呼应了诗题。
“闲看儿童捉柳花”出自宋代杨万里的《闲居初夏午睡起·其一》。
原文：梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
译文：吃过梅子后，余酸还残留在牙齿之间，芭蕉的绿色映照在纱窗上。漫长的夏日，从午睡中醒来不知做什么好，只懒洋洋的看着儿童追逐空中飘飞的柳絮。
赏析
这首诗写作者午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。
芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有、景物一样清新闲适，童趣横生。儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的。首二句点明初夏季节，后二句表明夏日昼长，百无聊赖之意。
《闲居初夏午睡起》中的“闲看儿童捉柳花”中的！“闲”字用得极妙，请作简要赏析
整首诗都在描述作者午睡醒来之后轻松愉悦的心情，表达了作者对这种清闲、恬淡的生活的热爱。结尾一个“闲”字，既起到了点题的作用，又写出了作者当时的状态与心情，是全诗的点睛之笔。因此用的极妙
《闲居初夏午睡起》“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要欣赏
“闲”字写出了诗人的恬静悠闲,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情,并且呼应了题目“闲居初夏午睡起”中的“闲“字.
闲居初夏午睡起二绝句的作品鉴赏
第一首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有景物一样清新闲适，童趣横生。儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的。首二句点明初夏季节，后二句表明夏日昼长，百无聊赖之意。这首诗选用了梅子、芭蕉、柳花等物象来表现初夏这一时令特点。诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。诗中用“软”字，表现出他的闲散的意态；“分”字也很传神，意蕴深厚而不粘滞；尤其是“闲”字，不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。
第二首诗写作者闲适、慵倦的情绪。他想看书，可是刚刚翻开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童，他们还以为骤然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较，一个“戏”字，一个“误”字起到相互映衬的作用，而情景宛然，含有无穷乐趣，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情。诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会，在这两句中也得到生动的显示。
初夏时节，闲居无事，此时奔竞之心尽消，与自然贴近，与儿童贴近，情绪得到交流，有一种说不出的满足。这两首诗反映的就是这样一种微妙的情境，第一首写午睡初起，没精打采，当看到追捉柳絮的儿童时，童心复萌，便不期然地沉浸其中了。第二首写他从书斋来到庭院里，百无聊赖，便捧起水来洒在芭蕉叶上，使儿童误以为下雨。全诗充满生活情趣，炼字也精。 罗大经《鹤林玉露》卷十四：杨诚斋丞零陵时，有《春日绝句》云：“梅子流酸软齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”张紫岩（浚）见之曰：“廷秀胸襟透脱矣。”
王端履《重论文斋笔录》卷九：“梅子留酸”、“芭蕉分绿”已是初夏风景，安得复有柳花可捉乎？
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