启蒙时间晚,也不耽误宝贝跟上脚步!进步在点滴间积累!_英语_启蒙_大宝

郑老师寄语

今天的文章是梓航(7岁)和玥玥(1岁3个月)妈妈的高端英语学习反馈。

梓航小时候跟着爷爷奶奶在外地生活,所以英语启蒙比较晚。加上新手妈妈起初对幼儿英语启蒙没有过多了解,在迷茫的过程中让大宝的英语启蒙做得不如人意,后来意识到“可能是方法出现了问题”,加入了高端英语大家庭。

经过一段时间学习,妈妈逐渐理清了启蒙思路,也找到了适合自己家庭的启蒙方法,大宝虽然启蒙较晚,但也慢慢步上了正轨。

高端英语,不局限于简单的英语内容,让孩子在“不知不觉”中学会高质量地道核心英文表达!最重要的是,在生活场景中活学活用,让孩子知晓其意,更能灵活运用!

希望这篇文章可以带给大家更多启发,也欢迎加入高端英语大家庭!

文:梓航和玥玥妈妈,梓航7岁,玥玥1岁3个月

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在大宝梓航的英语启蒙路上,我着实是摸着石头过河,碰壁不少。

大宝三岁前跟着爷爷奶奶在外地,一个月左右回来一次,可想而知,肯定是中文强势。三岁之后回到我身边,我尝试着教他英文,用英文来跟他交流,但他都是拒绝的态度。

我买了绘本,但他总习惯叫我用中文讲给他听,所以收效甚微,一年多都没学会啥。

四岁半的时候,我给他报了英语班。以绘本学习为主的课程还是不错的,不过因为之前基础没有打好,老师给我的反馈是:孩子接受新事物的能力比较差。

其实我知道,他只是英语启蒙晚了。他中文很好,看《熊出没》都能学会很多成语,听故事之后能记住并理解很多历史、地理,甚至物理、化学概念,所以说他接受新事物能力差,我不赞同。

我们所在兴趣班的课程也是不错的,但是当时我所接收到的英语学习理念是:要培养语感,不能翻译单词或句子。所以孩子学了两年,能自己读绘本了,但读完一句话却完全不懂它的意思,甚至一些很简单的单词也不理解意思。

这样的结果是,当他换一本绘本,即便读到同一个单词,他也并不知道是什么意思。另外,课堂里学到的句子,在生活中使用的不多,很少句子能完全适用于我们的生活,所以平时我们还是很少开口。

今年,大宝七岁半了,上了小学,但是口语交流还是仅限于:What’s your name? How old are you?

感觉跟我一样,“哑巴英语”,就算是考过了六级可能都无法跟外国人顺畅交流。我就想着要做出改变,恰逢郑老师的讲座,听了郑老师讲安可在英国的学习,看了公众号的14600英语,我就果断报了名,跟着郑老师学高端英语。

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拿到教案卡的时候,我自己看了一下,感觉还是有难度,于是没有叫大宝学,只是让他当老师来考我。结果有一天,他拿起教案卡给我考试的时候说:“这个我也会了:This Dala horse is a souvenir from Sweden”.

我非常惊讶,就又拿出几张,发现他很多都能念出来,甚至是长单词长句子也不在话下,比如:“Learn to socialize.Learn to communicate.Learn to be a problem-solver.Eventually,you will acquire communication skills and problem solving skills.”

他读完这句的时候,我深深的理解了郑老师说的:不够好的老师(在这里我是不够好的家长啦)会限制孩子的发展,英文的学习不能停留在apple、banana这些简单词汇上。

高端英语所学的句子最大的优点就是生活种常常能用到——我会生活中这样给孩子讲

·起床了:You always wake up in a cheerful mood,with a bright sunny smile on your face.

·孩子玩手机:Spend more time socializing and less time playing your cellphone.

·晚上睡太晚:Staying up too late is bad for your health.

好的教案,生活种处处适用。

每周一句的名言,孩子也特别喜欢,时不时还会念叨一遍:A leopard never changes its spots.

回想我自己,到高中才开始背一些俚语,还是些用处不大的俚语,大宝现在就能储备这些,而且还可以生活中运用,相信将来他可以运用得很好!

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除了教案卡,我最大的收获还有对孩子教育方法的改进。

学习期间,有问题可以请教老师。对于能不能翻译的问题,我请教了郑老师,郑老师很笃定地回答我:当然可以!

郑老师的话不是随口说的,她长期研究二语习得和儿童教育,能找出相关书籍、给出权威主流的理论依据:母语可以帮助第二语言的学习,毋庸置疑!

在大宝梓航的英语学习中,我曾走过的另一个误区是忽略对单词的记忆。不记得是哪里看到有文章说:背单词不如背句子。也有文章说学英语不应该是用背单词的方法。

所以我在一不翻译、二不讲单词的误区里走了三年,大宝从四岁半被我耽误到七岁半。一个多月前加入高端英语的学习,请教郑老师之后,我才明白,单词非但要讲解、记忆,还要注意收集近义词同义词,比如表示大,可不能总是big,在这一个月中,我带大宝学习了huge、giant、enormous.

近义词汇收集得多,语言表达就会更丰富。我还准备了小黑板,把大宝不认识、不熟悉的词汇写在黑板上,带他反复读,读个两三遍,差不多就熟悉了。

小黑板加强学习

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除了教案内容,我阅读郑老师写的14600词汇发现,很多都能在生活中用到,于是就把它们写成小纸条,贴在家里各个地方,让孩子随处都可以学习和巩固。

贴在镜子上的单词条

在辅导大宝的同时,我也开始了对二宝玥玥的英语启蒙。用郑老师团队提供的视频、影音资料,从磨耳朵开始,一步一步走下去。

二宝一岁零三个月,就能说car、puppy、tree等等简单的单词了。

早启蒙比晚启蒙的优势真是不言而喻,所以启蒙晚的大宝,更需要我的投入和付出。再借用一下郑老师的话:不怕慢,就怕站!

继续努力学习,九层之台,起于累土,千里之行,始于足下!

End

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