长春医学高等专科学校:加强“村医”培训 助力乡村振兴_学校_返校_长春

2021年,在吉林省卫生健康委的部署下,长春医学高等专科学校启动实施“一村一名大学生村医计划”,学校通过高职扩招专项录取了2584人,人数占全省该计划的54%。同时,学校作为吉林省唯一开设中医专业的高职高专院校,独立承担了全省中医专业1346人的培养任务。

经过一年的学习与实践,2月10日起,学校组织学生分三批有序返校,进行入学教育、参观展馆、实操训练等为期五天的线下培训。

为保障此次村医学生返校和培训的顺利开展,学校制定了详细的工作方案,设置培训组、管理组、保障组、医疗组等,确保为学生提供舒适温馨的学习和生活环境。副校长孙莹前往返校报到处和寝室看望学生,与“村医”们进行亲切交流,关怀学生日常学习和返校期间的生活情况。学校提前为学生准备了丰富教学培训内容,还为学生们购买了职业医师考试题库。“村医”们纷纷表示,能够重返校园感悟大学时光,使他们对未来的学习和生活有了更多的信心,一定会珍惜时光,不负期望。

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已经51岁的张海君,是公主岭市二十家子镇解放村卫生室的一名村医。2021年,他听到村医计划后格外高兴,虽然从医二十多年积累了一定的经验,但他还想继续提高临床治疗的水平,同时在学历上有所提升。考入临床专业后,张同学白天忙于日常诊疗,晚上便利用业余时间观看老师讲课的视频。这次返校,当了解到丰富的线下培训内容后,他的学习热情更高了。

据学校临床医学院院长杨智源介绍,实施“一村一名大学生村医计划”旨在加快改善村医学历层次较低、能力不足等问题,满足农村群众日益增长的健康需求。学校重点面向在村卫生室岗位的中专及以下学历村医,采取灵活多样的培养方式,开展学历提升教育。接下来,将结合人才培养目标构建教学评价体系,注重过程性考核,建立针对村医计划项目的考试、考核评价制度,确保学校培养有方,村医学有所成。

“学校高度重视村医学生的人才培养工作,科学规范村医学生教学组织、培养模式、考核评价等相关工作,保障教育质量。成立专门组织机构,制定专项人才培养方案,搭建特色课程体系和设计灵活授课模式,配强培优师资队伍。”据学校健康学院院长季东平介绍,学校探索出一条适合村医的教育教学模式和方法,灵活教学模式,线上线下相结合,并实施灵活多元考核评价方式,助力村医学生执业资格证书考试。

未来,长春医高专将通过校院合作进一步优化学生实习实训安排,加强与长春医高专附属医院、教学医院,以及基层医疗机构等实践教学基地的合作,做好实习实训安排,提高学生专业综合技能。

中国吉林网 吉刻APP 记者 华欣欣 摄影 张秋磊 摄像 明鑫睿

来源:中国吉林网

编辑:张楠

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