坐不住的孩子教育笔记（对上课坐不住的孩子应该怎么办要怎么引导才好）_孩子_不住_家长

本文目录

• 对上课坐不住的孩子应该怎么办要怎么引导才好
• 六岁不到的孩子坐不住怎么办 六岁不到的孩子坐不住如何教育
• 上课坐不住的孩子，父母该如何去引导
• 孩子总是坐不住，怎么办
• 坐不住的孩子怎么引导他全坐下来
• 孩子总是坐不住，家长如何进行教育
• 好动坐不住的孩子个案分析是什么

对上课坐不住的孩子应该怎么办要怎么引导才好

对于上课坐不住的孩子来说，如果想要有效引导的话，就应该跟孩子进行有效谈心，循环孩子内心的想法，并对其想法表示理解与尊重，也可以采用游戏互动或者是奖罚制度，从而有效规范孩子的行为。

六岁不到的孩子坐不住怎么办 六岁不到的孩子坐不住如何教育

1、培养孩子的专注力，找一些视觉和听觉的题目去给孩子做训练，提升他视觉听觉两方面能力，如有必要可以找寻专业的机构；

2、每天跟孩子玩儿一会儿五子棋或者围棋这一类的游戏，静态游戏也能让孩子增加专注力；

3、跟孩子沟通上课坐不住他做了些什么，不要吼骂，孩子倾诉得越多，您就可以从孩子倾诉的细节中去找到孩子内驱力受损的原因，也可以从细节去鼓励他每一次的进步，当孩子感觉好的时候，他会做得更好；

4、父母少一点催促和念叨，曾老师咨询的案例中，多动最常见的家庭状态是，家庭中有一个人是急性子，每一天都在催促和念叨，总是一遍一遍让孩子快点，孩子做任何事情都会打击他做不好，马上抢过来自己做，孩子的注意力也就这样被负能量塞满，没有办法静下来做事情；

5、做好家校沟通，孩子坐不住很多老师会跟无奈，一方面要管理全班同学的秩序和纪律，一方面又要管理孩子到处跑，所以被请家长的时候，一定要多方了解，并真诚的跟老师交流怎么办，如何协助他改善，态度好了，老师内心就不会那么难过而最终放弃孩子。当然，有的老师是真的不理解孩子而一心只为追求班级效益，孩子总会莫名的顶包，这种情况就要就事论事，不要让孩子失去安全感和归属感。

上课坐不住的孩子，父母该如何去引导

很多学生上课的时候总是坐不住，注意力不集中，老师在上面讲课，学生自己就在下面做小动作或者走神。这些小毛病会导致学生成绩的下降，好的专注力，可以提高孩子的学习能力以及学习成绩。还有内在的改变，比如综合素质的提高等等。所以，在孩子的早期教育中，我们都会关注孩子的专注力发展。

俄国教育学家乌申斯基曾说：“注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切都必然经过它才能进来。”美国儿童教育家斯特娜夫人也曾说：“孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能以后对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。”因此，培养孩子专注的习惯，对孩子有重大的影响。那么，父母应该如何提高孩子的注意力呢？

一、消除干扰，营造安静的环境

环境对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在学习，突然被其他声音或事情打扰，注意力很容易被分散。因此，父母最好不要打扰孩子，即使有重要事情也可以等到孩子完成作业后再说。另外，父母在孩子学习时，不要看电视、大声说笑、吵闹等，避免噪音。

二、游戏是培养孩子注意力的好方式

在家庭和学校活动中，父母和老师要有意识地让孩子做一些他们感兴趣的游戏，使孩子在浓厚的兴趣中养成专注的好习惯。需要注意的是，孩子在玩游戏时常会全身心地投入进去，在其聚精会神时，父母和老师切不可随意打扰、干涉，因为此时不断地干扰孩子，不仅会使孩子玩得不开心，而且不利于他们养成做事专心致志的好习惯。

三、每天抽出一定的时间训练孩子的注意力

父母每天可以抽出5~10分钟的时间训练孩子的注意力，比如，让孩子学射箭，提高孩子的视觉注意力。也可以用父母朗读孩子复述的训练法：在纸上写下一组数字，如“58267410”,然后父母朗读，孩子复述。注意：当父母阅读时，速度不要太快，如果孩子能正确复述3组，可以增加1个数字；如果复述错误1次，则减去1个数字。如此坚持训练，孩子的注意力一定会有所提高。

四、用积极的期望激励孩子

积极的期望是指父母相信孩子在学习上会越来越专心，越来越认真，并让孩子感受到父母的信任。这种方法运用的是心理学中的“期望心理实验”,即“罗森塔尔效应”。

通过以上的训练方法加强孩子专注力的培养，那么相信孩子在课堂上的小动作会越来越少，这个过程是需要家长的努力和陪伴的，所以为了孩子的未来，家长应该给孩子更多的陪伴。

孩子总是坐不住，怎么办

好动是孩子的一种天性，如果好动坐不住的情况并不是非常严重，那么家长可以通过行为疏导来教育孩子。其次就是如果好动的情况比较严重的话，那很有可能是得了多动症，因此就要给孩子吃药进行治疗。最后就是饮食方面，要少吃含铅的食物，多吃含钙的食物。
孩子顽皮是一种天性，但是大多数孩子到了一定的年龄以后，都是能够控制住自己顽皮的天性。可有些孩子却不是这样，不但非常顽皮，而且上课也坐不住，非常好动。那么家长就想知道：小孩坐不住好动怎么办?小编就来简单的说说，如何解决小孩坐不住好动的情况。
首先，家长要给孩子制定一些规矩，规范孩子的行为。因为很多孩子，他们本身并不知道好动是一种不良的行为，但如果孩子在课堂上坐不住好动，那很容易打扰身边的同学。家长应该把这些道理说给孩子听，告诉孩子，这是不好的行为，并且指导孩子如何去改善好动的情况。这样坚持一段时间以后，大部分孩子坐不住好动的情况都会得到好转。
其次，有些孩子之所以出现坐不住好动的情况，很有可能是和注意力缺陷导致的思想不集中有关系，也就是说得了儿童行为发育疾病中的多动症。像这种情况，只能够给孩子吃药进行治疗，比如说地牡宁神口服液，多动宁胶囊，就是专门治疗注意力缺陷的引起的多动症儿童。
最后，饮食方面也可以调理孩子多动。因为大部分多动的小孩体内的铅元素都处于超标状态，因此饮食方面首先就是要少吃含铅量高的食物，比如说粉丝，山芋等。其次就是多给孩子吃一些高钙质的食物，比如说牛奶，鸡蛋，排骨汤等等。这样就能够很好的调节儿童微量元素，减少孩子多动的情况出现。

坐不住的孩子怎么引导他全坐下来

坐不住的孩子怎么引导他全坐下来

坐不住的孩子怎么引导他全坐下来，孩子是妈妈们的心尖，有的孩子仿佛有多动症一样经常坐不住，此时就需要父母及时引导。接下来就由我带大家详细的了解下坐不住的孩子怎么引导他全坐下来的相关内容。

坐不住的孩子怎么引导他全坐下来1

1、营造安静的学习环境

家长对孩子学习的房间要用心布置，少放一些与孩子无关的东西方；多放一些玩具、图书、文具之孩子感兴趣的学习用具及玩具。门窗密封要严实，以免周围的噪音刺激到孩子

2、不让孩子长时间地玩游戏或者玩手机

不让孩子长时间玩游戏，看电视时让孩子保持一定的距离，并严格地控制时间，一般不超过45分钟。

3、积极引导及时表扬

对于坐不住的孩子，有时候如果能安心休息，或者完成作业后，家长应及时地给予孩子表扬或者奖励；如果孩子乱跑、大喊，恶作剧时，则应该给予批评教育或者取消某种权力。

4、开展活动，培养孩子的兴趣

爱玩是孩子的天性，家长应该根据孩子的兴趣特点，适当地引导孩子做一些有趣的活动，比如垒积木、玩橡皮泥、拼图游戏等等，提高孩子活动的积极性，激发孩子的兴趣，从而延长孩子活动的时间，培养孩子专注做事的良好习惯。

孩子坐不住有以下几种原因

1、环境的影响

环境对孩子爱动影响很大，有时候室外的汽车噪声、高音喇叭的噪声，都会影响到孩子，也会分散孩子的注意力，使孩子难以静下心来，有时还会随着音乐起舞，从而变得爱动且停不下来。

2、精神层面影响

过多的刺激或者情感上的不满足，也会导致孩子多动。比如有的孩子长时间的玩儿游戏机，大脑精神过度的紧张，不能平静下来。有些家长不允许孩子做这做那，孩子刚做错点事，动不动就对孩子打骂，不由地就使孩子产生对抗情绪，导致孩子在家坐立不安，到处乱跑。

3、活动量太大

家长对孩子的活动进行限制，让做的事情孩子不喜欢，不让做的事情孩子反而喜欢，这样一来，当家长让孩子做的事情时间太长又不感兴趣，因此坐不住。

如何使孩子的注意力集中

1、多激励孩子

家长对孩子要多多鼓励，即使犯一些错误有时候也是不由自主，应该看到自己的孩子也有上进心，也想考100分，但有时候就是难以控制自己。所以家长应更加严格而有耐心地启发和教育孩子，及时纠正孩子的错误行为。

有些孩子需要家长监督才能完成作业，因为他一个人做作业的时候总是心不在焉、拖拖拉拉，如果家长在身边儿，起到了督促的作用，孩子做作业的速度和质量就会好一些。所以家长应该把孩子的注意力不集中当作一种心理问题来对待，及时加以纠正。

2、为孩子提供安静舒适的学习场所

家长应为孩子营造一个安静舒适的学习环境，少在孩子的学习房间放置与学习无关的东西，因为这样做很容易使孩子分心。当孩子做作业的时候，家长应当关上门窗，拉上窗帘儿，不可以开电视或者收音机，以免打扰孩子学习。

在孩子学习的时候，家长之间尽量不要大声地说话，以防孩子听到，因为他们喜欢听家长说话，并能记在心里，再则，家长大声说话也会影响到孩子的学习，从而不能专心致志地学习。

3、提供适宜书籍

家长应该给孩子买一些图文并茂或者带声音的书籍，孩子往往会被书中的声音或者新颖的彩图所吸引，从而延长读书的时间，也会激发孩子的好奇心。还可以征求孩子的意见，让孩子说出自己需要的书籍，大人可以及时地给孩子提供感兴趣的书本进行学习，而不是一味枯燥无味的埋头读书。

坐不住的孩子怎么引导他全坐下来2

坐不住的孩子怎么了

首先必须知道，“坐不住”是天性使然。从生理上看，他们就是很难保持安静。待着不动，对他而言是非常痛苦的事情。“坐如针毡”这个词或许可以描述这种体验。从情商能力的角度看，这类孩子的自我管理能力弱，他缺乏自主性，由于长期受制于他无法遵守的规则，他几乎没有机会体验过自己管住自己的感觉，也不知道如何在不打扰别人的情况下自己动一动。

对父母来说，由于这个行为主要是发生在学校的场景中，所以父母能够直接干预力就非常有限。孩子坐不住，老师不断告状，父母是很着急的。但是下面的一些错误的做法必定会让孩子情况更加糟糕：

1、认定孩子应该能够控制自己很长时间，应该可以坐得住，他是故意坐不住，故意违反规则的;

2、给坐不住的孩子严厉的惩罚或者取消玩的权利;

3、在公开场合或私底下羞辱孩子，说他是个差学生和坏孩子;

4、不鼓励孩子，不给孩子委派任何的任务，很少让他有成功体验。

5、没有耐心，多讲几遍就要发火，这只会让孩子更加焦虑。

恰当的做法在这里：

允许孩子动

1、父母要坦诚地跟老师沟通，孩子没法坐很长时间，不是他不想，他就是做不到。所以不要强求孩子坐太长时间。课间，能尽量安排他动一下(比如跑个腿、发个纸、特别的任务等等、;

2、每天都要让孩子有足够多的运动时间，别捆绑着他，让他尽量地释放自己;

3、教孩子识别哪些“动”会影响他人，引起麻烦，而哪些“动”是不会干扰别人;允许孩子有不干扰别人的“动”。

训练孩子觉知力和自控力，让他有成功体验

1、给孩子设置一些很短的安静目标，如果孩子能做到，就立即肯定他的自控力，让他有成功体验;

2、训练孩子的觉知力，让他在“脱缰”时能意识到，并对自己喊“停”!这是自控力的要点;

3、花很多的时间去识别孩子的天份，这类孩子很可能在某个领域有异常的天赋(比如题图中的菲尔普斯是一个确诊的多动症。;

与孩子结成同盟

1、跟孩子结成同盟，告诉他，你理解他的坐不住，而且你会帮助他减少麻烦，。

2、跟孩子说话始终保持缓慢、坚定、耐心的态度，吓唬与威胁会让孩子焦虑，进而表现得更加糟糕;

3、当看到孩子“脱缰”时，走过去，把手放在他的肩膀上，温柔坚定地让他“放松下来”。这个做法比吼叫更能让孩子控制住自己的行为。

如果孩子知道他最爱的人是他的同盟者，而不是一个裁判和监工。他就会全力以赴地对付他自己个性上的挑战，更有自主权和自控力，也会更有自信心。

10招对付吃饭坐不住的孩子

孩子准备一套专用餐具

大人的碗筷、叉子不适合孩子使用。用又大又重的杯、碗盛满果汁或牛奶，孩子会有压迫感而影响食欲。尖锐的叉子以及易破的餐具，也不宜让孩子使用，以免发生意外。儿童餐具比较适合孩子，可以带孩子一起去购买，让他自己选择喜欢的餐具，以促进吃饭的兴趣。

提早十分钟通知孩子吃饭

若孩子玩得正高兴时，突然被打断，难免会有生气、反抗和拒绝的心态，所以即使面对一个2岁大的`孩子，也应该事先告诉他即将要做的事，然后给予他缓冲时间，将玩具收拾干净，准备用餐。

少吃零食

少量多餐是最有利于孩子的饮食方式，但是正餐之外点心的份量不可太多，以免孩子到了正餐时却吃不下。而且要选择营养价值高的食品当点心，不要吃“垃圾”食物。你想你自己要是下午4点才吃了一杯酸奶，1袋薯片，那么5点还会乖乖坐着吃晚饭吗？

让孩子一起帮忙

为了满足孩子的学习欲望，吃饭前妈妈可以叫孩子一起来帮忙，如整理餐桌、摆碗筷等，这样，孩子会充满对用餐的期待，乖乖坐下吃饭的可能性也就提高。

换换烹调方法

孩子吃饭坐不住的理由，不一定在于菜的味道不好，有时是因为烹调的方式让孩子无法接受。所以不妨经常换换烹调方式，清蒸啊、红烧啊，让孩子有新鲜感。另外，大多数的孩子都喜欢色彩鲜艳的食物，若把饭菜做成灰灰的，恐怕就难吸引孩子乖乖坐着吃饭了。此外，温度太冷或太热的食物孩子也不会喜欢。

餐中多加孩子喜欢吃的东西

虽然均衡摄取各类食物，才可帮助孩子健康地发育成长，但也不可强迫孩子进食。可先以孩子喜欢吃的食物为主，再由少至多，渐渐加入其它的或新的食物，让孩子接受各类食物，这样可以发掘更多孩子喜欢吃的食物，只要饮食更富变化，孩子自然乐意安安稳稳坐下吃饭。比如孩子很喜欢吃豆腐和豆子，在尝试新菜的时候就可以经常放点豆腐或豆子进去，这样孩子比较容易接受点。

教会孩子用筷子

不少吃饭坐不住的孩子都是由父母喂饭的，所以孩子三岁后，父母就可以教他学用筷子，学会自己吃饭，也容易坐得住。三岁以下的孩子也要让他学会用勺子自己吃饭，若他能自行吃光，就会有成功感，慢慢就能增加他对吃饭的兴趣。虽然开始弄得满桌饭粒，脸上身上都一塌糊涂，但是这是必须有的一个开始。

饭桌上别骂孩子

吃饭时气氛要轻松点，令孩子自在。妈妈千万别为了让他多吃一口而想方设法，甚至大动干戈。不要总是急着问：“你还想再吃吗？”如果孩子说：“吃饱了。”父母就别再强求他吃了。这样，他才能慢慢体会出吃饱了是个什么概念。不会刚吃几口饭就往外跑。

让孩子有饥饿感

孩子之所以不肯乖乖坐下吃饭，有时是因为他不饿。所以，要想办法让他有饥饿感。父母可以在孩子吃了几口就跑开的时候，心平气和地说“好了，孩子吃饱了”，然后把碗收掉，不要在乎他剩下多少。几次下来，孩子就会知道不乖乖坐下吃饭就会饿肚子。这个方法听着简单，做起来却不容易，因为父母首先要硬下心来，不能总担心孩子饿，给他零食吃，那就适得其反了。

多表扬

当孩子能够很安稳坐住吃饭时，不要忘了表扬他。或是饭后爸爸妈妈可以陪他玩一会儿作为奖赏，让他产生关于吃饭的快乐记忆，以后对吃饭就不会排斥了。爸爸妈妈平时也要有意识地多给孩子灌输“好好吃饭，长得更快，变得更聪明”之类的观点。

孩子总是坐不住，家长如何进行教育

有些孩子总是坐不住，不管是在课堂上还是在家里面，总是会闲不住，一会儿动动这个，一会儿动动那个的在家里面，家长还可以忍受。如果是在课堂上的话，老师肯定会十分的生气的，今天小编就来跟大家说一说，怎么办？

一、家长的做法。

小编建议各位家长，平时最好不要总是去打乱孩子的思路，就比如说有一些孩子在吃饭的时候，家长又会让孩子去做其他的事情。那么这样的话，孩子就总是会三心二意，所以说在上课的时候也就会出现坐不住的现象了。有一些孩子并不是多动症，只是因为家长平时打扰了孩子的思路，所以说孩子也是会养成这样的习惯。还有一些孩子在玩耍的时候，家长就会让孩子选择去写作业，或者是去做其他的事情，那么这样的话，孩子的思路也是会把打乱的，所以说孩子以后就不能够专心致志的去做一件事情了。

二、家长如何以身作则？

如果说家长想让孩子变得非常好的话，那么，家长是必须要以身作则的，首先我们需要去告诉孩子该怎么做这件事情。首先我们在做事情的时候也不能够三心二意，否则的话，孩子也是会学习到这种行为的，我们平时在吃饭的时候不要去看手机，在做任何事情的时候，都要先把这件事情给做完，再去做另一件事情。

三、总结

有一些家长觉得孩子总是好动，可能是因为孩子肢体的问题，其实并不是这样的，因为孩子之前专心致志的做一件事情。父亲和母亲总是会打断孩子，所以说后来孩子在做一件事情的时候，总是会想着去做另一件事情，因此就会出现好动的现象了。总而言之，在孩子专心致志做一件事情的时候，我们就不要去打断孩子。

好动坐不住的孩子个案分析是什么

好动坐不住的孩子个案分析

从明明的日常表现可以看出，他是一个调皮好动，注意力容易分散，对新鲜事物好奇心比较强，自控能力比较弱，缺乏耐心的孩子，此外，他想和同伴交往却不知道该怎么样被同伴接纳。

从明明园外背景来看，他是从其他幼儿园转过来的，并且据笔者的了解，明明的父母为孩子转园的目的是觉得他原先的幼儿园教育环境不太好，孩子过于自由散漫，学到的东西也比较少。

情况分析

明明所在幼儿园里受到的约束比以前要多也要严格；另一方面，明明转园之后很快升入大班，由于大班与小学的紧密衔接，教师会在平时的要求中考虑到孩子对小学环境的适应问题。

为孩子顺利地入小学做一些必要的准备，比较明显的一点就是集体教学的时间加长，会提出一些与小学教学要求相接近的要求，所有的这些对明明来说，都要去适应。