“榕叶满庭莺乱蹄”的下一句?柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思 ① 共凄凄,春半 ② 如秋意转迷山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼【注_百花_柳州_凄凄

“榕叶满庭莺乱蹄”的下一句

年代:唐
作者:柳宗元
作品:柳州二月榕叶落尽偶题
内容:

宦情羁思共凄凄,
春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,
榕叶满庭莺乱啼。

注释:
①榕--常绿乔木,有气根,树茎粗大,枝叶繁盛。产于广东、广西等省。
②宦思--客居他乡的思绪。
③这句说:南方的二月,本应是春光正浓的时节,可是现在却象秋天一样,使我感到有一种说不清楚的滋味。
④这两句是进一步补充阐述上两句的意思。

柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思 ① 共凄凄,春半 ② 如秋意转迷山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼【注


小题1:雨后百花凋零,榕叶落满庭院,黄莺乱啼,呈现出一派凄惨景象。
小题1:第一,这凋零的景象,让作者有了秋风扫落叶之错感。(1分)第二,诗人借景抒情。当时诗人被贬柳州,仕途不顺,羁留在外,远离故乡,所以产生了秋天般的凄苦和孤独之感。(1分)



小题1:试题分析:根据“山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼”两句,可知“尽”“乱 ”二字的主语为“百花”“莺”,描写的内容便明确了。再根据画面的内容大意及上句中的“凄凄”以及“春半”的时节,即可确定描绘的景象特点了。
点评:此类题目在做答中要注意,一般由两部分构成答案,即景象内容与特点。做答时既要理解诗词大意,又要放到诗句中寻找描写对象及明显的语言标志,如时间、季节、事件、氛围、人物的喜怒等等。
小题1:试题分析:“百花尽,榕叶满庭莺乱啼”是触发情感的直接原因,“宦情羁思 共凄凄”是点明写作背景、人物心境关键的语句,也是间接原因。
点评:一切景语皆情语,景与情的关系,一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的。做题时要注意抓住关键语句,理解景色特点及人物的处境。


古诗翻译 柳州二月榕叶落尽偶题 情羁思②共凄凄,春半如秋意转迷山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼 翻译

正因为这种情思积累在心中已非一朝一夕,这里用不着以浓墨重彩渲染,只用“凄凄”两字轻描一笔,就足以表明一切了。人们在欣赏诗歌时常会发现,以平淡的笔墨来显示深厚的感情,往往更见其深厚,就正是所谓“厚积薄发”的妙用。至于这句中的一个“共”字,则说明这一“凄凄”之感是双重的,是宦情的凄凄加羁思的凄凄,因而其分量是加倍沉重的。

诗的三、四两句“山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼”,是物象构成之境。当时的柳州还是所谡“瘴疠之地”,风土人情不同于中原地区,在逐客旅人的眼中,别是一种殊方色彩、异域情调,在在都足以触发贬谪之思,勾起怀乡之念,何况又在阳春二月见到反常的如秋之景。那种落叶满庭的景象,自然更令人心意凄迷了。这里,莺啼而曰“乱啼”,则是诗人情往感物,辞因情发。其实,莺啼无所谓“乱”,只因听莺之人心烦意乱,所以别有感受

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