最近状态欠佳，本不打算更新。
刚刚在妈妈群里聊天聊到了渣娃妈的生存方式，于是想起我写给学校领导的一封信，截图分享在群里后，大家说好感动。
我自认为这封信写得挺诚恳的，或许可以当渣娃妈的书信范本，希望你用不着哈哈~
尊敬的学校领导：
您好！
我是xx班xxx的妈妈，考虑再三，决定向学校申请：不将孩子的期末成绩计入班级平均分计算，不纳入考核范围。
xxx在小学一年级时，我和老师就观察到她无法集中注意力，记忆力差，作业拖沓，测评成绩不理想（长期不及格）等问题。为此，我们及时寻访了专业医生，诊断结果是：“重度注意力缺陷”。同时，也表现出轻度的“读写障碍”：识字困难，书写很慢，阅读容易跳行、读错。有些别的孩子轻而易举能做到的事，在她这里反复尝试都不能取得好的效果。
医生的建议方案是：通过服用药物来提升孩子的专注力，从而提升学习成绩。但测试后，发现药物会影响孩子的情绪，孩子会表现出消沉、易怒。医生解释是不同人对药物的适应性不同，产生的副作用也不尽相同。
对一个孩子来说，学习十分重要，但和身心健康相比，作为一个母亲更希望孩子健健康康的活着，哪怕成绩差点，跟不上也没关系，最终我选择了放弃药物干预，顺其自然地发展。
上学期，因为搬家，我们转来贵校xx班插班就读。经验丰富的班主任N老师给予了我们极大的帮助，一开学就通过电话沟通，向我详细了解xx的情况，并常常在课间给与关注，课后单独辅导。数学S老师，英语D老师，也经常为她进行专门辅导，费了很大的心力，学习上也确实有进步，这都和老师的辛勤付出有密不可分的关系。但即便如此，xx依旧和同龄孩子有差距，跟不上班级的整体水平。
学习是一个漫长的过程，每个人都有自己的节奏，有快有慢。xx也有在学习，在进步，努力在追赶，只是速度有些慢，差距有些大。希望领导和老师，能对于这样的“慢小孩”，给予更多的理解、包容和耐心，也恳请允许不将xx的成绩纳入班级考核，因为，这对谁都不公平。
展开全文
最后，感谢领导治学严谨，管理认真，更感谢您耐心地读完这封信。文末附带了医疗就诊记录，望批准。
谢谢！
XX班XXX妈妈
放过娃。
放过老师。
放过我自己。
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。