中彩那天课文内容（中彩那天课文原文）_父亲_中彩_那天

本文目录

• 中彩那天课文原文
• 四年级课文下册中彩那天的课文谁能提供
• 小学语文第5课中彩那天
• 四年级下册《中彩那天》课文主要内容
• 四年级下册语文第五课课文主要内容
• 读《中彩那天》有感
• 中彩那天怎么分段
• 中彩那天课文 讲了件什么事
• 中彩那天以什么和什么为线索展开

中彩那天课文原文

《中彩那天》是一篇外国小故事，讲述了一名修理厂的技工无意间抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。下面是我收集整理的人教版中彩那天课文原文，欢迎阅读参考！

人教版中彩那天课文原文

第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。”

父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。

当商店的扩音器高声叫着我父亲的.名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

《中彩那天》简介

文章线索：《中彩那天》以表现父亲的神情为主，字里行间流露出父亲内心的矛盾、犹豫，成为贯穿全文的一条主要线索。

文章结构：全文可为四部分：

第一部分（第1自然段）： 第二次世界大战前，我们的生活很拮据，但是母亲常安慰我们。

第二部分（第2自然段）：父亲是汽车修理厂的技工，他梦寐以求有自己的汽车。

第三部分（第3～9自然段）：父亲面临道德抉择的问题并用实际行动选择了诚信。

第四部分（第10自然段）：我对母亲的教诲有了深刻的体会。

中心思想：本文通过写父亲中奖以后却又把车还给了库伯的事，赞扬了人世间这种纯真的美，提倡人活着就得诚实、守信用。

四年级课文下册中彩那天的课文谁能提供

中彩那天》教学设计1
教学要求
1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。
2、帮助学生学会本课生字新词。
3、指导学生有感情地朗读课文。
教学重点 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
教学难点 理解母亲说的两句话。
课前准备
1、学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状。
2、收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语。
教学课时 两课时
第一课时
教学要求
1、朗读课文，了解课文的主要内容。
2、汇报预习情况，学会本课生字新词。
教学重点 初读课文，了解课文内容。引导和培养学生提出问题，解决问题的能力和习惯。
教学难点 理解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语。
教学过程
一、交流资料，了解时代背景
关于第二次世界大战前……
关于资本主义社会……
二、指导阅读，初步感知
1、自由轻声读课文，借助拼音，读准字音。
2、检查掌握生字情况，注意正音。
3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么？
三、学生质疑
在这篇课文中你读懂了什么？还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把解决不了的提出来。
四、整体感知
1、再用自己的话说一说课文讲了一件什么事。
2、读过课文之后，对哪句话印象最深？并说出为什么。
第二课时
教学要求
1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。
2、指导学生有感情地朗读课文。
教学重点 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
教学难点 理解母亲说的两句话。
教学过程
一、初读课文，感知内容。
1．默读课文。
思考：（1）读了这篇文章你有什么感受？
（2）课文内容是围绕哪句话来写的？
2．在班上谈读文后的体会。
（父亲是个大好人，不贪财，不图利，诚实、守信……）
（课文是围绕着第一自然段最后一句话写的。）
3．请同学们围绕课文第一自然段最后一句话（中心句）提问。
（为什么说只要诚实、有信用、就等于有了一大笔财富？）
（谁做到了诚实、守信？在什么情况下做到了诚实、守信？他是怎样做的？）
二、本课的学习目标（口述）
三、精读课文，理解重点
（一）讲读三、四、五、小节
1、（出示课文中的插图）让我们一起到父亲的中彩现场看一看。请你仔细观察，联系生活实际想一想，这幅图上的人物与我们平日里见到的有什么不一样？
2、书上有没有这样的句子？找出来，读一读，并联系前两个小节，试着提出问题。
中了大奖，心情当然应该很高兴，他为什么神情如此严肃？
家里很穷，终于有了一辆汽车，更应该高兴啊！
说说你的理解：（因为家里生活困难，父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。他买的两张彩票里有一张中彩，恰恰是一辆奔驰牌汽车，而那张中彩的彩票又是父亲帮库伯先生捎的那一张，并作了记号。而库伯先生早已把此事忘记了。如今中彩了，父亲拥有这辆车，不但能实现自己往日的夙愿，而且能使家里的经济状况大为改观，但是这样一来，后半生将会受到良心的谴责。
练习题-----------------
《中彩那天》习题精选
词句天地
比一比，填一填
梢( )驶( )财( )技( )
捎( )使( )材( )拔( )
读一读，选一选
◆这位好心人的馈(guì kuì)赠令灾区人民感动万分。
◆贫困山区的人民生活十分拮据(jū jù)。
◆我梦寐(mèi wèi)以求的是2008年和父母一起去北京看奥运会．
想一想，写一写
我能把下面的词组补充完整
技术(精湛) 工作( ) 色彩( )
体会( ) 神情( ) 山路( )
选一选，填一填
喜悦 兴奋
◆由于是第一次坐飞机，八岁的表弟( )得坐立不妥。
◆因为会有动手创造的( )，所以我酷爱上科学课。
读一读，写一写
中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻．
◆星期五那天__________________________的时候，是我最________________的时刻。
◆________那天________________的时候，是全中国人最________________的时刻。
妙笔生花
我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把想到的写下来．
积少成多
我发现这些词句的第三个字都是“不”，这样的词语我还能说出几个。
照样子，填一填，记一记
一言不( ) 犹豫不( ) 一尘不( )
一丝不( ) 迷惑不( ) 举棋不( )
一文不( ) 从容不( ) 锲而不( )
轻松一刻
说“实”
规规矩矩不惹事叫老实；
质朴厚道不浮夸叫朴实；
言行思想都一致叫诚实；
忠诚可靠尽心力叫忠实；
为人忠厚心眼好叫厚实；
工作学问很实在叫扎实；
切合实际不虚假叫真实；
不符实际有虚假中彩那天》教学设计1
教学要求
1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。
2、帮助学生学会本课生字新词。
3、指导学生有感情地朗读课文。
教学重点 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
教学难点 理解母亲说的两句话。
课前准备
1、学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状。
2、收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语。
教学课时 两课时
第一课时
教学要求
1、朗读课文，了解课文的主要内容。
2、汇报预习情况，学会本课生字新词。
教学重点 初读课文，了解课文内容。引导和培养学生提出问题，解决问题的能力和习惯。
教学难点 理解“生计、拮据、精湛、迷惑、馈赠”等词语。
教学过程
一、交流资料，了解时代背景
关于第二次世界大战前……
关于资本主义社会……
二、指导阅读，初步感知
1、自由轻声读课文，借助拼音，读准字音。
2、检查掌握生字情况，注意正音。
3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么？
三、学生质疑
在这篇课文中你读懂了什么？还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把解决不了的提出来。
四、整体感知
1、再用自己的话说一说课文讲了一件什么事。
2、读过课文之后，对哪句话印象最深？并说出为什么。
第二课时
教学要求
1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。
2、指导学生有感情地朗读课文。
教学重点 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
教学难点 理解母亲说的两句话。
教学过程
一、初读课文，感知内容。
1．默读课文。
思考：（1）读了这篇文章你有什么感受？
（2）课文内容是围绕哪句话来写的？
2．在班上谈读文后的体会。
（父亲是个大好人，不贪财，不图利，诚实、守信……）
（课文是围绕着第一自然段最后一句话写的。）
3．请同学们围绕课文第一自然段最后一句话（中心句）提问。
（为什么说只要诚实、有信用、就等于有了一大笔财富？）
（谁做到了诚实、守信？在什么情况下做到了诚实、守信？他是怎样做的？）
二、本课的学习目标（口述）
三、精读课文，理解重点
（一）讲读三、四、五、小节
1、（出示课文中的插图）让我们一起到父亲的中彩现场看一看。请你仔细观察，联系生活实际想一想，这幅图上的人物与我们平日里见到的有什么不一样？
2、书上有没有这样的句子？找出来，读一读，并联系前两个小节，试着提出问题。
中了大奖，心情当然应该很高兴，他为什么神情如此严肃？
家里很穷，终于有了一辆汽车，更应该高兴啊！
说说你的理解：（因为家里生活困难，父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。他买的两张彩票里有一张中彩，恰恰是一辆奔驰牌汽车，而那张中彩的彩票又是父亲帮库伯先生捎的那一张，并作了记号。而库伯先生早已把此事忘记了。如今中彩了，父亲拥有这辆车，不但能实现自己往日的夙愿，而且能使家里的经济状况大为改观，但是这样一来，后半生将会受到良心的谴责。
练习题-----------------
《中彩那天》习题精选
词句天地
比一比，填一填
梢( )驶( )财( )技( )
捎( )使( )材( )拔( )
读一读，选一选
◆这位好心人的馈(guì kuì)赠令灾区人民感动万分。
◆贫困山区的人民生活十分拮据(jū jù)。
◆我梦寐(mèi wèi)以求的是2008年和父母一起去北京看奥运会．
想一想，写一写
我能把下面的词组补充完整
技术(精湛) 工作( ) 色彩( )
体会( ) 神情( ) 山路( )
选一选，填一填
喜悦 兴奋
◆由于是第一次坐飞机，八岁的表弟( )得坐立不妥。
◆因为会有动手创造的( )，所以我酷爱上科学课。
读一读，写一写
中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻．
◆星期五那天__________________________的时候，是我最________________的时刻。
◆________那天________________的时候，是全中国人最________________的时刻。
妙笔生花
我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把想到的写下来．
积少成多
我发现这些词句的第三个字都是“不”，这样的词语我还能说出几个。
照样子，填一填，记一记
一言不( ) 犹豫不( ) 一尘不( )
一丝不( ) 迷惑不( ) 举棋不( )
一文不( ) 从容不( ) 锲而不( )
轻松一刻
说“实”
规规矩矩不惹事叫老实；
质朴厚道不浮夸叫朴实；
言行思想都一致叫诚实；
忠诚可靠尽心力叫忠实；
为人忠厚心眼好叫厚实；
工作学问很实在叫扎实；
切合实际不虚假叫真实；
不符实际有虚假叫失实。
本文分为三段

小学语文第5课中彩那天

你好：
你是要课文吗？
中彩那天
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。”
　　父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
　　一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
　　当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
　　我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
　　我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。
　　“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
　　母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
　　第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
　　成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

四年级下册《中彩那天》课文主要内容

本文记述了发生在第二次世界大战前一个穷苦的汽车修理工家中一辆汽车得而复失的故事，反映了一个普通工人的崇高精神世界，告诉我们诚实是人的精神财富，它比物质更为珍贵。

这篇课文主要内容是讲“我”家的生活很拮据,全家六口人都靠“父亲”一个人赚钱来维持生计。

有一天,“父亲”去买彩票,商店宣布“父亲”中了一辆奔驰牌汽车.可是,“父亲”并不高兴,原来“父亲”是帮他的同事库伯捎了一张彩票,中奖的那张彩票是库伯的.然而在汽车与诚信之间,“父亲”毅然选择了诚信.库伯后来派人将汽车开走了.“父亲”感到非常高兴,心里舒坦了许多。

读完这篇课文,我觉得“父亲”的做法是非常正确的,他宁愿不要梦寐以求的汽车,而选择了诚信.诚信比物质财富更为珍贵.“父亲”虽然放弃了汽车,但他得到了朋友之间的信任.那是一份宁静和快乐,心灵是坦荡荡的,这些都是金钱买不到的.正如“母亲”说的那样：一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

让诚信成为我们彼此的盟约,让人与人之间多一份信赖吧!

扩展资料

写作特点：

1、文章采用倒叙的方式，叙述清楚、具体。

2、文章语句含义深刻，富有深刻的人生哲理，耐人寻味。

重点语段点评：

母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。

可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

点评：

两张彩票除了号码外，惟一不同的是“中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字”，需要“仔细辨别”、“看了又看”才能发现。更何况，那中彩的彩票是父亲代库伯先生买的，“过后，俩人都把这件事忘了”，生活拮据的父亲完全可以将它占为已有。

从“那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹”可以看出，父亲曾动过这样的念头。但最终，在汽车与诚实、有信用之间，父亲毅然选择了后者，打电话告诉了库伯中彩的事，因为他认定：

诚实、有信用比汽车更重要！

句段赏析

1、一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。

经济上的拮据算不得什么，只要精神上有了一定依托，对人诚实、有信用，就相当于有了一大笔财富。

2、父亲正面临着一个道德难题。

父亲梦寐以求自己有一辆车，但当有了一辆车时，内心却充满了矛盾：把车还给库伯，做一个诚实、守信的人，还是占为己有？父亲左右徘徊，拿不准主意，所以说遇到了道德难题。

3、中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时候。

父亲经过考虑，把车还给了库伯，做到了诚实、守信用。虽然我家经济上仍然困难，却拥有了人生最大的财富，那就是为人诚实、讲信用。

四年级下册语文第五课课文主要内容

1、苏教版：

人要善于发现，勇于创新，对孩子的心灵，和思维都要懂得保护。——《苹果里的五角星》

2、人教版：

讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。——《中彩那天》

《中彩那天》文章结构

全文可为四部分：

第一部分（第1自然段）： 第二次世界大战前，我们家的生活很拮据，但是母亲常安慰我们。

第二部分（第2自然段）：父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，他梦寐以求有自己的汽车。

第三部分（第3～9自然段）：父亲面临道德抉择的问题并用实际行动选择了道德。

第四部分（第10自然段）：我对母亲的教诲有了深刻的体会。

中心思想：本文通过写父亲中奖以后却又把车还给了库伯的事，赞扬了人世间这种纯真的美，提倡人活着就得诚实、守信用。

读《中彩那天》有感

当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是我整理的读《中彩那天》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《中彩那天》有感1

前些天，我读了一篇课文——《中彩那天》。

文中主要讲了：第二次世界大战前，“我们”全家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。父亲是汽车修理厂的技工，技术很好，深得老板器重。他希望能拥有一辆自己的汽车。

一天放学回家，“我”看见一家百货商店前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰，要用抽奖的方式赠送给中奖者。

当商店的扩音器高声叫着“我”父亲的名字时，“我”简直不敢相信这是真的。过了一会儿，“我”看见父亲开着车缓缓驶过。只是，看不出中彩带给他的喜悦。“我”几次想上车和父亲共享这幸福的时刻，但都被他赶了下来。

“我”回到家，向母亲诉说刚才的情形。母亲说：“别难过，你父亲正面临一个道德难题。”正当母亲跟我说明情况时，父亲已进了门。他在打电话，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人把汽车开走了。“我们”全家人团聚在一起，父亲显得特别高兴。

读了这篇文章，使我深刻的体会到：做人要诚实、守信。就像文中母亲说的：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”我从现在起，就要不断地严格要求自己，做个诚实守信的人。长大后，才会受到人们的尊敬和信任。

读《中彩那天》有感2

《中彩那天》是我最喜欢的一篇课文。

它主要写了爸爸帮库伯和自己买了一张彩票，结果帮库伯买的那张彩票中奖了，爸爸面临的这个问题，最终将奔驰车交给了库伯。母亲常常告诉大家：“一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。读了这片文章，我不禁想到我自己。 那天，我和妈妈去超市，我们挑好东西后，去付帐。妈妈去付，我在一边团团转，手还抱着一些东西。等妈妈付完帐，我也跟着一块走，哪知道我手里还有几样东西售货员没看到，没算钱。回到家，我一看收据上没有我买的东西，我刚想告诉妈妈，又想：要是妈妈批评我，怎么办？事后，我没有告诉妈妈…… 我晚上睡觉，心里十分难受，总是平静不下来。我想起二年级学过一篇文章《诚实的孩子》。她讲的是列宁小时侯在姑妈家打碎一只花瓶，当时没有承认，后来，他改正了错误，做了一个诚实的好孩子。 后来，我把事情原原本本告诉了妈妈，妈妈睁大眼睛说：“怎么会这样？下次去超市，把这件是告诉阿姨，然后把钱付了。” 可是，妈妈一直没机会带我去那个超市，我也一直没有还超市阿姨的钱……

读了《中彩那天》这篇课文，我想：一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。

读《中彩那天》有感3

傅雷曾经说过，真诚是第一把艺术的钥匙。课文《中彩那天》就是讲了这么一个关于诚实的故事，故事是这样的：

第二次世界大战前，“我们”家六口人全靠父亲一人维持生计，生活很拮据。父亲有一个梦想，就是想要一辆属于自己的汽车。

一天放学回家，“我”来到城里最大的百货商店，那里人山人海，原来，一辆崭新的奔驰汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。

惊喜！父亲居然中奖了。回到家里，已经中奖的父亲却闷闷不乐。“我”满腹疑惑问母亲，母亲告诉我，父亲买*票时帮同事库伯带了一张，而那一张才是真正中奖的。

父亲是犹豫了，在汽车与诚信之间，父亲最终选择了诚信！把车还给了库伯……

这个故事让我感动了好久好久。

这个故事带给我感悟：做人是有准则的，讲诚信，守信用就是做人的准则。像文中的父亲一样，别人的东西，哪怕是奔驰汽车，都不能随便乱占有。虽然失去了心爱之物汽车，但是，获得了宝贵的精神财富??诚实。

诚实又让我联想到了谎言。据说谎言有分两种，一种是美丽的善意的谎言，比如不把病情告诉病人一类，还有一种就是撒谎骗人，也比如文中父亲没有把车还给库伯，就等于撒谎骗人，纵然骗过了库伯骗过了大家，我想，他的心也一定不会安宁的。

这个故事让我懂得了一个道理，用课文中的话来说：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

读《中彩那天》有感4

同学们，你们知道吗？有这样一位父亲，他是一位出色的汽车修理工，为了一家六口的生活而忙碌。他梦寐以求能有一辆属于自己的汽车。可当他中彩得到一辆奔驰汽车时，在他脸上却看不出一丝中彩后的喜悦。这是为什么呢？

因为他正面临着一个道德难题：作者的父亲买了彩票时，曾帮库伯先生捎带买了一张彩票，并把库伯先生的那张05102的彩票特意做了K的记号。但是，库伯先生的那张彩票却中奖了。作者的父亲很犹豫，是自己留下这辆车，还是送还给库伯先生呢？

最后作者的父亲选择了送还汽车，全家因此而获得了前所未有的快乐和轻松。

读完这篇课文，使我明白了，诚实守信确实是一笔巨大的精神财富，它比任何物质财富都更加珍贵。人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富，就会收获生活赐予我们的快乐和安宁。所以，我们都要做诚实守信的人。

读《中彩那天》有感5

我最喜欢的一篇文章是上学期我们学的一篇文章《中彩那天》。

文章主要写了“父亲”在买福利彩票时，为同事库伯捎了一张彩票，结果库伯的彩票中了奖---一辆奔驰汽车，一辆父亲梦寐以求的汽车。“父亲”面临着一道选择题，是在库伯不知情的情况下，留下汽车，还是坚守诚信把汽车还给库伯？最终“父亲”选择将奔驰汽车还给库伯，选择做一个诚实守信的人。

读完这篇文章，我觉得“父亲”的做法是非常正确的，他宁愿不要梦寐以求的汽车，而选择了诚信。诚信是为人之本，诚实守信是人的精神财富，它比物质财富更珍贵。“父亲”虽然放弃了汽车，但他得到了朋友之间的信任，这是金钱买不到的。

在生活中也有类似的事情。我在新闻中看到的一位阿姨在夜市卖完夜宵，拖着疲惫的身体骑着三轮车回家，一不留神把路边一辆轿车刮了，车主并不在现场，车上也没留电话，那位阿姨就一直在原地等着车主出现，要对车主进行赔偿，这就是诚信。

一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富，这就是我之所以喜欢这篇文章的原因。做人要做一个诚实、守信的人。

读《中彩那天》有感6

读了《中彩那天》这篇文章，我感受很深。文章讲述了这样一个故事：我的父亲是个汽车修理厂的技工，他很想拥有一辆属于自己的汽车。有一天，父亲买了两张彩票，一张是自己的，另一张是替库伯买的，哪料到，库伯的彩票中了奖，而且奖品就是一辆父亲梦寐以求的汽车。父亲的思想挣扎着，为是否隐瞒下这辆汽车而摇摆不定。最终，他选择做个诚信的人，把奖品还给了库伯。文中的父亲，诚实、守信，令我敬佩万分。

现在有很多人“利”字当头，唯利是图，为了自己的利益，将亲情、友情、礼义廉耻都抛到了九霄云外，完全不顾及他人，甚至做出了违法乱纪的事，在他们的世界里好像根本没有“诚信”二字。这样一想，我不禁回忆起了自己做过的一件错事。

有一次，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，我给爷爷奶奶打了个电话。刚刚放下话筒，不小心被电话线绊了一下，人摔了一跤，电话机也重重地摔在了地上，四分五裂。我顿时惊慌失措，不知道该怎么办。爸爸、妈妈回到家后，会发现电话机摔坏了，就问我：“是不是你摔坏的？”我矢口否认：“不是我，我一直在做作业！”今天想起这件事，我十分后悔，我真不应该撒谎，应该向爸爸、妈妈承认错误。

诚实、守信是中华民族的优秀品德，我也要象《中彩那天》中的父亲一样，做一个明礼诚信的人。

读《中彩那天》有感7

《中彩那天》主要写了第二次世界大战前，贫困的父亲帮库伯捎了一张彩票，中奖了，可库伯并不知道。父亲面临了一个道德难题，要不要把中奖得来的奔驰汽车给库伯？最后父亲做到诚实，把汽车给了库伯。

是啊！一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。诚实，有信用，就是做人最起码的道德品质，但大人往往在金钱面前很难做到。但是，如果做到了，别人就会相信你，信赖你，愿与你交朋友，此时，你心里一定很快乐，这种精神上的富有、充实，就是一大笔金钱也换不来的财富。

《中彩那天》不禁让我回想起自己的一件事。那天，我和妈妈去吃肯德基，里面的人很多，柜台前排队的人就像五条长龙。我们好不容易才买好美味，来到座位上吃。我看别人点了一份新推出的紫蛋挞，就又拿着妈妈给我的钱去买。终于排到了，可我带的钱不够，回去拿的话有又要重新排队了。正当我犹豫不决的时候，后面一位阿姨递给我一元钱。回到座位上，妈妈连忙给我一元钱让我找到那位阿姨还给她，并对她说声谢谢。妈妈还告诉我，做人要有原则，不要贪便宜，要做到诚信。

如果世上的人都做到诚信的话，那么像这位阿姨一样热心的人会更多，那我们的社会会更美好。

读《中彩那天》有感8

今天我们一起学了，《中彩那天》这篇课文。这篇课文主要是讲“我”们家在二次世界大战前，生活很拮据。有一次父亲买了两张奖券，有一张奖券中了奖，而奖品真是他梦寐以求得奔驰牌汽车，但父亲并“K”字的记号，他不知道该不该把汽车还不解，但父亲还是选了诚实把汽车还给了你右边那个东西怎们弄库伯。。读完课文，我深受启发，还懂得了两个道理，第一个道理：一个人要诚实，守信用，不贪图本不属于自己的东西。人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。第二个道理：父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不回来的。我对这篇课文里的“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的感受很深。

众所周知，诚实是人和人之间交往的一把钥匙。你诚实的对待别人，别人也将会对你多一分信任，也将诚实的对待你；而你对别人说了谎言，别人也不会轻易的相信你，你也就难能得到别人的帮助。有一次，爸爸妈妈都不在，我正在家里玩，玩了很久感觉口渴了，就去拿杯子装水喝。可是一不小心杯子从我的手里滑了出来，掉到地板上摔碎了，我当时被吓坏了，我赶紧把杯子碎片捡起来扔掉了，过了一会儿，我的爸爸妈妈回来了，看见杯子少了一个就问我：“雅婷，杯子怎么少了一个。”我连忙说：“我也不知道。”因为一个杯子值不了多少钱，爸爸妈妈就没有再追究下去了。可是过后我觉得这样做是不对的，就跟爸爸妈妈承认了错误，爸爸妈妈不仅没批评我，还表扬了我呢！是啊，就像小作者妈妈说的一样“一个人活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富！

读《中彩那天》有感9

我读了《中彩那天》让我知道了，人要活得有诚信，如果人没有诚信的话，就等于失去了人身中的一大笔财富。父亲非常想要一辆车。

这一篇课文讲的是：在第二次世界大战前，有一家6口，全靠父亲一个人维持生计。有一次，他买福利彩票帮他的同事库伯也捎了一张。结果帮库伯先生捎的那一张，就是中奖的那一张！父亲很不想把奖品给库伯，因为奖品就是父亲非常想要的车！父亲恋恋不舍那一个奖品，非常不想把奖品给库伯先生。可是：人要活得有诚信，如果人没有诚信的话，就等于失去了人身中的一大笔财富。如果没有父亲诚信的话，那父亲不就失去了人身中的一大笔财富吗？所以，父亲不想把人身中的一大笔财富失去了，所以，父亲就把奖品“送”给库伯了。

我认为父亲做得很对，因为：人要活得有诚信，如果人没有诚信的话，就等于失去了人身中的一大笔财富。所以：我认为父亲做得很对。我们读了《中彩那天》我们都很理解父亲的感受、很了解父亲。我们如果是父亲的话，我相信我们都是会毫不犹豫的把奖品给库伯的。（有的人可能不会把奖品给库伯。）

读《中彩那天》有感10

大地已经沉睡，偶然也有一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的，就在这样的环境下我拿起了语文课本，津津乐道地阅读起来。

我翻着翻着就翻到了《中彩那天》这篇课文。我看着这个让我百思不得其解的题目，为了解开这个谜，我把这篇课文阅读了一遍又一遍。原来，课文中的“我们”生活很拮据，而父亲只是汽车修理厂的技工。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

但是有一天，父亲中彩了，其奖品是一辆汽车，但是父亲一点也不高兴，“我”不明白为什么，于是“我”就向母亲诉说我的疑问。母亲告诉我父亲正面临一个道德难题，而这个难题是该不该把车还给库伯先生。事情的经过是这样的。父亲时，也帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这事给忘记了，而中彩那张彩票是库伯的。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。但是最后父亲还是把汽车还给了库伯。

读了这篇课文使我深深地感动了，没想到，父亲在那么艰苦的环境中，还是把汽车还给了库伯，这体现出了父亲是一个自强不息，诚实守信的人。所以我们要像那位父亲一样，答应别人的事情，一定要说到做到，做一个诚实守信的人。

读《中彩那天》有感11

“诚信”是一种美德。每个人都要活得诚实，守信用，就等于获取了一大笔财富。那么，什么时候需要诚信呢？我带着疑问读完了《中彩那天》这篇文章。终于有了一个完美的答案。

《中彩那天》这篇课文主要写了：我们家十分贫穷，母亲告诉我要诚实，守信用。父亲是修理汽车的，他做梦都想有一辆属于自己的汽车。百货商店有一个项目：谁中奖了，就把一辆崭新的奔驰汽车赠送给中奖者。父亲中奖了，可是还闷闷不乐的。母亲告诉我：“其实这张彩票是库伯的。”说完，父亲已经让库伯来领车了。我们全家人都很高兴！是啊！我也被“父亲”有诚信的精神给征服了。文章中父亲正在反复思考着是库伯的.车，到底给不给……我想：有些贪心的人也许会选择汽车，这是难得的好机会呀！更何况库伯早就忘了这件事，面对这辆诱人的汽车，怎么能错过呢！而父亲却恰恰相反，选择了诚信。我认为父亲是孩子人生的老师，应该做好孩子们的好榜样。父亲在孩子们眼中要留下好的印象；孩子们也会像父亲一样，无论做什么事都讲究诚信。如果父亲选择汽车的话，那孩子们也和父亲一样，经常撒谎，那么他人会怎么想呢？会觉得他很可耻；或是被他人臭骂一顿；莫非是……后果就会不堪设想。俗话说得好：诚信比金钱更重要。对啊！诚信是生活中不可缺少的东西。当你看见别人不诚信时，应该上前去阻止，告诉他容易失去信任；当你发现马路上有钱包时，应该交给失主，而不是自己拿去用；当两条道路摆在你面前时，一条是诚信，一条是金钱，你应该毫不犹豫地选择诚信……我们要在诚信的道路上踏踏实实地走下去，在诚信的道路上奔跑。哦！我找到了！诚信是一个考验人生的感叹号！

诚信如同人生的阶梯，需要我们去攀登；诚信如同一道考验人格的门槛，等着我们去跨越；诚信如同一个浩瀚的宇宙，盼着我们勇敢地去飞跃。

读《中彩那天》有感12

今天，我们学了一篇课文，名叫《中彩那天》，它让我们值得学习的地方有很多。

比如：在课文中，作者的爸爸本来就很穷，还要养一家六口人。一天彩票，爸爸帮库伯先生捎了一张，结果两人都忘了这件事。后来，库伯先生的那张彩票中了大奖，作者家里又很穷，而库伯先生又很富有。其实爸爸本来可以在库伯先生不知道的情况下把汽车拿走，不还给库伯先生，但是，作者的爸爸还是把中奖的汽车还给了库伯先生，爸爸非常的诚实。

读了这篇课文，我觉得作者的爸爸很诚实，虽然他家那么穷，需要钱，但是，他还是选择了诚信，把车还给了库伯。他非常诚实不贪婪，这就是他值得我们学习的地方。今天上课，老师给我们提出这个问题后，也有很多的同学觉得不应该还，不过，我认为还是要还，要不，人没有了自己的诚信，人生又有什么意义呢？所以，每个人都要诚信，这世界就会更加美好。

读《中彩那天》有感13

在几天前，我读了一篇文章，题目叫《中彩那天》，令我最为久仰的是作者父亲的诚实守信。

那是作者父亲买彩中汽车，可因为父亲买的那张彩票是库伯的，所以父亲又把汽车还了回去。

读到这里时，我想起了我小时候不诚实守信的事。那件事发生在一个星期天，我和一个好朋友在楼下玩，她说她饿了，要回家吃饭，让我帮她看着弹力球点儿，我忘记了我也没吃饭，随时都要回家吃饭，于是我便一口答应了她。我看得非常细心，每次来一个人我都要把弹力球装进自己的衣袋里，可玩着玩着，我觉得自己饿了，要回家吃饭，便忘记了弹力球和好朋友的叮嘱，就回家吃饭了。吃完了饭，我这才想起弹力球，急匆匆地下楼后，发现弹力球不见了，好朋友却坐在那里哭……

但当我读完了这篇文章时，我知道了每个人都要守信用，不能答应了别人再反悔，那么你就成了不守信用的坏家伙。以后，不管是什么事情，我一定会诚实而守信用！

读《中彩那天》有感14

今天，我读了《尊严》这篇文章之后，感受万千，写下来这篇文章。

写得是，一个冬天，一群逃难者来到了沃尔逊小镇，镇里人款待了他们，可他们连一句感谢的话也没说。

但一个年轻人不吃，他非要让人给派活才肯吃，杰克逊大叔看重他的人品，于是将他留了下来，二十多年后，他取得了巨大的成功，他就是西方石油公司的老板，石油大王亚蒙。哈默。

读了这篇文章，我感慨万千，我感慨的就是杰克逊大叔看重的人品，那就是尊严。哈默有一种不吃白食的精神，在背后支撑的东西，那就是尊严。

记得《礼记。檀弓下》中有一句：“不吃嗟来之食”，讲得好。是讲当年齐国发生了一场大饥荒，方圆百里颗立无收，于是，一黔傲之人，便在路上施舍，一次对一个饥饿者说：“嗟，来食！”可那人却答以不吃嗟来之食，宁愿饿死。

我觉得这些人宁死不屈的精神值得我们学习，因为他们有骨气，因为他们有尊严。

之所以他被称为“红色资历本家”，之所以他会大商战中，积累那万贯的家财，之所以他会投资西方石油公司，之所以他能建立出石油王国，之所以他可以成为石油大王，原因只有一个，那就是尊严，是一个使人发贪致富，万贯家财的富裕条件是自爱、自尊、自强的结合，是精神上尊重的关键。

读《中彩那天》有感15

当我读完《中彩那天》后，让我激动不已的心情，犹如钱塘江大潮一样久久不能平静。让我明白了一个人只要活的诚实有信用，就等于有了一大笔财富。

这篇文章主要讲的是我们一家非常拮据，有一次爸爸买的彩票中了一辆奔驰车，可是那辆车是库伯的。最后父亲诚实守信，把车还给了库伯。

当我读到“一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。”这句话时，让我深深感受到诚实守信是一个人最起码的道德品质，是一把打开别人心灵的一把钥匙。如果一个人有了诚实守信，他的工作就会一帆风顺，同事就会信任他，领导就会重用你，你就会取得很高成绩；如果一个人有了诚实守信，就会交到很多知心的朋友；如果一个人诚实守信，就会为家里的人树立榜样，这个家庭一定是一个幸福，受人尊重的家庭。如果父亲把汽车占为己有，他就会一辈子抬不起头；如果做人不诚实，就会没有朋友，就会得不到别人的信任；如果做人不守信，即使你有很多金银珠宝，也等于是一个穷光蛋。我也要做一个像父亲一样的诚实守信的人。

读了这篇短文，文中的父亲让我不由自主地想起了我们班同学的一件事。有一次班长张灿瑜捡到了一个钱包，里面有几千元钱，她并不是占为己有，而是把钱包还给了他的失主。从这件事中我再一次明白了做人要诚实守信。

读了《中彩那天》这篇文章后，让我更加明白了要诚实守信，不能背信弃义。从现在开始，我也要像文中的父亲一样做一个诚实守信的人。

中彩那天怎么分段

文章结构：全文可为四部分：

第一部分（第1自然段）： 第二次世界大战前，我们的生活很拮据，但是母亲常安慰我们。

第二部分（第2自然段）：父亲是汽车修理厂的技工，他梦寐以求有自己的汽车。

第三部分（第3～9自然段）：父亲面临道德抉择的问题并用实际行动选择了诚信。

第四部分（第10自然段）：我对母亲的教诲有了深刻的体会。

扩展资料：

九年义务教育六年制小学教科书语文第8册四年级下册（人民教育出版社）5课，文章线索：《中彩那天》以表现父亲的神情为主，字里行间流露出父亲内心的矛盾、犹豫，成为贯穿全文的一条主要线索。

《中彩那天》是一篇外国小故事，讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚信的品质。

文章的开头简洁地交代了“我”的家庭背景，还特别提到母亲经常用以安慰大家的一句话，为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首尾相衔，结构严谨。

这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。

这篇课文的目的是通过课文的阅读，学生从中懂得诚实守信比财富更为重要。同时，学习作者运用精彩的语言，抒发思想感情的方法。本文教学重点是体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。难点是对“道德难题”这一意思的理解。

中彩那天课文 讲了件什么事

在第二次世界大战前，有一个小男孩家很贫穷，全家只有爸爸一个人工作维持生活。在一次放学，“我”听见商场那里在宣布彩票中奖结果。当听到“我”爸爸中奖的时候，我简直不相信那是真的。“我”爸爸却神情严肃的去领奔驰汽车，“我”当时并不知道这是怎么回事，想做上车，却被爸爸三番两次地赶下车。到了家，妈妈跟我说，爸爸在面临一个难题，“我”有点迷惑不解。过了一会儿，妈妈告诉“我”，原来这张中奖的彩票是库伯先生的。又过了一会儿，“我”看见爸爸正在给库伯拨电话。过了一天，库伯先生派人来取奔驰汽车。到了晚上爸爸显得特别高兴，因为他做了一件大好事！

中彩那天以什么和什么为线索展开

《中彩那天》故事以汽车的得而复失和人物的思想感情变化过程为线索展开。
原文：中彩那天
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
　　父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
　　一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
　　当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
　　我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
　　我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
　　“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
　　母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
　　第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
　　成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。