校园运动会规格日渐提升的背后，学校、家长投入的精力和财力也水涨船高。报道提到，单一个开幕式入场，一个班级的花费就可能轻松上千。如果一个班级在前期准备，比如服装、道具、节目排练等方面投入较多，金钱花费甚至可能过万。这笔支出基本都要用班费支付，也就是说由家长埋单。这也让部分家长犯了难：是运动会变味了，还是自己不够与时俱进？过度奢侈的“道具秀”，又是否会让孩子形成攀比心理？
在学生成长的过程中，举办一些有仪式感的活动，是很有意义的。像学校运动会这类大型集体活动，不仅有利于培养学生的锻炼习惯与体育精神，也能让同学彼此增进友谊，形成良好的集体观念。整体上说，现在许多学生的家庭条件都比过去更好，家长也更加注重孩子的感受。面对学校组织的集体活动，家长在力所能及的情况下，往往都会支持学生积极参与。
运动会的主题是弘扬体育运动精神，报道中，有些学校已将过度浮夸的入场式“朴素化”。学生们或许喜欢热闹、亮眼的场面，但如果班级之间把入场式当成比较项目，可能会给学生们带来误导，认为花钱多、道具新奇才是运动会的“标配”。实际上，朴素的入场式同样不失青春活力；在活动过程中，家长和老师如果“代劳”过多，既会分散他们教育孩子的精力，也剥夺了学生亲自参与的机会。
如何丰富校园活动的形式，在提高学生参与性的同时避免副作用，是社会看待学校运动会等活动时应当思考的问题。在组织类似活动时，学校是把关人，能够调动起学生积极性的好点子需要坚持，那些会给学校和家长增添不必要麻烦的环节，则应予以舍弃。学校也要从实际出发，多让学生在活动中发光发热，减少家长“被参与”的情形。要让学生认识到，学校和班级活动的意义，并不是由家长花了多少钱决定的。
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