每一个大学期末都有及格率，总有那么几个人面临“挂科”。
在大学里挂科，很多学生都表示无所谓，只要补考过了就可以了，但其实这对自身的影响是比较大的，因为如果你以后考研，可能会要你本科的成绩单，挂过科就很尴尬了。
还有的学生所学的专业是比较难的，就算挂科了，补考也是很难及格，这对于很多学生来说都是比较痛苦的，因为补考不过很有可能直接导致毕不了业。
那么大学里哪些专业“挂科率”比较高呢？
课程里包含“高数”的专业，挂科率都比较高。
数学类专业
这个专业其实挂科率是比较高的，因为很多同学在高中的时候就已经明显感觉到了数学的难度，高中的数学都勉强及格，如果是学习大学的数学专业就更难了。
数学类专业必须学习“高数”，这个高数也实在是难学，很多大学生败在了高数这门学科上，导致自己整个大学都在补考高数，也很难及格。
临床医学专业
学习临床医学的学生，毕业后的工作其实就是临床医生，这些医学生所学的医学知识非常多，而且也非常杂，包含了“内外妇儿”等很多分科。
医学类知识，专业性比较强，不少刚开始接触医学课本的学生其实是很难接受这里面的知识的，而且期末考试的范围比较大，需要掌握的知识比较广泛，因此挂科率非常高。
法学类专业
法学类专业虽然是前景比较好的专业，而且学习法学类的专业，毕业后不仅仅是考公务员有优势，而且还可以选择自己开律师事务所，以及进司法局等单位工作。
但法学类的专业要学习很多法律知识，也就是考验很强的背诵能力，期末考试也是有很多的简答题，都是需要你的平时背诵积累，如果你背诵能力不行，那真的就会挂科。
对于以上的这些专业，很多高三党可能感觉不好学，容易挂科就会放弃选择了，但其实这些专业对于学习好的学霸来说可能才有机会考上去，因为录取分数都不低。
普通学生是不用过于担心的，因为你高考成绩太差的话，其实是考不上医学类及以上的这些专业的，所以学渣不用担心挂科的问题。
虽然说学霸可能会考上这些专业的学校，但聚集了很多学习好的人在一个学校里，还是会有一个层次的分流，所以还是会有人在大学里挂科，即使是清华大学也一样有挂科的学生。
那么大学生在大学里应该怎样做才能避免挂科呢？
清华大学每年“挂科率”为3%。
首先肯定是要学好专业知识，扎实基础
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不管你选择了什么专业，你在大学期间都要努力学习，尽量让自己的专业知识水平提高，将基础的知识都记在脑子里，上课一定要认真听讲。
如果将老师给学生讲的重点内容都记住了，其实期末考试一般都是不会挂科的，除非你学习不扎实，所以说大学期间还是要学好自己的专业知识的。
其次就是不要贪玩，大学期间还是要以学习为主
很多大学生在大学期间就异常放松，甚至是逃课玩游戏，还有一些大学生即使去上课了，也没有认真听讲，整堂课都在玩手机，或者是直接睡觉了，期末成绩能及格才怪。
在大学期间也不能放弃学习，大学生贪玩是比较正常的现象，但周六日以及节假日的休息时间其实已经很多了，建议大家不要将上课的时间浪费。
最后是要和班长、老师处好关系
一些过来人是知道大学期间和班长老师处好关系的重要性的，班长在期末的时候是会去找老师划重点，老师也是会给出一些期末考试范围的。
如果能和班长还有老师搞好关系，其实是会有很大的机会获得期末考试的重点，这样考试起来会更容易一些，不用担心背错了内容做了无用功，及格也是比较容易的。
高三党现在其实不用担心在大学里挂科的问题，先好好准备高考，现在担心这些只会徒增压力，影响心情，也会影响到高考发挥。大学的事情就等上了大学再考虑。
在大学期间，只要你认真学习，其实还是不容易挂科的，当然，还是要避免选择一些比较难的专业，尤其是一些小女生，数学类专业并不是一个好选择。“公立高中”VS“私立高中”，3点看出区别，公立高中失宠了？
在“你更希望孩子上公立高中还是私立高中”的调查问卷中，有80%的家长选择公立高中。
不少家长对公立高中和私立高中并没有很深入的了解，想让自己的孩子去就读公立高中，主要是因为学费低，私立高中太贵，上私立高中“不划算”。
但对如果了解公立高中和私立高中的其他教学等方面，可能有的家长就会有了其他的想法，更想将孩子送去私立高中就读，所以一些家长对孩子选择公立高中还是私立高中也很纠结。
那么公立高中和私立高中到底有什么区别？
公立高中每学期学费800~2000元不等，私立高中每学期学费8000~40000元不等。
首先是学费不同，公立高中便宜一些
对于选择公立高中就读的学生来说，可能也不是说自己想选择什么学校，而是家长会认为上公立学校学费更便宜，所以会让自己的孩子选择公立学校就读。
相比公立学校，其实私立学校的学费可以说是公立学校的10倍，甚至更高，所以普通家庭是承担不起私立学校的学费，即使想去私立高中，因为囊中羞涩，也只能无奈选择公立高中。
其次是教学理念不同，公立高中更偏向“应试教育”
公立高中其实是比较重视学生的升学，所以学生在公立学校里大部分是“学习机器”，不懂人情世故，感觉学习才是自己唯一应该做的事情。
但私立高中其实不会放弃学生的兴趣和特长，会让学生多元化发展，以学生的特色来培养，让这些学生全面发展，可以说私立高中才更接近“素质教育”。
最后就是目标不同，但都希望提高升学率
公立高中其实更关注学生的升学率，因为学生的升学率就是自己的脸面，所以会在学生的升学率上做功夫，更希望所有学生都在高考后，都能考上大学，有一个好的归宿。
私立学校当然也是想提高升学率，这样才有名气来招收更多的生源，更多是以学校的名声来获取利益，但也是因为这样，很多私立高中更会想尽办法让更多的学生可以考上大学。
对于公立高中和私立高中的选择上，其实大部分的家长会选择公立高中，感觉公立高中更正规，但其实私立高中也是有自己的好处，前提是必有经济基础，不然你想去也去不了。
那么，在私立高中上学对学生有什么好处？
私立高中的伙食费一个学期就要比公立高中贵5000元左右。
私立高中食堂伙食好，校服样式漂亮
很多人感觉公立高中的食堂也不错了，但其实私立高中的食堂远比我们想象中的好，每一餐可以说是“色香味俱全”，而且学生也喜欢吃食堂。
私立学校的校服更漂亮一些，而且学生可能更喜欢这样的校服款式，也没有对穿校服有抵触的心理，这一点和公立高中的同学是不一样的，可以说每天的心情都是“美美哒”。
在私立高中，学生的特长可以得到专门的培养
很多私立高中都是有一些美术、体育等的特长班的，虽然在普通的公立高中里也有这样的学生，但不足成为一个班，可能训练等都是比较少的。
私立高中会以这些特长来培养学生，如果文化课成绩不高，也是会用这些艺术特长等来让学生走艺术生等的高考路线，会增加学生考上大学的机会。
私立高中更能提高学生独立性
公立学校其实有住宿也有走读，所以并没有那么封闭，但私立学校大部分都是封闭式管理，可能很多学校是会以住宿为主的，这样是可以提前培养学生的独立性。
学生不用一直待在父母身边，不仅是父母少了很多负担，学生本身也是可以提升一些自立能力，为以后上大学住校做好了提前的准备。
家庭条件好的话，有足够的经济实力来让孩子上一所私立高中，这并不是说公立高中失宠了，只是说有条件可以选择私立高中，对孩子的发展也很有好处。
但如果只是普通的家庭，并没有那么大的实力给孩子送去私立高中，还是安心在公立高中就读比较好，家长们还是要量力而行。
不管在公立高中还是在私立高中上学，都是需要家长们和孩子有一些沟通，在高中这个关键的时期，家长们还是要多关心孩子的身心健康，才更有机会在“高考”这场战斗中取得胜利。大学毕业后，能“留校任教”的都是啥高手？满足3个条件你也可以
仅有5%的大学生有毕业留校任教的机会。
说到大学生毕业留校任教，很多大学毕业的学生都表示惊讶，自己毕业了，身边也没有能留校的同学啊？其实这并不奇怪，因为要么是你的学校太普通，要么就是你们毕业生太普通。
我们看过一些大学生过毕业后留校任教的例子，感觉好像挺容易的，但其实能留在学校任教的学生并不是不多，而且对大学毕业生的要求也比较高，不是你想留校就可以直接留校的。
那么在大学毕业后，满足什么条件能留校任教？
大学毕业生想留校任教，3个条件缺一不可。
首先是学校有给学生毕业留校任教的机会
大部分的二本院校其实是很难留校任教的，就算留校也是当辅导员，是你在备考研究生期间兼职辅导员，每月给一些补助，考上研究生后就可以结束辅导员工作了。
但有的一本院校或者是985院校，其实是有留校机会的，而且是在保研后，就可以直接一边读研究生一边留校任教的，所以说考个起点高的大学，留校任教的机会就大。
其次是学生本身必须非常优秀
这个优秀其实不仅仅是成绩优秀，各方面要表现优异，而且在大学毕业你是一个本科生，大部分的大学老师是研究生以上的学历，所以说你虽是本科生，但能力要强，才有机会留校。
在本科学习生涯中，有一些科研经历，或者获得了一些奖项，为学校增添了荣誉等，这样的学生毕业后是有机会被推荐留校任教的，所以能在学校期间发光发热，一定不要掖着藏着。
最后就是有教师资格证
教师资格证其实不是说你考取的小学、初中等的教师资格证，因为你留在大学里任教，肯定是要有大学的任教资质的，考一个高职类的教师资格证是更有用的。
当然有的学校是不需要你的教师资格证的，但前提是你必须优秀，你有这个能力来教书育人，这样才能留校来任教，不然你什么都没有，肯定是竞争不过其他的优秀人才的。
对于大学生留校任教很多学生会提出一些质疑，感觉留校任教就失去了很多工作的机会，而且挣得工资少，没有什么前途。
但其实这些说法，只不过是一些不能留校的同学，“见不得人好”的说辞罢了。因为大学生毕业留校任教还是有很多的好处的，如果有机会肯定是留校任教比较好。
大学生留校任教有什么好处？
大学毕业后留校任教，待遇不输公务员。
不用费心找工作
那些说留校任教的学生没有前途，失去了很多好的工作机会，其实你真正毕业后面临找工作的时候就会发现，工作是真的难找，想找到一份工作很难。
在毕业后的这一年，有很多毕业生为了找工作挤破脑袋，却还是四处碰壁，最后生活所迫，也不得不随便找一个工作糊口，而留校任教工作就非常稳定了，毕业也不用费心找工作。
福利待遇好
能够留校任教的同学，其实是可以说拥有了“铁饭碗”，不是其他同学想象的那样工资少，其实有五险一金，并且有节假日的福利等，可以说自己算得上公务员了。
很多大学毕业生出去找工作都是找了一份没有保障的工作，没有五险一金，甚至连合同都没有，所以不要以自己的那种小肚鸡肠来恶意诋毁别人的优势。
时间比较自由
我们都知道大学和其他阶段的学生一样，都是会有寒暑假的，学生放假了，老师也就放假了，老师在这个时候是可以做一些自己想做的事情，还是比较自由的。
如果结婚了，可以在家陪孩子、家人，如果没有结婚，也有更多的时间来实现自身价值，让自己的生活变好，自身变优秀，就不愁什么找对象的问题了。
对于大学生能得到留校任教的机会，有羡慕的人，也有不屑一顾的人，但其实大学生留校确实是一个比较不错的出路，但还是需要大家有更多的努力才可以实现留校任教。
如果想当一个大学老师，其实大家除了可以选择毕业后读研、读博，然后进行学校的招聘考试来应聘大学老师的岗位，还有就是毕业后留校任教。
想留校任教，大家在高考前就需要格外努力，考上重点大学，留校任教机会就更大，但重点大学也是人才聚集之地，你得足够优秀，才有这个机会，所以请同学们永远不要放弃努力。小学生“造句”走红，老师气得直咬后槽牙，家长：这孩子还能要吗
60%的小学生在语文试卷的造句题出过错。
小学生试卷拿到我们面前，我们可能会觉得非常简单，但对于小学生本身来说，这个试卷可能还是有很大的难度和挑战的。
这几天有小学语文老师因为学生的造句题全错，气得直咬后槽牙，家长看了也被气坏了，看到这些学生造句，很多网友表示：这孩子不能要了。
小学生“造句”火了，气坏老师家长，网友：趁身体好，再生一个吧
90%的家长会因为孩子的学习成绩而感到焦虑。
小学生的“独创拆词语”造句，“喜提”0分
5道造句题，一共10分，小学生竟然得了0分，我们乍一瞅这个小学生的试卷，还比较干净，字迹也很工整，但仔细一看内容，确实有一些“离谱”。
用所给的词语来造句，小学生也确实用了这些词语，但都给拆开用了，读起来还很通顺，但在判卷老师这里，并不会因为童真童趣而给你分数，将词语拆开来用，只能给判“0分”。
小学生的“告白”造句，难坏老师
这道题也是一个造句题，“愿意”这个词语已经给写上去了，那些喜欢拆词语的小学生就没有机会了，所以就只能照着例句来造句，不能异想天开了。
例句是愿不愿意种稻子，而小学生直接用很简单的语言，造出一个很通顺的句子，不能说是错的，但这个突如其来的“告白”，也会是让老师很犯难，判对还是错呢？
小学生的“对父母大不敬”造句，气坏了家长
这整篇试卷的造句题，让这个小学生费了不少脑细胞吧，基本上用来造句的人物都是爸爸和妈妈，还有就是自吹自擂了。
小学生造句：爸爸看美女像王八看绿豆；妈妈看恐怖片像女鬼。这些造句家长看了简直气坏了，免不了一顿毒打，也可以看出这个小学生态度不太端正，还是需要管教的。
看了以上的这些小学生的造句，很多网友表示，这孩子太难教了，并调侃说：趁身体好，再生一个吧。也有一部分网友表示这些小学生想法独特，也并非坏事，还是很有创造力的。
其实我们仔细想一下，在小学的年龄，很多时候还是很难理解一些词语的用法，以上的小学生造句，其实也并不能“一棒子打死”，就说是不正确，因为小学生的思维也确实还在成长。
老师和家长也不要用自己的思维定式去规定学生，建议在这个思维跳跃的时期，还是要多给孩子空间的，因为培养孩子的创造性还是比较重要的。
那么在小学时期，该如何做能提高小学生的创造性呢？
70%小学生的创造性都被课外补课、兴趣班等给磨灭了。
首先是要给小学生独立思考的时间
家长不要给自己的孩子报太多的兴趣班，很多家长认为孩子应该学习一些兴趣，但其实是孩子不喜欢的，还占用了孩子很多时间。
如果要学习兴趣班，建议家长让孩子自己选择，并且给孩子留出自己思考的时间，不要将孩子的时间全部占用，这样才可以培养孩子的创造力。
其次是不要否定小学生的想法
小学生很多想法和大人想的是不一样的，很多老师和家长可能一直想用自己大人的思维方法来引导孩子正确的思维。
但其实对于这些小学生来说，自己的思维才是正确的，老师和家长一味地这样引导，对孩子并没有好处，而且还会磨灭小学生的创造思维。
最后就是不要阻止孩子玩玩具
不少家长给家里的孩子买了一些玩具，但只能放在家具上摆着，并不让孩子拆开来玩，家长会觉得拆开了就会被孩子玩坏了，所以会限制孩子玩。
但其实这些玩具你放一辈子也没有用，如果孩子想玩的话就让他们玩吧，拆坏了也没有关系，不要阻止他们探索的想法，而且多给买一些益智玩具更有助于开发创造力。
小学生是一个比较关键的时期，虽然思想还没有初中生和高中生那么成熟，但这个时期的的孩子是比较单纯的，也是人格培养的好时期，家长们不要错过机会。
在小学时期，家长要更多听取孩子的意见和想法，而不是用自己的意见和想法直接否定了孩子，跟随着孩子的思路来想问题，对孩子会更有帮助。
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