看图写话二年级上册图片(二年级语文上册96页怎么写话)_假山_二年级_上册

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  • 二年级语文上册96页怎么写话
  • 二年级优化设计上册闯关练习一看图写话
  • 下雨有人没戴伞的看图写话二年级
  • 二年级语文上册81 页看图写话 二年级语文上册81 页看图写话

二年级语文上册96页怎么写话

写作思路:二年级语文上册96页是一篇看图写话,图片是一个鼠标,一只老鼠,一台电脑显示器且屏幕里面有一只大花猫,在写的时候,要认真观察图片都有什么,然后发挥自己的想象将图片所给的内容合理的串联起来。

正文:

一天,夜深人静,小老鼠肚子饿了,对妈妈说:“妈妈 ,我想出去找吃的。”

妈妈说:“好,但是路上要小心猫!“

小老鼠说:“我知道了。”

小老鼠跑到桌子上找吃的,之后小老鼠看见了一个鼠标,说:“什么东西和我长得一样,有一条长尾巴。”

于是小老鼠碰了一下鼠标,电脑突然亮了,屏幕上出现了一只大花猫,睁着一双大眼睛,张开了大嘴巴,露出了锋利的牙齿,好像在说:“哈哈 ,这下被我逮到了吧!“

小老鼠吓得一屁股坐在桌子上,张开了嘴巴,眼泪都流了出来,说:”猫大哥 ,放过我吧!”

过了一会儿,小老鼠觉得有点不对劲,这只猫怎么一动不动的,小老鼠这才知道那原来是一只假猫,之后,小老鼠大摇大摆地走了。

二年级优化设计上册闯关练习一看图写话

写作思路:图中描绘了一幅捉迷藏的图片,以捉迷藏为主要事件进行描写。

正文:

星期天上午,我一个人在家无聊,约了几个朋友前来,准备一起捉迷藏。

剪刀石头布,定了小宇捉。幸运的我,赢了。我等开始后,像只小老鼠样,左看看,右瞧瞧,小柜子挺好的,我钻了进去。

我钻好不多久,小宇走了进来,走路的声音一下又一下,把我吓得够急。我一不小心,脚碰了柜子,发出了声响。小宇哈哈一笑,打开了柜子。不过,我十分机灵,发现不对,立刻钻到了右边,居然躲过了猎人的追杀。过了几分钟,其他人被找到了。哈,我赢了。

转眼,我当观众,跟在找的人后面。他聪明机智,一声喊:“小桐,我看见你了,快出来。”这招真有效,小桐真以为被看见,从床底下探出了头。我们则哈哈大笑。

再一次,我转身一变,变成了捉的人。我瞪大眼睛,仔细寻找,连幅画也不放过,生怕里面藏了个暗道。经过努力,找到了一大半,还有一个人。他藏在哪,真不知道。等等,那纸箱怎么动了,拿开一看,果真有人。

捉迷藏,给我们带来了无限的乐趣;捉迷藏,让我感受到了自由与放松的感觉;捉迷藏,让我放飞了心灵。下次,我还要再来捉迷藏。

下雨有人没戴伞的看图写话二年级

写作思路:不要每张图片都进行等量的写作,要抓住重点,进行一两张图片的描述。多张图片通常是一个完整的故事,我们可以将开始和最后的结尾简单化一些,重点描述过程。

放学了,天空突然乌云密布,下起了倾盆大雨。明明没有带雨伞,他站在学校楼门前,别提有多着急了,心想,这可怎么办呢,如果我不打伞回家,肯定会淋成落汤鸡的。

这时候,可可从教学楼里走了出来,看到明明站在楼门口,问道:“明明,你是不是没带伞呀?”明明说:“是呀,早上走的时候天气还挺好的呢。”可可说:“我们一起走吧,我先送你回家”明明说:“那太好了,谢谢你,可可。”明明和可可手拉着手,一边讨论着今天上的课,一边往家走。

不一会就到了明明的家,明明说:“谢谢你可可,要不是你,我肯定会被雨淋病了的”可可说:“不用谢,这是我应该做的,我回家了,再见,明明。”可可回到家的时候,天已经很黑了,但是可可心里却是很高兴,因为她今天又帮到同学了。

二年级语文上册81 页看图写话 二年级语文上册81 页看图写话

森林里的花儿绽开了笑脸,草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋,一屡屡阳光洒向大地,地球就像正在火炉上烤的烤鱼,被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳。老师正组织小朋友去动物园里春游呢! 他们到了一个百花齐放,满园春色的一个花坛旁,花坛里有一座假山,假山上一只只猴子正做着奇形怪状的动作。

有一只猴子在假山顶上,它一只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头,望着一片片翠绿的树林,另一只手上还拿着一个绿油油的大苹果,还津津有味地吃着呢!好像把自己当成美猴王了!

 快乐的猴子 森林里的花儿绽开了笑脸,草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋,一屡屡阳光洒向大地,地球就像正在火炉上烤的烤鱼,被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳。

老师正组织小朋友去动物园里春游呢! 他们到了一个百花齐放,满园春色的一个花坛旁,花坛里有一座假山,假山上一只只猴子正做着奇形怪状的动作。

有一只猴子在假山顶上,它一只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头,望着一片片翠绿的树林,另一只手上还拿着一个绿油油的大苹果,还津津有味地吃着呢!好像把自己当成美猴王了!

瞧,那只“小机灵”它四肢着地,望着小朋友们,仿佛在跟他们对话呢!在美猴王的背后有一只猴子,它一只手抓着假山,一只手拿着苹果,脚往外斜,真像少林寺的猴教练呀!看,那只“小调皮”,它在美猴王的下面,一蹦两尺高,它也想当美猴王呢!

“小贪玩”把尾巴倒挂在树枝上,荡起了秋千。听,呼噜呼噜的声音从假山上传来,原来是“小贪睡”坐在假山的半山腰睡着了呀!它双眼紧闭着正在回想甜蜜的梦瑶。在假山底下的一对母子俩正聊着天呢!猴妈妈说:“你可要认真读书哦。”

“小杂耍”把小朋友们给它的香蕉,用来表演它最拿手的一招-------杂耍,玩了起来。“小糊涂”在山底下的一块石头上,双脚半蹲,手抓着后脑勺想:他们怎么总是看着我呀!夕阳西下,太阳发出了温和的光芒,猴子们坐着睡着了,小朋友们回家了,美好的一天结束了。

扩展资料:

看图写话,因为有一幅幅图画作为材料,可以消除“无话可写”的烦恼,还可以培养自己的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,也是小学生学习作文的第一步。

本套丛书起步容易。一年级先从一两句话写起,可以帮助你们激发写作的兴趣,树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候,只要求写一两句话,能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写,只写什么人、做什么事,也是可以的。

学会了写一句或几句话后,就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时,就要求写得具体一些。写人物,可以写他们的动作、神态、心理活动和对话;写动物,可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况;写事情,就需要把事情的经过交代清楚。

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