一个孩子说：“坎根河水在一天开始时很酷,一个孩子说：“当太阳刚出来时,”另一个孩子说：“当太阳熄灭时,一个孩子说：“我认为当太阳在升起时越来越近,两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”知：知识而对于“知”的分歧则是由于“知”与“智”为古今字,是什么意思意思为：谁说您十分有智慧呢?原来的：孔子前往东方,孰为汝多知乎 知的意思引自：孔子不能决也,两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢?”从“两个孩子的辩论日”起。
孰为汝多知乎，是什么意思
意思为：谁说您十分有智慧呢?
原来的：
孔子前往东方，看到了两个孩子的论点，并询问了这一点。
Yizer说：“我去了从一天开始的时候，这一天很遥远。”
它离一天的开始还很远，而且已经靠近一天的中间。
Yizer说：“一天的开始就像是汽车盖，一天中的中间就像是Panpad。
一个孩子说：“坎根河水在一天开始时很酷，很酷，就像一天中的汤一样。
孔子不能决定。
两个孩子笑着说：“你知道怎么知道吗？”
翻译：
有一天，孔子走了向向东方，看到两个孩子在争论，所以他问什么原因。
一个孩子说：“我认为当太阳在升起时越来越近，并且在中午远离其他人。”
另一个孩子认为，当太阳升起时，太阳离别人很远，它在中午更接近其他人。
一个孩子说：“当太阳刚出来时，它和汽车盖一样大，但是就像中午时分一样。当它看起来很小，靠近时看起来很大吗？”
另一个孩子说：“当太阳熄灭时，感觉很酷。中午就像在中午伸入热水一样。在不久的将来，这不是冷热吗？”
孔子无法判断谁错了。
两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢?”
从“两个孩子的辩论日”起，是一个散文，是通过思想交战状态时期的思想创造的。这篇文章也是一个具有教育意义的寓言故事。它描述了孔子路的问题。太阳和孔子无法做出决定。
扩展信息：
创意背景：
交战状态时期是一个社会变革的时期，这也是学术思想的争论时期。作为儿子散文的重要组成部分，寓言已成为交战国家儿子的强大武器，以澄清他们各自的武器政治观点，学术思想和争论。
“ Lie子”是Lie子及其在这个时代中他的门徒编辑的寓言和神话的集合。这篇文章是从“ Lie子Tangwen”的第7章中选择的，标题是由后代添加的。这篇文章记录了有关该文章的故事。当时问孔子孔子的两个孩子和当时的大学。
孰为汝多知乎 知的意思
引自：孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？”
翻译：
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”
知：知识
而对于“知”的分歧则是由于“知”与“智”为古今字，在“智慧”（见《古代汉语词典》商务印书馆2002版）这个义项上，“知”为古字，“智”为今字。一种意见认为在这里“知”应该读“zhì”，当“智慧”讲，其理由同上面的注释“知，通‘智’”。另一种意见则是认为这个“知”还是应当读作“zhī”，释义为“知道，知识
“孰为汝多知乎”的意思是：（）
知
〈古〉通“智“。聪明，智慧。
读音为
zhì 1.聪明;智慧。
以上均为截取字典的解释。
而且我们学习的时候也是作为通假字学的。
至于为，这里通常翻译为：说。（当然说是认为也未尝不可。）
但一般不认为其通：谓。
整句翻译为：
谁说你知识渊博呢?
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