争先创优活动主要内容（争先创优实施方案）_活动_党员_争先

本文目录

• 争先创优实施方案
• 创先争优三亮三比三评具体内容是什么
• 关于争先创优活动实施方案
• 关于党支部争先创优的活动方案
• 争先创优是什么意思
• 什么是争先创优活动
• 争先创优活动方案
• 环卫局争先创优实施方案

争先创优实施方案

　　为进一步巩固先进性教育活动的成果，建立党员保持先进性长效机制，更好地发挥党员的先锋模范作用，经县人大机关党支部研究决定，在全体党员中开展“创先争优”系列活动。具体内容如下：
　　一、指导思想
　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕县委提出的 “构建三大经济中心区，建设五大产业大县，实现八个新”的决策部署，以实践“三个代表”重要思想为主题，以保持和发扬党的先进性为核心，进一步提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
　　二、目标和要求
　　通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发党支部领导班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时，通过党员带动、影响周围群众投入到日常工作中去，在县人大机关上下营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。
　　三、“创先争优”活动的具体安排
　　在党员中广泛开展“共产党员做模范”、“一个党员一面旗帜”、“党员立功竞赛”等各种形式的创先争优系列活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实。
　　（一）开展教育活动。结合职业道德教育、警示教育、“三观”教育，增强党员爱岗敬业和遵纪守法的自觉性；加强党员的政治理论学习，重点学习党的十七大精神、科学发展观等内容。学后要求写一篇理论学习收获或心得体会。
　　（二）开展专题讨论。通过组织党员重温入党誓词，开展“入党为什么？党员图什么？为党做什么？”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？”的讨论。将党员在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。
　　（三）开展党员先锋岗活动。在部门之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动，通过党员的先锋模范作用带动周围职工群众做好各项工作。
　　（四）围绕本职工作管理难点和重点，召开党员座谈会，让党员想办法，出主意，鼓励党员发挥更大作用。
　　（五）开展“金点子”征集活动，要求每位党员根据县人大机关的发展实际至少提一条合理化建议。
　　希望每一位党员以“创先争优”活动为契机，时刻牢记宗旨，争当实践科学发展观排头兵。要奋发有为，勇于创新；要甘于奉献，干事创业；要严格自律，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做廉政勤政的典范。在工作上，要以上限为标准；在生活上，要以下限为尺度。进一步发扬“勤奋学习、顽强拼搏、开拓创新、敬业奉献、争创一流”的精神，为我县经济社会发展创造良好的法治环境！

创先争优三亮三比三评具体内容是什么

创先争优“三亮三比三评”活动，是指党员亮“身份”、亮“承诺”、亮“成效”、“比学习”、“比奉献”、“比服务”,领导点评、党员互评、群众测评。

“三亮”即亮标准、亮身份、亮承诺。亮标准要公示服务内容和标准，方便群众办事；亮身份要亮出党员身份和岗位责任，接受群众监督；亮承诺要公示承诺内容，为民办实事。“三亮”，解决“我是谁”“做什么”的问题。

“三比”即比技能、比作风、比业绩。“三比”，解决“为了谁”的问题。“比业务”，解决党建工作和业务发展深度融合的问题；“比业绩”，提升全体党员的创先争优意识；“比作风”，解决员工懒散的问题。

“三评”即领导点评、党员互评、群众评议。“三评”，解决公平问题。“自己评”，每名党员结合自身党性修养、学习、工作贡献、劳动纪律等如实评价，年末进行小结、自我评价；“群众评”，每名党员、群众通过公开“亮晒”平台查看其他党员“三亮、三比”情况，对党员进行民主测评；“领导评”，根据每名党员工作完成、承诺兑现、考勤情况等表现进行综合评价，评定“向我看齐标兵“，实现示范引领作用。

拓展资料：

党建，即党的建设的简称。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一，马克思主义党的学说的应用。党的建设包括三个方面的含义:一是研究党的建设的理论科学;二是在马克思主义党的学说指导下所进行的党的建设的实践活动;三是作为理论原则与实际行动两者中介的约法规章。

关于争先创优活动实施方案

为深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，进一步提高人事部门自身建设水平，根据全市人事系统“争先创优”工作会议的安排部署，结合我局实际，特制定本方案。
一、指导思想和目标

（一）指导思想
坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”人事干部队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创人事工作新局面，为我区全面建设小康社会提供坚强的人事人才保证。
（二）目标
1、把局领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。
2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的人事干部队伍。
3、各项人事人才工作任务按时全面完成。重点工作有创新，出经验，出成果；单项工作有特色，每年至少要有1—2项人事人才工作在市或省有影响、有位次。
4、人事信息宣传和调研工作年年上台阶。调研和宣传工作有计划，有奖惩机制，有突出成果。在确保今年人事政务信息及宣传报道稿件省级采用不少于5篇、市级采用不少于10篇、区级采用不少于15篇，调研文章省级刊物采用不少于2篇、市级采用不少于4篇、区级采用不少于8篇的基础上一年要上一个新台阶。
5、党风廉政建设制度健全，措施得力，局内无违纪违法案件。不断完善政务公开的措施、方法和内容，创新和拓宽服务方式。
6、文明创建工作有长短期规划、有具体创建措施、有丰富多彩的创建活动。确保争创“2002—2003年度市级最佳文明单位”和“2004—2005年度省级文明单位”的创建目标顺利实现。
7、局内各项管理制度规范、健全。不出现违反干部人事工作纪律现象，不出现损害群众利益的行为，财务管理符合规定要求，不发生综合治理一票否决现象。
8、改善办公条件，美化办公环境，全面提高服务水平。要实现科室“无纸化”办公、实行收费“一票制”、推行“首问责任制”。
二、方法与措施
（一）抓学习，强素质。以创建全区学习型机关示范点为契机，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念，全面提高整体素质。一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十六大精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强各项人事业务知识学习，熟练掌握人事工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法行政水平和工作创新能力。二是全体干部要坚持周五集中学习制度，通过举办演讲比赛、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，集中辅导干部学习，增强全体干部的学习兴趣。分散学习由各科室自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位干部每年要写2－3篇学习心得体会，形成理论成果，在此基础上召开全局学习成果交流会；三是全体干部理论学习要有学习笔记，业务知识学习要有研讨文章。局班子成员每年写学习笔记字数不少于2万字，并且在市级刊物上发表理论文章不少于1篇，在区级刊物上发表理论文章不少于2篇。其它干部要保证学习笔记字数不少于1.5万字，每月由局长对每位干部的学习笔记进行一次检查验收，对检查验收不合格的，要督促其限时补写；四是局领导班子成员要针对当前人事和劳动保障工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，调研次数每年不少于2次，并且每人至少要撰写1篇有价值的调研文章。五是鼓励干部岗位自学成才，全局50岁以下干部要积极参加函授、自修教育学习，力争在2005年底以前，使局内50岁以下干部全部取得本科以上学历。与此同时，开展各类短期培训，组织全体干部进行计算机培训，使全体干部掌握基本的上机操作知识；经常举办50岁以下干部普通话培训，进一步提高干部语言表达水准；举办业务知识讲座，全面提高业务水平。六是加强思想政治工作，充分调动全体干部的积极性和创造性。把思想政治工作贯穿于“争先创优”活动的始终，坚持以人为本，实施塑造形象育人工程，把培养一支“学习优、作风优、素质优”的干部队伍作为争创活动的重要内容来抓。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，及时树立争创活动中涌现出来的先进典型。在局内开展“学先进、比贡献、创一流”的竞赛活动和“先进科室”评比活动，积极参与区直部门和上级业务主管部门的各种评比竞赛活动，在局内真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立人事干部奋发有为的新形象。
（二）抓管理，树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设局领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥局领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。局领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表郑培民同志为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。按照全市人事系统文明创建活动的统一部署和要求，以更高的目标开展文明创建活动。尤其是要在创特色、树品牌上下功夫，要争取“2002—2003年度市级最佳文明单位”和“2004—2005年度省级文明单位”的创建目标顺利实现。四是切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识，搞好警示教育，严格执行各级关于廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任制。坚持公开办事制度，对社会关注、群众关心的热点工作充分利用媒体、网络等有效手段向社会公开，自觉接受组织监督、群众监督和舆论监督。主动接受社会监督。五是强化内部管理约束机制，扎实推进机关思想作风建设。进一步严肃干部人事纪律，坚决做到令行禁止，对违规人员一经发现必须严肃处理，维护干部人事工作的权威性和严肃性。严格执行“收支两条线”管理，按政府采购要求购置办公设施及用品。建立健全各项规章制度，规范行政行为，落实社会治安综合治理目标责任制。要从大处着眼，小处着手，以制度管人，以制度管事，确保政令畅通，使局机关运作科学化、规范化、制度化。六是加大硬件投入，营造良好的服务环境。积极创造条件、量力而行，逐步改善办公条件、办公环境，增强服务功能。关心局内干部职工生活，尽力解决关系局内干部职工切身利益的实际问题，为干部职工创造一个良好的工作和生活环境。
（三）抓创新，创佳绩。一是以实施人才强区战略总揽全局，全面完成各项人事人才工作任务。紧紧围绕区委、区政府的工作中心，按照全市人事工作会议的安排部署，结合我局实际，创造性地开展各项人事人才工作，确保年度内各项工作任务的全面完成。同时，要通过“争先创优”活动，以高层次人才引进为龙头，加快专业技术人员队伍建设步伐；进一步健全和完善公务员管理制度，提高公务员队伍管理水平；加强人事工作宏观管理，更好地服务全区经济社会的全面发展和进步。二是与时俱进，加大人事人才工作创新力度。紧密结合我区经济发展的要求，为全区产业结构调整，经济发展，提供人事人才服务。三是坚持服务群众、服务基层，进一步提高服务水平。按照市区关于行风建设和优化经济发展环境的要求，进一步公开、简化办事程序，优化内部职能，提高工作效率。推行政务公开，采取各种有效形式公开办事政策、公开办事程序、公开办事结果、公开收费标准，实行阳光操作。坚持信访接待制度，倾听群众呼声，努力为群众办实事、办好事。坚持文明办公，推行首问责任制、限时办结制、责任追究制、服务承诺制、社会公示制，不断提高服务质量。
三、组织保障
1、加强领导，确保活动效果。将“争先创优”活动作为一项长期的事关全局的战略任务，纳入重要议事日程。成立局“争先创优”活动领导小组，由局长叶克田同志任组长，副局长罗科云、朱道顺同志任副组长，各科室负责人为成员，领导小组下设办公室，朱道顺同志兼任办公室主任，办公室具体负责争创活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作。在整个创建活动中，局长叶克田同志为第一责任人，负责争创活动的全面工作，定期对争创活动的进展情况进行检查督促，及时解决活动中遇到的困难和问题，确保争创活动收到实效。
2、建立激励机制，增强争创动力。以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”干部队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、政策法规知识竞赛；从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将干部的学习成果、工作业绩纳入年度考核、评先评优；在评先奖优、干部选拔时，要看干部在争创活动中的综合表现，量才录用、择优评先；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，要及时予以表彰和重用。
3、加强舆论引导，注重培养典型。加强对争创活动的宣传，引导全体干部适应时代发展要求，更新思想观念，树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，在学习楷模的基础上，树立本局的学习典范。

关于党支部争先创优的活动方案

　　创先争优活动之“一讲、二评、三公示”活动实施方案
　　一、活动目的
　　为了积极响应学校创先争优的总体部署，细化岗位管理、做实工作考核、逗硬激励奖惩，进一步规范党组织和党员日常管理，促进工作作风转变，提高办事效率，提升服务质量，加快科学发展，让广大同学真切感受到创先争优活动带来的新变化、新气象，并结合我支部的具体情况，特制定本活动方案。
　　二、活动目标
　　通过活动的深入开展，增强支部的凝聚力，提高支部成员战斗力，推动科学发展，服务学院学生，促进学院和谐。
　　三、活动要求
　　在创先争优活动中，强化措施，扎实推进，注重“五化”即岗位职责精细化、依责承诺务实化、讲述汇报具体化、点评评比严肃化、公示渠道多样化，并认真贯彻“讲述重实在、点评重客观、公示重监督”，推动“一讲二评三公示”形成常态，确保取得实实在在的成效，不断提高支部管理的科学化水平。
　　一 加强组织领导
　　支部书记为“第一责任人”，切实主抓；党支部书记组建活动考评小组、考评小组成员组建党小组，并由支部支委牵头，做好月终总结工作，推动“一讲二评三公示”活动顺利开展。
　　二 坚持日常记实
　　要做好“一讲二评三公示”全程记实登记。推行党员日常工作记实制度，逐日逐项如实记录开展工作和履职情况，党支部负责人要定期查核党员录情况，作为讲述、点评、评比的基本依据。完善“一讲二评三公示”组织生活会和党支部工作记录本，详细记录推行讲述、点评、评比等情况，如实反映“一讲二评三公示”的过程和结果。
　　三 点评具体逗硬
　　在每月的党支部组织生活会，支部书记对党员对支部必须进行逐个点评。点评既要肯定成绩和进步，又要指出问题和不足，同时还要提出改进的意见建议。所有党员都要正确支部书记的点评和党员之间的互评，以有则改之、无则加勉的态度虚心接受。
　　四 加强分类指导
　　推行“一讲二评三公示”，对我支部不同类型党员(毕业生党员、正式党员、预备党员)要加强分类指导。要把实施“三创六进”行动计划和“促三风、建三高”的情况作为讲述和评价的重要内容。
　　五 推进成果转化
　　充分运用好“一讲二评三公示”的成果，把党员每月的评比作为推进创先争优活动的重要抓手，把评比的结果作为评选优秀共产党员年度考核等次的重要依据，以此做实工作考核、逗硬激励奖惩。要通过推行“一讲二评三公示”，做实创先争优活动，让广大同学真切感受到创先争优活动带来的新变化、新气象。
　　四、活动流程
　　一 确定承诺事项
　　支部每位成员都要根据自己的实际情况确定承诺事项，并进一步明确承诺事项的效果目标、具体措施和完成时间。承诺事项要条目化，力求简单明了，且承诺事项最多5条。承诺事项实行一月一诺，并根据职责要求、工作任务变化适时调整。党员的承诺事项进行公布。
　　二 定期讲述
　　党员在每月支部组织生活会上向党支部讲述汇报创先争优活动情况。在组织生活会上，每个党员对照“五带头”标准，讲述汇报自己该月学习工作情况、兑现承诺事项情况以及参与创先争优活动、实施“三创六进”行动计划的收获和体会、存在的差距和努力方向等，确保讲述汇报有事例并积极反思：如何成为一名合格的共产党员、如何发挥一名共产党员的模范作用。
　　三 定期评价
　　分类进行点评。在每月召开的组织生活会上，党支部书记要根据党员个人讲述汇报及其平时思想工作表现、承诺事项兑现、实施“三创六进”行动计划的情况，逐一进行点评，指出党员一月来的成绩和进步、存在的不足和努力方向。党员之间也要进行互评。严肃认真地开展评比，并评选出3名优秀共产党员，同时也要评出其他等次。每月评比结果记录备案。通过每月一考评，改变“年终算总账“的做法，做到月月添动力、时时有鞭策。
　　四 定期公示
　　设置党员创先争优公示栏并采取插旗方式，公示每月优秀党员的民主评比结果。公示要保持连续性，反映动态变化全过程。对公示情况，要通过设置意见箱、公开电话等方式，广泛听取意见，接受群众监督。让优秀的党员得到表扬和鼓励，后进的党员受到激励和鞭策，树立“不优秀就是落后”的理念。
　　五、活动考评流程
　　1、 由党支部书记牵头并组建考评小组、考评小组成员组建党小组。第一次考评根据上学年度综合考评情况，按一定比例，做出每个党员的基础分；（以后每月考评以上月份数为基础进行累加）
　　2、月末开展组织生活会前，考评小组由支部副书记牵头，支委积极参与，做好月终总结工作。各党小组认真做好该月考评材料整理工作；
　　3、月末组织生活会正式开始前，由考评小组统一分发本月党建及时政知识的小测试卷子，争取在十五分钟内完成答题、评分；
　　4、月末组织生活会正式开始时，支部成员按顺序汇报述讲个人该月的基本情况后，支部书记进行点评，然后支部成员互相点评，最后参会同志采取无记名打分方式对每个成员的汇报讲述进行评分；（个人汇报讲述控制在3分钟以内）
　　5、考评小组在会后对支部内每位成员的工作开展情况按统一标准进行评分，同时整理支部成员所在学院汇报上来生活作风（由学院统一提供，具体包括是否有迟到、早退、逃课，每周宿舍卫生检查，组织生活会的参与情况等）评分；
　　6、考评小组收集活动流程中的各种评分，统一整理后进行张贴公示；（在组织生活会结束后一周内完成）
　　六、考评标准
　　1、第一次考评的基准分为该同志上学年度综合考评分数按45%折算后所得；（该项占45分）
　　2、能够在预定时间内完成自己本月的讲述占5分；
　　3、党建及时政知识小测试环节分数占15分；
　　4、支部成员针对每个人的讲述情况的无记名打分环节占15分；
　　5、每位成员的工作开展情况环节占5分；
　　6、每位成员的生活作风环节占15分；
　　七、活动配套措施
　　1、完善学习制度。 支部集中学习活动每月至少一次，学习党的新政策与方针，学习当前党建信息，时刻保持与党组织的学习同步性。
　　2、强化学习管理。建立个人述学、群众评学和组织考学制度，动态了解党员干部学习的态度、掌握知识的情况、理论联系实际的能力。
　　3、推进学以致用。针对当前时事，进行主题研讨、集体交流等等形式，各位党员发表自己的意见，最终取得一套解决问题的方案。
　　4、设立学生党员学习示范岗，设立学生党员学习示范岗，并着力开展“一帮一”活动，以发挥优秀学生党员“自我教育、自我管理、自我服务”的模范带头作用，引导全院学生在学好理论知识、锻炼自身能力、参与社会实践中更好地成长成才
　　5、组织学生开展当前社会热点问题调研。坚持理论联系实际，结合我们专业的学习，组织党员开展国情、市情等社会热点问题的专题调研或者讨论，撰写讨论报告，进行研讨交流等，提高党员对社会问题的理性思维能力；以此为基础再组织学生参加活动。
　　6、组织学生加强实践锻炼。加强与团委学生会的联系，积极参与团委学生会组织的各项活动，发挥党员的先锋模范带头作用积极促进学院学生工作的顺利开展。

争先创优是什么意思

“争先创优”制度，即争创先进党支部、先进党小组，争当优秀共产党员和党务工作者的制度。争先创优制度，是党支部在自身建设实践中创造的一种经常性的党内活动制度。正确而有效地开展争先创优活动，能培养党员的竞争意识，激励创新精神，使党员比有对象，学有榜样，赶有目标，超有方向。正确开展争先创优活动，有利于增强党支部的活力，有利于提高党员素质，有利于促进各项工作任务的完成，有利于提高党支部的凝聚力和战斗力。开展争先创优活动，要贯彻“立足争创、坚持经常、注重实效”的方针，要按照制订方案、制定措施、半年初评、年终总评、命名表彰的基本程序，有条不紊地进行，努力探索争先创优活动的具体活动形式，把有关的各项制度健全和完善起来。

什么是争先创优活动

你好，不是“争先创优”活动，而是“创先争优”活动。
中央决定，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。简称“创先争优”活动。

争先创优活动方案

　　 争先创优活动方案 （一）

　　为巩固和扩大学习实践 科学发展观 活动成果，推动整改工作不断深入，经研究决定，在全办范围内开展“争先创优”活动。现就如何开展安排部署如下：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“科学发展观 ”重要思想和精神为指导，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作。

　　二、主要措施

　　开展争先创优活动，要与巩固和扩大学习实践 科学发展观 活动成果紧密结合起来。

　　（一）以学习实践 科学发展观 为契机，大力加强职业道德建设

　　1、积极巩固和扩大保持学习实践 科学发展观 活动成果。组织全体党员认真学习关于学习实践 科学发展观 活动的一系列文件精神，积极参加学习实践 科学发展观 活动的专题讨论和报告会。通过深入学习和研讨，不断深化了对开展学习实践 科学发展观 活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。

　　2、精心安排支部的全年学习。今年年内，除了同步学习科学发展观 规定的学习内容以外，还要结合当前党建工作的实际，重点学习胡锦涛关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会 等一系列论述，以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

　　3、组织进行专题学习研讨。研讨如何加强党务干部的能力建设问题，如何建立惩治和预防腐败体系的问题，如何为构建社会主义和谐社会 发挥重要作用的问题。

　　（二）实践 科学发展观 的具体要求，突出抓好基本能力建设

　　1、能力建设的重点内容。按照学习实践 科学发展观 的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

　　2、以部门为单位查找能力差距。支部要结合科学发展观 活动成果，对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕 “重点应加强哪些方面的能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

　　3、开展学习交流。

　　（三）以学习实践 科学发展观 为目标，加强各项制度建设

　　完善党建工作长效机制。在认真回顾总结 科学发展观 活动经验的基础上，逐项落实好梳理汇总的整改措施，进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过科学严格提高职工素质。

　　三、活动要求

　　（一）坚定理想信念

　　要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性；做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的.贴心人。

　　（二）坚持勤奋学习

　　把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践 中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率，按照科学发展观 要求不断提高驾驭市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会 的能力，提高和增强实践 “科学发展观 ”重要思想的本领。

　　（三）坚持勤奋工作

　　要以对群众高度负责的态度，增强责任感和工作激情，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。

　　（四）坚守党的纪律

　　要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。认真学习党的民族理论和民族政策，自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察、处理问题，以实际行动维护各民族的团结。

　　（五）坚持“两个务必”

　　要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派，谦虚待人、从不自满。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进我市改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

　　四、切实加强组织领导

　　一要把争先创优活动与整个科学发展观 活动紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮”。

　　二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

　　三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

　　四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。

　　 争先创优活动方案 （二）

　　一、活动主题：固本强基创先进，模范奉献争优秀

　　副主题：构建绿色和谐校园

　　二、活动目的：充分发挥党员干部推动科学发展、促进社会和谐的先锋模范作用，在创先争优活动中加强树立和宣传先进典型工作，进一步营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。

　　三、活动背景：创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化。中央部署开展创先争优活动以来，我校把开展这项活动，作为巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，作为加强新形势下党的先进性建设的有效载体，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层基础”的总体目标和要求，积极组织引导基层党组织和广大党员干部扎实开展创先争优活动，大力倡导党组织争先进、党员干部做表率、人民群众得实惠，在全校形成学先进赶先进、争一流创一流的浓厚氛围，为推动科学发展提供了新的动力和保障。

　　四、活动内容：

　　1 活动时间： 10 月 27 日 中午

　　2 活动地点：新北食堂门口及北区

　　3 活动对象： 南京师范大学中北学院艺术系下一批新进党员

　　4 活动宣传：前期：海报 后期 ：新闻稿，海报

　　5 活动流程：

　　Ⅰ、组织所有活动参与者召开本次创先争优活动动员大会，先前发出通知。

　　Ⅱ、 活动当天（10.27 ）所有人员于12:00 于新北食堂门口集合

　　Ⅲ、将放在教学楼的海报拿至 食堂门口，发动党员签名，用便签贴于海报上， 再放于教学楼一楼展出

　　Ⅳ、 将所有参与活动者分成3 组构成“校园文明保卫队”，每组6 人（以年级为划分单位）美化校园：

　　1 组 （秩序小分队）校车站维持秩序 09 级 （负责人： 王 绮）

　　活动地点：北区校车站

　　活动方式：由活动参与者将塑料绳拉成一排使等候校车的同学自觉站在安全范围内，()待校车进站时，指挥同学有序上车。

　　2 组 （环保小分队）撕校园“牛皮藓” 08 级 （负责人： 丁羽丹）

　　活动地点：新北及北区乱贴广告处

　　活动方式：由活动参与者将自备的清洁工具刮去校园内各个角落存有的小广告。

　　3 组 （便行小分队）将摆放无序的自行车排整齐 07 级 （负责人： 邵佳婧）

　　活动地点：新北及北区学生车辆存放处

　　活动方式：由活动参与者将未放在指定区域的车辆排好，并将所有车辆排整齐，以方便行人行走，及美化校园。

　　【注 : 活动过程中拍照纪念】

　　6 活动人员分配：

　　丁羽丹：负责活动的协调， 活动的经费收支，并要记录在案，活动结束后将账目汇报给党工部部长。

　　王 绮： 负责活动的宣传与准备工作。

　　邵佳婧：负责 活动策划，活动总结与资料的收集。

　　7 活动准备：相机，清洁工具 （ 自带 ） ，塑料绳，便签，笔。

　　五、活动的意义与结果：

　　1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了党员的模范带头作用

　　2、这次活动紧紧围绕“ 固本强基创先进，模范奉献争优秀 ”这一主题，进展顺利，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

　　3、这次活动也充分锻炼和教育了我支部全体党员。也为下一批新进党员树立了良好的党员形象。

　　4、一方面提高了党员活动的积极性，充实了我们的组织生活，增强了组织生活的纪律性和活泼型；另一方面，培养了学生党员甘于奉献的精神，为美化校园贡献自己的一份力量。

　　南师大中北学院艺术系直属党支部

　　 争先创优活动方案 （三）

　　一、指导思想

　　坚持“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“立足本职发挥堡垒先锋作用，推动学校发展大繁荣”为目标，以“五个创先争优”为载体，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为主题，以培养“业务优、作风优、素质优”的党员队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创学校工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、把党支部建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。

　　2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、勇于创新的党员干部队伍。

　　三、组织领导

　　组  长：杨  萍

　　副组长：邱景波、王树森

　　组员：马光明、程武、王建雄、常海、赵亮、杨宇。

　　四、活动主题

　　发展内涵，树立形象，争创一流、工作争先、服务争先、业绩争先。

　　五、活动内容

　　1、开展党性教育活动；2、开展岗位奉献活动；3、开展服务群众活动；4、开展亮牌示范活动；5、开展组织创新活动。

　　（一）开展党性教育活动。

　　1、在开展党性教育活动中，既把握党性教育的共性要求，还考虑个性要求，在制定党性教育共性标准的基础上，分层分类制定党性教育的个性标准。党性教育共性标准就是，党性坚强、政治过硬，知人善任、能力过硬，公道正派、作风过硬；个性要求分层就是按照校级干部、中层干部、普通党员制定党性教育标准，领导干部和党员带头增强党性、改进作风，带头听取意见、查找问题，带头加强学习、提高能力，真正发挥好表率作用。

　　2、召开党性分析专题组织生活会。通过召开座谈会、问卷调查、个别走访等多种形式，了解群众对党性教育活动开展的意见和建议。组织在适当范围内开展党性教育专项测评活动。每名干部根据征求到的意见和专项测评结果，对照制定的党性教育共性和个性标准逐项剖析，认真撰写党性分析报告。在准备充分的基础上，以支部为单位召开党性教育专题组织生活会，对党性锻炼情况逐个进行评议，进一步查找不足，明确今后的努力方向。

　　3、建立健全党性教育长效机制。认真总结党性教育活动好的经验和做法，在丰富党性教育内容、改进党性教育方法、加强实践锻炼、完善测评体系、增强党性分析的针对性等方面积极探索建立健全党性教育长效机制，切实把党员干部队伍建设成为一支政治过硬的队伍，把党支部建设成为党性最强的部门。

　　（二）开展岗位奉献活动

　　按照开展 “ 岗位奉献，为党旗增辉 ” 活动的目标要求，精心组织实施，力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发，确定适合本人工作特点的具体活动形式，找准广大职工群众的关注点，调动党员的积极性和参与热情，切实增强活动的针对性和实效性。“ 党员责任区 ”为主题体现党员的奉献精神，将全体党员划分为三个党小组，并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰，并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。

　　（三）开展服务群众活动

　　开展以“争当课改先锋，提高育人质量”为主题的服务群众活动。

　　以党员示范课为载体，提高服务质量，激励党员教师引领教学改革潮流，提升业务素质，积极进取，开拓创新，自觉弘扬课堂研究风气，发挥先锋模范作用，促进“科研型”党员队伍的建设，带动全校新课程改革的进一步深化，有效提高课堂教学效率，促进我校教育教学质量的进一步提高。

　　1、要强调主体参与，呈现新模式，实现课堂教学高效化，所提供的参赛课必须具备有效性、适用性和示范性且必须要有课件。

　　2、各年级组要加强组织，通过活动，调动广大教师参与教学研究的积极性，强化过程管理，提高活动的效果。

　　3、要把评选活动和校本教研结合起来，和加强新课程学习结合起来，和开展党员教育、发挥党员先锋模范作用结合起来，努力放大活动效应。

　　（四）开展亮牌示范活动

　　工作职责“亮牌”。按班子成员分工，把学校各负责人的工作职责进行张榜公布，学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示，并要求全体党员公开承诺，接受群众监督，在公开、透明的环境中，营造教书育人的教学氛围。

　　党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的身份证件，其中党员证件印有明显的党徽标志，亮出了党员身份。其次，提出党员教师创先争优的目标任务，要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人，如何培养人”这一根本问题，强化教书育人观念，树立高尚师德，自觉为人师表，刻苦钻研业务，争做培养合格学生的先锋。

　　学习目标“亮牌”。以加强学校文化建设为抓手，围绕服务理念、制度建设、机制创新，开展学校内部业务学习与经验交流，并要求党员进行与工作相关的教学研究及科研活动，形成论文、课题、师德案例等成果，并评选优秀师德案例及论文，形成师德案例集锦及优秀论文集。以此来引导党员立足岗位职责，加强自身学习建设，把普通党员爱岗敬业与奉献，诠释在一言一行中，把创先争优活动的“先”和“优”具体化，形象化，使学校党组织和党员学有标杆。

　　争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标，深入开展“阳光服务”活动，用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体，结合党员学习交流成果，每学期进行一次评比，并悬挂流动红旗，促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。

　　（五）开展组织创新活动

　　开展基层党支部创新活动立项工作，是学校巩固和深化学习实践科学发展观活动的重要内容，是通过实施项目化推进，提升基层党建工作科学化水平的有效举措。

　　主要内容：

　　1、要进行观念创新，在解放思想、与时俱进上下功夫，保证组织工作有新视野，思想观念上的创新，是组织工作改革创新的前提和基础。

　　2、要进行思路创新，在思考和谋划新形势下的组织工作上下功夫，保证组织工作新动作。组织工作整体思路的创新是观念创新的延续和发展，是保证组织工作有新发展的关键。

　　3、要进行工作创新，在探索加强和改进组织工作新途径上下功夫，保证组织工作有新抓手。要着眼于新的实践和新的发展，拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，调整组织工作内容，改进组织工作方法，紧紧围绕重点工作积极探索做好新形势下组织工作有效途径。

　　4、要进行能力创新，在提高党员整体素质上下功夫，加强党支部自身建设、基层党组织活动、入党积极分子培养、党员发展、党员教育和党员管理等方面，主题鲜明，具有时代感强，选题新颖，富有特色，较好地体现了新时期党的建设新要求，反映了基层党组织推动党建理论创新、制度创新和实践创新的新思路新探索新举措。

环卫局争先创优实施方案

XX市环卫处党总支
关于在基层支部和党员中深入开展创先争优活动实施方案
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。为了进一步激发我处广大党员干部的生机活力，促进各支部和广大党员更好地联系、服务群众，保持和发展党的先进性，提高我处党建工作的科学化水平，根据局党委的安排部署，结合我处具体实际，现就我处开展创先争优活动，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从环卫工作实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进单位党的建设，充分发挥党总支（支部）的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，改进机关作风，提高机关效能，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的实践中履职尽责，为建设富裕生态和谐新延安做出新贡献。
二、工作目标
通过开展活动，要实现“四项工作目标”:
（一）推动科学发展
各党支部要认真履行职责，严格贯彻落实党的路线方针政策和局党委的各项指示要求，切实承担起工作职责，圆满完成各项目标任务；全体党员要带头解放思想，扎实做好本职工作，在推动环卫工作科学发展中发挥主体作用，实现自身科学发展与单位总体工作科学发展的双赢。
（二）促进社会和谐
全体党员要带头践行社会主义核心价值体系，在单位内部形成良好的工作风气和精神风貌；主动排查、调处和化解矛盾纠纷，将不稳定苗头及时消除在基层，努力维护社会稳定；在急难险重问题面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益。
（三）服务人民群众
全体党员要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，自觉接受群众监督，积极帮助群众解决生产、生活中遇到的困难和问题，坚持为民办实事办好事，切实改善和维护民生。
（四）加强组织建设
创新活动方式，丰富活动载体，深入开展争创优质服务窗口和争当优秀服务标兵的“双争”活动和“讲党性、重品行、作表率”活动，积极推进学习型党组织建设，进一步落实民主集中制和党风廉政建设责任制，建立健全党内学习、调研、议事、决策、监督等制度；大力促进党组织团结民主、高效廉洁的作风，不断提高党员组织领导能力、工作推动能力、合作共事能力，努力打造一支活力足、凝聚力强的党员队伍。
三、主要内容及标准
创先争优活动的主要内容是：争创先进党支部，争当优秀共产党员。
（一）创先进党支部的基本要求
学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务。具体标准是做到“五个好”:
一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，服从大局，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。党员教育管理方式不断创新；党员素质优良，党员意识较强，能够发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。规章制度科学完善，得到有效落实；党内民主稳步推进；工作运行顺畅有序，各项工作民主、科学、依法。
四是工作业绩好。各项工作积极创新、成绩显著，围绕中心、服务大局实效明显、事迹突出，党建工作与本职岗位工作统筹兼顾、相得益彰。
五是群众反映好。工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
（二）优秀共产党员的基本要求
模范履行党章规定的义务。具体标准是做到“五带头”:
一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念，争做学习型党员；认真学习实践科学发展观，自觉坚定思想信念；认真学习业务知识，努力提高工作业务技能，成为行家里手和岗位标兵。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，认真履职、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务群众。经常深入群众、联系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，热心社会公益事业，做群众的知心人、贴心人。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党章规定、党的纪律和单位规章制度，模范遵守国家法律法规。
五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，维护社会公平正义，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
四、活动载体
各党支部要以“建设队伍、改进作风、服务中心、提高效能”为主题，按照“提升工作质量和服务水平，促进事业发展”的总要求，把创先争优活动与“讲党性、重品行、作表率”活动、“双争”活动结合起来，充分发挥党员先锋模范作用，切实改进工作作风，提高工作效能。突出“四项主题”，开展“四大活动”:
（一）“四项主题”
1、建设队伍。党总支、各党支部要教育引导党员干部始终保持立场坚定、头脑清醒，坚决抵制各种错误思想影响，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持一致。
2、改进作风。每一位共产党员都要自重、自省、自警、自励，做到立身端正，品行高洁。真正把群众的利益放在首位，为群众多做实事。讲团结、树正气、守原则，努力在全处营造出为民清廉、务实高效的工作氛围。
3、服务中心。各党支部要始终坚持围绕党总支、处委会的中心大局谋划工作，围绕本部门、本岗位的业务目标任务开展工作，为全面完成各项工作目标任务提供坚强地组织保证。
4、提高效能。要求每一位共产党员在各自工作岗位上，敬业争先，发挥能量，以干事为乐，以苦干、实干推动工作，不图虚名，不搞浮夸，用实实在在的业绩争创一流。
（二）“四大活动”
1、以“争做优质服务标兵”为平台，在全体党员中深入开展以“创建学习型机关、增强素质能力”为目标的“创先强能活动”。各党支部和全体党员要制定集体、个人学习计划，自我加压，加强业务理论、业务技能的学习，在全处范围营造浓厚的学习氛围。要定期组织业务知识考试和业务技能比武，认真组织学习标兵、业务能手评选，树立一批谦虚谨慎、勤奋好学、素质过硬、工作高效的模范党员，努力打造一支高素质的党员干部队伍。
2、以“争创优质服务窗口”为平台，开展“加强作风建设、促进工作效率”的岗位树形象活动。积极引导党员干部树立想干事的愿望、提升能干事的本领、锻造勤干事的作风、坚定不畏事的信念，号召党员牢记自己的使命，进一步强化党员身份意识，规范党员干部的行为举止，形成“服务奉献，争优创先”的广泛共识和形象标准，实现基层党组织和党员公信形象整体大提升。
3、加强新农村建设的“包抓扶贫”活动。继续以桥沟一里铺村为联系点，以求真务实的作风帮助包抓对象提高农村党员素质，促进经济发展，切实改善村民群众生产生活条件，实现富裕、文明、和谐的联系点建设目标。
4、开展“爱岗敬业、争创佳绩”的献礼活动。在全体党员中开展“三比”活动，即“比谁的敬业精神最强，比谁的工作效率最高，比谁的工作成绩最大”。通过“三比”活动，在全体党员中形成“奉献在岗位、服务为社会”的积极工作氛围，以良好的思想基础和组织保障确保各项目标任务的顺利实现，以一流成绩向建党 90 周年和党的“十八大”召开献礼。
五、推进方式
（一）公开承诺。每位共产党员要根据自己的岗位特点提出参加活动的具体打算，采取适当方式予以公布，作出承诺，接受监督。
（二）领导点评。党总支要对各党支部开展活动情况进行点评，每年不少于四次，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出努力方向。
（三）群众评议。党员参加活动情况，由各党支部组织党员互评和群众评议，群众评议原则上每年一到两次。
（四）评选表彰。党总支每年结合年度创先争优工作，在群众评议的基础上，开展评选表彰活动，对活动中涌现出的先进党组织和党员进行表彰。
六、方法步骤
全处创先争优活动总体安排两年时间，围绕迎接建党 90 周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。
（一）广泛发动，安排部署（2010 年 5 月中旬至 6 月中旬）。主要抓好三项工作：
1、制定方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，在调查研究的基础上，制定我处开展创先争优活动实施方案。
2、动员部署。召开动员大会，及时安排部署，发动各支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来。
3、组织学习。各党支部和广大党员要认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想，提高认识，形成良好的活动氛围；同时，要在环卫网站上开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。
（二）全面争创，稳步推进（ 2010 年 6 月至2011 年 6 月底）。主要做好以下三个环节：
1、各党支部要在 2010 年“七一”前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。
2、党总支要在适当时候对各党支部和党员开展创先争优活动情况进行督查，加强与各支部、党员的联系和互动，推动创先争优活动扎实有效地开展。
3、2011 年“七一”前，对活动中涌现的先进党支部，优秀共产党员进行一次集中表彰。
（三）典型示范，整体提高（ 2011 年 7 月至2012 年 6 月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：
1、树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。
2、搞好对照定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、实施全面提升。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，通过抓先进促后进带中间，全面提高争先创优活动和基层党组织建设整体水平。
（四）系统总结，完善机制（ 2012 年 7 月至党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：
1、展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾我处开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。
2、搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的”四明确一承诺”要求，继续抓好整改落实。
3、考核评议。党总支将采取适当方式组织党员群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。
4、完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
七、保障措施
（一）加强组织领导
为确保我处创先争优活动取得实实在在的成效，特成立以XX任组长，XX任副组长，其他总支委员、各支部书记为成员的创先争优活动领导小组。
领导小组下设办公室，办公室主任由XX兼任，成员由XX以及各部门负责人组成。具体负责创先争优活动的组织协调、督促检查和考评表彰等工作。
各支部也要成立相应的活动小组负责活动组织实施工作。
（二）积极营造氛围
要加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培育先进典型，通过宣传典型，展示我处党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。
（三）做到“三个结合”
一是与实际工作相结合，以创先争优活动推动各项工作有效开展；做到两促进、两不误。二是与科学发展需要相结合，着力破解影响我处发展的突出问题和各种难题，着力探索推动环卫科学发展的新思路、新途径、新举措，促进我处各项工作持续、稳定、健康发展；三是与加强“三问”、“三述”制度建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。
（四）加强活动指导
处创先争优活动领导小组将不定期深入各支部对活动开展情况进行督查，各支部要按照党总支的部署要求，高度重视创先争优活动，支部书记要亲自抓落实，紧密联系实际，确定活动载体，细化操作办法，确保活动效果。
（五）注重总结深化
各支部要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型，为党总支向上级党组织推荐先进典型做好准备。