老板（领导）承认失误、错误，是不是影响他的威信了？为何让有些人承认错误这么困难_承认_孩子_的人

本文目录

• 老板（领导）承认失误、错误，是不是影响他的威信了
• 为何让有些人承认错误这么困难
• 一个男人明明做错了，却永远不承认自己的错是什么心理
• 录取通知书出现错字，河南一高校甩锅给第三方，承认错误很难吗
• 为什么有些人明明做错了却不肯承认错误
• 有一种人，不管是否属原则性问题，打死都不肯承认自己错（说错或做错）为什么
• 给领导承认错误应该怎么开头
• 为什么有的人有错不认，宁可狡辩，反指责别人，来维护自己
• 孩子为什么不愿意承认错误
• 孩子犯了错，就一定要孩子承认错误吗

老板（领导）承认失误、错误，是不是影响他的威信了

真正影响领导者威信的是知错不认或者推卸责任，没有担当的领导才会让下属内心鄙视。承认一下失误并不会削弱领导威信。

人非圣贤，孰能无过？不论是老板还是领导都会在决策或经营过程中产生失误，这并不可怕。可怕的是如果错了死不认帐，或者把过失遮掩甚至推诿责任，那么这就会对领导本人的个人威信产生极大损伤，甚而对企业的效益产生损害。

• 拒不认错会丧失纠正失误的最佳时机；
  

• 掩埋的错误会成为领导内心的阴影，影响以后工作决策的信心；

• 缺乏担当精神会让下属们对领导的品行产生疑问；

• 为了个人威信不敢认错，将会使随后的决策一错再错。

由此可见，老板或领导若是为了所谓的面子，对自己工作中的失误不敢承认，将会带来更大的负面影响。到了那个时候，才是真正丧失了领导威信。

敢做敢担才是一个卓越领导的胸怀。

一个连自己的错误都不能正视的人，怎么可能具有广阔的胸怀？容不了自己的失败，也就更不能包容下属的错误。这样的心胸是带不出有向心力的团队的。

必须能够接受自己的不完美，这才是一个有格局领导应有的气度。大方承认自己的不足，反而更能得到下属的拥戴。偶尔的失误算不了什么，知错就改才是一个领导能够百折不挠的体现，遇到失误就逃避责任，只能说明内的脆弱和信心不足。

领导认错可以让下属更加认可。

当失误发生的时候，并不是领导不承认就啥事没有。要知道领导造成的失误，必定引起下属们的全体关注，大家都心里清楚这是谁的责任，不承认其实无济于事。大大方方地承认失误反而让下属们暗中佩服，因为谁都想追随一个敢做敢为的领导者。

还有，如果失误产生以后没有人承认，势必引起内部的各种不安和猜测。每个人都在担心自己会不会成为替罪羊或出气筒，影响团队集体士气，对以后的有效激励也极为不利。只要领导担起了失误的责任，就可以让下属们轻装上阵，用更多的热情投入下一步工作。

承认失误才能最快的挽回负面影响。

老板或领导的失误一般影响都比较大，如果纠结于怕挫伤自己的威信而不能及时更正错误，那会让损失产生的更大。只有领导者尽快承认失误，才可以积极快速地制定对失误的补救措施。一旦为了颜面缩手缩脚，可能会让失误失去控制，到时悔之莫及。

务实的老板或领导，一定会把纠正失误做为更重要的事情。如果把个人面子看得比企业利益还高，说明他内心还不够强大成熟。

当一个老板或领导敢于承认自己的失误时，反而会让他得到更高的威信。逃避责任的领导者只会让下属反感，哪里还有威信可言？假如领导承担了自己的失误责任，我相信他的下属以及整个团队将会变得兢业勤恳，工作时会一丝不苟，因为领导连自己的错误都不放过。

为何让有些人承认错误这么困难

人最难的不是认识别人而是认识自己。就象别人脸上的黑一目了然，自己脸上的污点却难以看到一样，看到自己的优点长处容易，发现承认弱点缺陷却很难。常常爱和别人去攀比，想要人家有而自己不曾有的东西，往往在自责和忧愁中，使精神消沉。

生活本身犹如月亮有盈有亏，好象海水有涨有落充满缺憾，人又怎能十全十美事事如意？再有学问的人也会有不懂的知识，每个人都有自己的优势，但也会有不如他人之处，谦虚是一种美德，“不耻下问”是一种境界，“知己知彼”才能获得成功。

世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都有各自的性格爱好，心中也不同的幸福与理想，对生活亦必然有不同的经历和看法。别人的态度，言行是认识自己的镜子，善于总结自己得失的人是聪明的，能够从别人的言行中学到经验的人是快乐的，既不总结自己又不学习他人的人是愚蠢和可怕的，能够正确认识自己的人，不但不会被人耻笑，还会因为是坦荡君子襟怀而受人敬重，还会因为充满爱心，乐于奉献而受人敬爱，还会因为你自强不息与时俱进而受人敬佩，连自己弱点都不敢承认，错误都不敢改变的人，只能是懦夫，又怎么会有信心搏击人生取得成功呢！

一个男人明明做错了，却永远不承认自己的错是什么心理

这种男人不仅自私自利，而且大男子主义思想极其严重，唯我独尊、横行霸道、蛮不讲理。这种人不是不懂道理，而是对自己有利时就讲道理，对自己不利时就不讲道理。别人做错了事，得理不饶人。自己做错了事，死不认错，拒绝道歉，不思悔改！

录取通知书出现错字，河南一高校甩锅给第三方，承认错误很难吗

如果是一个“有错就改”的单位或者个人承认错误并不难！

录取通知书这种东西，高校不给模版，第三方敢随便弄吗？

所以“原错”就是在高校这一方！不过这种的低级错误他们承认太丢人了！就用中国人惯用“第三方”来背锅！

为什么有些人明明做错了却不肯承认错误

谢谢邀请。

为什么有些人明明做错了却不肯承认错误？

首先指出，明明做错了事却不肯承认的人，大有人在，多的是。并不是只有你一个遇到，也并不是你只遇到一个。因为你这次遇到的可能是他干预太多，令你反感太大，所以你反应很强烈。

明知有错而不承认的人有如下几种类型:

01，明明做错不认错的人比比皆是，带有很普遍性，就在你的身边，有可能是你的家人，亲戚，朋友，同学，同事。世上的人几乎都有做错事不承认的类似事情，就连幼年儿童打烂了东西也不敢承认的。但这日常生活中的小事，不影响人品人设。

02，错事有大有小，很多小的错事做了不认，贯穿在日常生活之中，无关痛痒，往往用一两句小谎言就掩盖过去，人们可以忽略不计，

03，有的人事做错了，他自己未意识到错了，坚持自己的观点，是无意识的。

04，有的人是事后自己也意识到错了，但就是不承认，一副死猪不怕开水烫的架势。

那么这些明明做错了就是不承认的人心理是什么？

05，性格使然，因为小事做错了，自已不想承认，小事嘛认不认错，没什么大不了，用一两句小谎言遮掩过去，便风平浪静，一次，两次，就会形成习惯，但不是什么坏心眼使诈。

06，这种人自我意识强烈，处世，处事喜欢大包大揽，喜欢越俎代庖，喜欢把自己的意见强加于你，不管你同意不同意，好像他的话都是真理。所以错了也是对的。

07，这种人虛荣心偏重，承认错了，等于丢了面子，虚荣心强的人，什么都可以丢，就不可丟了脸面，他们错误地认为丢了脸面，就会被人看不起。

08，自尊心澎涨，他觉得自己高人一等，有点夜郎自大的感觉。即使错了，也是伟大的错，也是事态没按他的意识去发展的错。不是他主观决断的错。

09，处事轻率，无论什么事，不了解全部真相，不作调查研究，凭个人狭隘的经验，作主观判断和轻率表态，这样的表态错的机率肯定增大，一而再，再而三，，错多了承认不承认就是那么回事了。

10，也许是错事大了去了，后果严重了，影响很坏了，根本就不敢承认了，怕承担责任，只好硬着头皮抗到底算了。

总之，做错事不承认的人归根一点就是心胸不够宽广，没有足够的自信力。

与这样的人接触，得多个心眼，做到心中有数，敬而远之。特别是重大原则问题，你得留个后手，防止他事后缩头，把责任推到你头上。

观点对与否，请你来评议。

有一种人，不管是否属原则性问题，打死都不肯承认自己错（说错或做错）为什么

知错就改方能进步。什么都不做的人可能不会犯错，只要是会说话做事免不了出错，所以人生就是在不断的修正中前行。

没有人不需要修正，嘴上不认错，行为也会改正，不然无法生活在社会中。

不排除有些性格倔强的人，不肯承认错误，只要他不危害社会，不损人利己，与这样的人打交道，我们正确对待，做好自己，不要叫真，以理服人，等其人碰的头破血流时，总有一天明白认错也快乐！

给领导承认错误应该怎么开头

感谢邀请。给领导承认错误，首先要确认是不是自己做错了。两种情况，没有做错，理直气壮陈述自己的行为，并证明自己的做法是正确的，要使领导明白你是对的；如果真错了，首先要诚恳的承认错误，并用于承担错误的结果与合理的赔偿。

为什么有的人有错不认，宁可狡辩，反指责别人，来维护自己

因为是阶级社会中的“人“。人有思维有思想，人有爱恨情仇的情感。

阶级社会中，人有立场、观点和方法。什么是对，什么是错，不同的人会有不同的看法，你认为错的，他认为对的；你说他狡辩，他也说你狡辩。阶级社会中，没有绝对的统一的对错，只有不同立场丶观点和方法的对错。比如说今天有“超阶级“的人，有“超阶级“文学作品(如写景的)，正如说有“天堂“一样，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，认为错。唯心主义者承认么？那些以此为武器，反过来驳斥说他是错的人，他会说是狡辩么？

有人会说，那么，世界上就没有对错么？有，只是相对的，具体的。比如“偷“，只有相对的具体的“偷“的对错，离不开实事求是的分析，还离不开人的立场、观点、方法。偷敌人情报，你也是对方的敌人。“大东亚共荣“汉奸拥护，汉奸说他“曲线救国“，站在绝大多数中国人立场上，这是汉奸理论。目前，有些作家专挑中圉阴暗丑陋甚至虚构写作，有人说“抹黑“，有人说“为民“，有人说“迎合西方“，有人说“良心作家；明明有阶级性、倾向性，他说“唯我正确“，我是“超阶级“，其实他说“超阶级“，说明他也承认社会有阶级，只不过他是脱离这个社会的“圣人“阶级。

但有没有知错就改的，有。地主也能成革命家。革命家也有叛徒。穷就偷，有了“人穷志不穷“志气，还为偷辩护吗？嫁夫随夫很长时间是对的、今天妻管严，有的“妻“也认为对的，真正认识“平等自由“还坚持各自的“错“吗。对和错随着社会发展也在不断认识的，就是到共产主义，现在的没想还有先进落后，能绝对统一么？何况还有人的情感。

孩子为什么不愿意承认错误

首先，说教式教育的成长环境不容忽视。

在日常学习生活中，许多父母或者老师，在孩子犯了错误的时候，都习惯于责骂或者惩罚，希望孩子能够长点记性，明白做错事是会被惩罚的，以期孩子不再犯机同的错误。

然而，现实的情况却是即时效果明显，长远来讲无效。被父母老师的威严震慑到的孩子，往往出于内心的恐惧和避免受到更大责罚的目的，而急着承认错误，却不会去反思自己到底错在哪里。孩子想的更多的可能会是，如果下次遇到同样的事情，应该如何隐藏，才能不被父母老师发现。也有可能会在以后做错事时更加小心谨慎，想办法把错误隐藏起来。

其次，源于孩子有限的认知能力。

处于学龄期间的孩子，大脑还没有完全发育成熟，还不具备对事情进行全面、理智、逻辑分析判断的能力，对事情的认知主要来自于他从个人经历中得到的体验，也就是从父母、老师、同学等等周围人的语言、行为中得到的反馈。

这一时期的孩子思维以具体形象性为主，难以理解生活中比较复杂的因果关系，就算父母曾经教导过孩子许多正确的行为方式，但是，基于认知能力的不足，孩子可能对父母的教导是无法完全理解的。

所以，当孩子在遇到具体事情的时候，可能更倾向于对现场情境的体验感受，而下意识地做出反应。

第三、为了维护强烈的自尊心。

作为一个大人，我们经历了几十年的风风雨雨，学会了如何做自己，可以做到不去太过在意别人的眼光。但是，对于孩子来说，他们是非常在意自己在老师和同学心目中的形象的。在全班同学面前受到老师的批评，或者父母在老师和同学面前揭孩子的短，都会让孩子觉得非常丢脸。所以，他们宁愿不承认错误，也不愿意破坏自己在班级的“光辉形象”。

孩子犯了错，就一定要孩子承认错误吗

家长应该明白孩子犯错后意识到错误比承认错误更重要，换个说法就是孩子犯错后只有意识到错误后承认错误才有意义。孩子犯错后沟通三部曲。

第一步，了解事情经过和孩子的感受。

孩子犯错往往没有成年人想象的那么复杂，没了解清楚急于处理有可能会让你后悔不已。

有一天我早上锻炼回去看到四岁多的儿子很委屈的坐在餐桌旁发呆。我在旁边坐下问儿子发生了什么事？为什么看上去你很委屈的样子？刚问完儿子哇哇的哭了起来。安抚好儿子后才了解到，原来早上妈妈做好早餐只去了趟洗手间回来就看到桌子上一片狼藉，牛奶醋酱油倒了一桌子，杯子里的牛奶也变成黑的了。妈妈辛苦做的早餐全给孩子毁了，气的拿起孩子的小手打了几下。我问儿子这是在玩什么游戏吗？他说“爸爸这不是游戏这是给妈妈做的鸡尾酒”。原来孩子在电视上看到人家调鸡尾酒觉得很好喝的样子，于是看到妈妈做早餐很辛苦就想用各种饮料调料做一杯“鸡尾酒”给妈妈喝。结果妈妈一生气就打了他。后来妈妈了解后又是亲又是搂又是道歉。

有时了解过程就是解决问题的过程，如果了解完了确实孩子有错就进入到下一步。

第二步，换位思考。孩子犯错有时要改变的是家长。有一次一位家长来找我说孩子才五岁就满嘴瞎话，怎么教怎么罚都不管用。我问那位家长，如果孩子跟你说他没做作业被老师罚了你会怎么做？家长说幼儿园那么简单的作业都不做那长大了还得了，肯定要好好教训一下。有时孩子撒谎是因为说真话要付出代价，所以不敢说真话。正确的做法是先肯定孩子的诚实再做处理。比方说“妈妈很高兴你能告诉我这些，这说明你是一个诚实的孩子”“你没做作业是因为什么呢？”如果孩子说不会那就要教他并一起克服困难。如果孩子是忘了就要跟孩子做一个适合他的有规律的计划。如果孩子是不想写就要一起客服畏难心理。总之如果孩子犯错直接惩罚是不提倡的做法。要在孩子的角度看问题，要在

孩子的世界里 感受他们的感受，问题就容易解决。

第三步，寻找更多可能性。有时孩子用简单粗暴的方式解决问题，比方说想要的玩具直接抢，不高兴直接上手打小朋友等等。我们要拓展他们的思维在解决情绪后问他们有没有其他解决办法，一起想三个以上不同的方式再告诉他他现在的解决是最不可取的。

总之每次犯错都是孩子成长的机会，正确的处理方式会给孩子带来对世界和自我的正确认知，家长要过得了急躁关、情绪关，解决了心情才能解决事情。