疫情防控知识内容（媒体在疫情防控时期的宣传重点是什么）_疫情_防控_知识

本文目录

• 媒体在疫情防控时期的宣传重点是什么
• 新冠疫情防控，最难的是什么最怕的是什么
• 疫情防控知识内容信息网上太多了，什么知识才是最好的
• 开学后疫情防控，班主任怎么做

媒体在疫情防控时期的宣传重点是什么

媒体要积极宣传党中央抗击冠肺疫情的决策部署和命令指示。

宣传颂扬人民解放军和广大医务人员在武汉，湖北一线的先进事迹。

宣传基层社区，村干部，志愿者在抗击冠肺疫情斗争中的努力工作。

宣传防控冠肺疫情的知识，规定和要求，各项法纪法规。出门戴口罩，少外出，不窜门。不聚餐，不聚会。宅在家里少给抗击冠肺疫情添乱。

笔者作为头条自媒创作者，在抗击冠肺疫情期间发布了关心支持做好防控工作的微头条三十八篇，评论二十五篇。反映了当地抗击冠肺疫情的真实场景和人民群众听政府的话，主动自觉做到遵守防控纪律的良好风气。起到积极的作用！

新冠疫情防控，最难的是什么最怕的是什么

新冠疫情防控，属于专业知识问题。本人认为最难的问题是对防控措施的认识和严管。最怕的是发现后漏报迟报隐满和重治轻防。

感谢头条把我的问答推荐首页。

疫情防控知识内容信息网上太多了，什么知识才是最好的

首先，网络时代也是信息爆炸时代，身处这样一个时代，你可以从网上获取众多知识。多到什么程度呢，我只能说“只有你想不到，没有它做不到”。然而“太多”也并非全是好事，就象你随身带了多块手表，反而不知道“准确”时间是一样的道理。疫情防控知识内容也是一样，网上相关内容多如牛毛，说法也不尽相同，看多了、了解多了反而更加迷惘了。对于网上太多的疫情防控知识内容，什么知识才是最好，我想不同的人也有不同的认识。比如平常老百姓，最好的疫情防控知识内容可能是自我防护要注意什么、如何做好疫情防控期间家庭消毒等；如果你是一位医务工作者，最好的疫情防控知识内容就与普通老百姓不一样了。所以，所谓最好，那是因人而异的，适合你的就是最好的。

其次，从网上获取疫情防控知识内容，要具备一定的真伪鉴别能力，普通老百姓是很难做到这一点的。因此，最好从官网上和专业网站上去获取，这样的话你所获取的疫情防控知识内容的科学性才能得到保障，才能有效指导你做好疫情防控，避免被引入歧途。一句话，科学有效的疫情防控知识内容才是最好的。

最后，疫情防控知识内容也是随着人们对疫情的研究认识的深入而不断深入变化的，因此对疫情防控知识学习也需要与时俱进，做到“敌变我变”“针锋相对”才是最好的。

开学后疫情防控，班主任怎么做

感谢悟空邀请！接连十几天，新冠病毒新增感染人数逐渐下降，紧接着钟老在新闻发布会上没戴口罩，第一次露出了笑容，疫情防控战役看到了曙光，各地复工复市、开学事宜都提上日程。虽然疫情已经得到控制，但是目前形势依然严峻，不能掉以轻心，开学在即，学校以及老师都要打起十二分的精神，跟学生一起做好疫情防控，保护好自己和他人的生命健康安全。

每个班是学校的组成细胞，就像是社区是整个国家的组成细胞一样，保证好班级内稳定、不出问题意义重大，作为班主任，责无旁贷。开学前后我认为班主任应该从以下四个方面做好疫情防控工作：

一、摸底排查

开学之前做好摸底排查工作，排查对象是班里每一个孩子和任课老师，排查内容包含：本身以及家庭成员有无发热或症状、寒假期间的行动轨迹，是否有疫区或者疫情人员接触史，有无隔离史，何时到达本地等，并做好登记，需要居家隔离的跟学生家长沟通延期入学。

询问学校，开学之前寝室和教室是否消毒到位；安排好开学之日校门口的消毒工作；学生到学校以后先到寝室，班主任再核对一遍之前登记的情况，一方面看是否有遗漏，另一方面看是否属实，小心使得万年船。

二、日常防护

主要包含体温监测、教室和寝室消毒、个人消毒，有条件的学校每个班级会配备有红外体温枪，也有的要求每个学生自备体温计，不管是哪种形式，目的都是及时监测学生体温，每天早晨、中午、晚自习进班时测量一下体温，出现发热情况及时处理上报；教室、寝室以及周围一天三次消毒，如果学校有安排是最好的，如果学校没有安排，班主任自己要操心，安排好消毒；进班前个人手部消毒，有条件的每个学生配备装有酒精的小喷壶，随时消毒，如果条件不允许，在教室门口安排班干部给其他学生手部消毒，一定要做到消毒到位，减少交叉感染的风险。

三、防控、卫生知识普及

日常教学中，及时把传染病防控措施、疾病预防知识、注意个人卫生和公共卫生等内容传达给学生，营造一种科学防控、讲卫生的氛围，内化于心，外化于形，相互影响，互相监督，外控短时间内有效，想要长期有效更需要内控，也就是从思想上意识到防控的重要。

四、心理疏导

这种紧张的氛围势必会对学生心理上造成一些影响，为了疫情防控需要，老师或学校采取的某些措施学生可能不理解，特别是万一有哪个学生发热、感冒、身体不舒服，其他学生压力就会比较大，想想成年人有时候也会有这种感觉，何况是孩子呢，心理疏导很有必要，当然也可以跟知识普及放一块进行，大范围心理安慰，都是可以的。

最后就是，班主任一旦发现自己班级里哪一个孩子有异常情况，要立即上报，按照规定紧急处理，将影响范围降到最小。