小巷深处林莉简介?谁知道更多的《小巷深处》作者林莉_小巷_深处_馄饨

小巷深处林莉简介

林莉,1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中,不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。

谁知道更多的《小巷深处》作者林莉

林莉,1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中,不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。(见上海教育出版社(试用本)八年级第一学期《语文》第一单元:爱在人间,第二课《小巷深处》选自《黄金时代》1994年第7期,稍有改动或七年级上语文版《语文》第六课)

小巷深处 (林莉)主人公是谁

主人公是我和母亲。

《小巷深处》选自《黄金时代》1994年第7期。作者林莉。母亲的歌赞与美颂是永恒的主题,这是一首女儿献给母亲的歌(歌曲:《烛光里的妈妈》),正如歌中所唱:妈妈,您的黑发泛起了霜花,您的脸颊印着这多牵挂,您的腰身倦得不再挺拔,妈妈呀,女儿已长大,不愿牵着您的衣襟走过春秋冬,妈妈相信我,女儿自有女儿的报答。

《小巷深处》一文的题目值得人细细品味揣摩。所以当有学生用“这是一个母爱的故事”“这是一个母女情深的故事”来对文章内容进行概括时,我顺势发难:用“母女情深”“母爱”来替换“小巷深处”这个题目如何?并请说明理由。一石激起千层浪,学生的思维很活跃。经过准备,很多同学纷纷举起了手,同学甲:我认为原来的题目好,理由有二:首先,“小巷深处”是“我”和盲母的家所在,记得“小巷深处”怎会忘记自己成长的摇篮呢,所以,我认为这个题目中饱含着对养母对家的真挚情感;其次,这个题目很美,有诗意,母女俩的故事,从小巷深处一路过来,点点滴滴、曲曲折折,既是故事的特定背景,又是情感故事的见证。同学乙:原来我没感觉题目有多好,刚才同学的分析让我深受启发,我再补充一点我的看法:我觉得这个题目好在既点明了故事发生的地点,而且与文章情节遥相呼应,给人一唱三叹回环之美。同学丙:我认为这个题目最主要是比较含蓄,意蕴比较丰富。小巷深处酸甜苦辣的悠悠往事和情感历程,需要读者在品读小巷中领悟…… 小巷深处》相关资料
作者自述(节选)
这里所收的十八个短篇,除《移风》之外,都曾在各个报章杂志上发表过的。1963年曾经作过小小的修改,如今不再修改了,让它以原来的面目出现。
这些作品在发表后的若干年间,风波不息,有时被认为是正品,有时被认为是毒品,而我自己始终认为是小品。我未能写出高大的形象和具有深刻思想内容的东西,只是写了些“善男信女”、师傅徒弟,这是我的生活范围,思想水平和审美观点等等束缚而成的。有人说我的作品好象苏州盆景,案头清供而已。此话实乃过誉之词。苏州盆景收山林竹石于一盆之间,有清奇古怪,有江村野趣,华朴相错,生意盎然。艺术要达到此种艺术境界,谈何容易!我不过是粗糙的泥盆种下几棵小草而已。
选自《〈小巷深处〉后记》(上海文艺出版1981 年版)
第一条,你要看清楚,对生活要看清楚。同志们,写小说这个玩意儿,你不看清楚是不行的。小说,小说,就是从小的地方说说。小的地方不说,不就变成大说了吗?大说哪个来看?理论文章,那是另外一回事,另外一路的。那个大说,说得越大越好。小说,你要说得小一点儿,小得来一点点儿。人家没看清楚的地方,你看清楚了,那是你的本事。有些人说:“我这个人就是马大哈,看起事物来就这么稀里糊涂的。”我说:“不行,你不能写小说,稀里糊涂的怎么能写小说呢?”一定要看清楚!
我写《小贩世家》里的那个小贩,是卖馄饨的。有人批评我:“你专门写这些玩意儿!你不能写点其它东西?”我说,其它东西,我也写。没看到的我不写,没看清楚的,我不写。卖馄饨你看清楚了没有?卖馄饨怎么卖法?馄饨担子什么样子?那个梆子怎么敲法?“笃、笃、笃”。你怎么敲?敲在那个环境中,有什么样的一种感觉?你是要看清楚的。馄饨担子是什么样子,现在的馄饨担子和以前的不大相同了。要搞清楚那个东西,看不清楚,怎么行呢?
迷自《陆文夫由《小贩世家)等谈创作体会》

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