本文目录
- 明年要上一年级的孩子，不让他上幼小衔接而是继续上大班再快乐一年，这样会害了孩子么
- 孩子在幼儿园多次被同一个小孩打，要不要教他打回去
- 幼儿园大班的孩子，每天晚上作业写完就到十点半左右了，你们的孩子也是这样吗
- 宝贝上大班，教的多背的多作业多的幼儿园和没作业的幼儿园选哪个
- 我的孩子上幼儿园大班，看着其他家长给孩子提前教拼音，请问有必要吗
- 幼儿园大班小朋友，天天要和男孩玩，和男孩结婚，家长如何引导
明年要上一年级的孩子，不让他上幼小衔接而是继续上大班再快乐一年，这样会害了孩子么
我用养两个儿子的经验回答一下吧，不知是否对你有参考。两个孩子都没上学前班，老大最后半年的幼儿园也没上，跟着我上班，那时候工作比较清闲，点个卯处理一下，基本上中午就没事了，所以那阵子带他逛了许多公园和博物馆。老二是上完幼儿园直接上小学。再说同班同学，老大班里有一半左右上了学前班，老二班里只有三个没上学前班。老二的班主任在开家长会时提到二年级理论，说不管学前接受怎样的教育，开始接受义务教育后，到二年级基本拉平，所以家长不必焦虑，一年级时成绩不好也别着急。我觉得她说的很有道理，我家老大的学习成绩一直很好，也没上过什么补习班，初中高中都是重点班，大学考的211。老二现在六年级毕业，虽然没他哥成绩好，但在班里也是前五左右，男孩子里基本是第一，也是没上过补习班。两个孩子的小学班主任都反对上补习班，班里的情况也可以证明补习班的作用不是很好。老大上中学后班主任曾经要求过假期要补习，但因为老大成绩还可以，所以并没怎么使劲儿劝我。基本情况就是这样，你可以参考参考，不过每家情况不一样，还是要根据自己家孩子的实际情况决定。
孩子在幼儿园多次被同一个小孩打，要不要教他打回去
我的孩子小时候也是被同一个小朋友欺负。每次一见面就先推倒人，出其不意的那种，家长之间玩的也挺好都不好意思说。有一次见了面又推，结果把我孩子惹急眼了，爬起来走到他身边，也出其不意的伸出双手，捏住耳朵下嘴咬，且不撒嘴的那种，咬的他哇哇叫，吓得我怕孩子给人家耳朵再咬掉，但是从次以后再不敢欺负我的孩子，而且我的孩子把他管的死死的，一直到小学毕业。当时我姑娘3岁，男孩两岁。我姑娘自己把问题解决了。
幼儿园大班的孩子，每天晚上作业写完就到十点半左右了，你们的孩子也是这样吗
感谢邀请。
这个问题我难得听见，幼儿园的孩子会每天写作业到晚上10点半？写啥呢？因为幼儿园不留家庭作业。
幼儿园不同于小学教学，是以游戏为基本活动，以孩子喜闻乐见的游戏形式教给他们一些基本的知识，包括5大领域：语言、社会、科学、艺术、健康。
在幼儿园大班阶段，每天会安排1~2个集体活动，进行以上5大领域相关内容的教学。一般老师可能会请家长配合收集一些教玩材料，帮助孩子一起做些活动准备，但不会给孩子留需要做到那么夜深的作业。
说实在话，这个问题是被夸大了吗？如果真有那么多的作业，你可以为孩子拒绝。幼儿园一共才教孩子会写10个数字，以及10以内的分成、加减法等，每天晚上在写什么呢？
学前教育不需要贩卖焦虑，童年无忧无虑多好！孩子的成长是有其规律的，我们要对孩子顺势而为，呵护其身心健康成长，不要拔苗助长。对孩子过度的“催长”，其后果在若干年后必定显现。
大班的孩子，一般晚上8:30前就要睡觉了。充足的睡眠对孩子身体的生长发育、尤其是脑部的发育是多么的重要！
请记住，孩子身体健康，快乐成长是首要的！
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宝贝上大班，教的多背的多作业多的幼儿园和没作业的幼儿园选哪个
教的多背的多作业多的幼儿园和没作业的幼儿园选哪个？
一、首先征求孩子的意见，要不要重新选择幼儿园
宝贝上幼儿园不是一直上同一个学校吗？是要等到宝贝上大班家长会给孩子考虑重新择校吗？首先，我认为最先应该征询孩子的意见。别忘了，孩子才是主角!
- 如果孩子一直上着的这个幼儿园，孩子很喜欢，有他的同学，朋友，老师以及熟悉的环境，那么，家长应该尊重孩子的意见，让他继续在那里读。
- 如果孩子一直很排斥上这个幼儿园，那最少家长应该搞清楚孩子为什么不喜欢。孩子不喜欢那里的老师，是不是老师对孩子太过严格或者不够亲和？孩子不喜欢那里的环境，是不是这个幼儿园的教育太过于死板，孩子在那里没有找到乐趣？
搞清楚孩子的意向，家长再去考虑要不要重新择校，对孩子来说可能才是最好的。
有些家长很自信的以为，自己做的决定是最正确的，孩子嘛还小，他懂什么，给他换个学校还不是过段时间就能适应了。
确实，从表面看，孩子接受了新环境，但内心的复杂思绪会让他陷入一些困境：比如，他会因为换了学校不能再见到以前的好朋友、老师而感到难过；他会因为换了学校不喜欢那里的饭菜而感到难过；他会因为换了教室而难过等等
这些困境会让孩子产生一些负面的情绪，可能他自己也无意识。
二、看家长自己的教育观是怎么样的？
家长对孩子上幼儿园大班的期待是什么样的？
幼儿园大班是幼小衔接的时期，引发了大多数家长的焦虑情绪。家长们焦虑的主要观点是：现在幼小衔接做不好，上小学的学习跟不上怎么办？
1.支持教的多背的多作业多的幼儿园的人告诉我们：你不学别人学，你不教别人教，你的孩子不提前学一些，上了小学肯定费劲，比不过别人。
- 选教的多背的多作业多的幼儿园好处是：孩子能提前掌握一些知识，这会减轻他在小学一年的学习压力，让他更有自信，成绩也会比较好。这等于在给孩子储备学习粮食。
- 缺点是：孩子在提前学习了该学的内容，到了该学的时候是很轻松，没有压力，但同时也存在这样的问题，孩子觉得学习不需要费劲了，他便不会启动他的智慧去学习了，这样在学习态度、学习方法的实践上，都是很不利的。
2.支持没作业的幼儿园的人告诉我们：孩子在学前应该多玩，最大限度支持孩子爱玩的天性，至于焦虑肯定也是有的，只是家长把焦虑自己消化掉了，没有用焦虑去左右孩子。
- 选没作业的幼儿园好处是：孩子在幼儿园阶段没有学习压力，可以比较轻松。虽然上小学比别的孩子起步晚，但是只要孩子还保留着对学习和探索的热情，就会启动他智慧的脑子去寻找适合自己的学习方式方法。
- 缺点是：孩子在刚开始学习会有点费劲，成绩没有别人好，容易产生自卑。
这得看家长的心态，只要家长不去指责和施压，相信孩子还是能自如的应对。
总结：
家长在做决定前做好利弊分析，再结合孩子以及自身的接受程度，去做决定。
我是@ 绵羊妈妈，一个爱思考的二孩宝妈，积极生活，乐观带娃，始终相信好妈妈是要不断学习的。关注我，给你分享更多育儿知识。
我的孩子上幼儿园大班，看着其他家长给孩子提前教拼音，请问有必要吗
拼音对孩子来说就是一个工具，幼儿园可以适当接触，包括平时阅读时也可以顺带用拼音给孩子拼一下不认识的字，但不建议太过强化。
我家双胞胎儿子今年上一年级，没有上幼小衔接班，之前读书我偶尔会给他用拼音拼读一些不认识的字，暑假里我大概给他们讲了一遍拼音，以认识、会读、会拼为标准，注重实用，没有要求他们写，也没有什么前鼻音后鼻音什么的。
今年上一年级之后才算是正式跟老师的节奏去学，一开始会记混几年易混的拼音字母，拼读时音调比较容易错，但到前一段拼音学完，掌握的还比较好，现在拼读、注音什么的基本上不会错。
从他们班整体的情况来看，之前学不学拼音并不影响一年级最终的结果，但在一年级学习的过程中确实会有一些差别，相对来说学过的会轻松一些，没学过的一开始可能会有些吃力。
不过由于学前老师或者家长教和小学老师教的方法不一样，而如果之前教的时候出现差错，孩子已经形成的习惯很难改，反而会影响孩子的正常学习。
所以，在幼儿园的孩子，提前适当接触和了解是可以的，但不建议非常细致的去学，并且由于孩子小接受能力和一年级还是有差别的，如果幼儿园开始写或者强制去学，孩子会感到很吃力，效果也不一定好，很容易打击孩子的学习积极性，甚至会使孩子产生厌学情绪。
幼儿园大班小朋友，天天要和男孩玩，和男孩结婚，家长如何引导
重点提示：幼儿园的女孩和男孩玩，说要和男孩结婚，应该怎么办？
如果家长焦虑自己家女孩太不矜持了，大可不必担心。首先要恭喜，这个孩子的性取向是没问题的。而且她只是进入了大部分同龄孩子都会经历的一个敏感期，即婚姻敏感期。
儿童成长过程中要经历婚姻敏感期
其实大部分幼儿园中班或者大班的孩子都会经历这一时期。
婚姻敏感期表现为孩子开始关注异性同学，并且会有和谁结婚的说法。
表现为喜欢和某一个异性同学玩，只和他分享好吃的、好玩的，甚至讨论要嫁给他。
这其实只是婚姻敏感期的延续，最早，当孩子开始讨论要娶妈妈，或者要嫁给爸爸的时候，就已经开始进入婚姻敏感期，这只是初级阶段，继而进入第二个阶段爱上老师或者其他成人。
而到了5岁左右，才开始喜欢同龄人。
有这种情况，说明孩子已经对婚姻的认识进入了儿童所能认知的比较成熟的阶段，也就是认识到婚姻是建立在同龄的异性之间的。
婚姻敏感期的孩子绝不是品质有问题
孩子在这个阶段的所谓的“要嫁给谁”或者“要娶谁”的对象并不一定是稳定的。
这段时间可能是这个孩子，下段时间则有可能换成了另外一个孩子。
并不是说孩子说要和谁结婚就真的是不矜持或者是太随意。
他们处于婚姻敏感期时，只是从自身对父母婚姻的感知基础上自发产生的一种婚姻认识的延伸。孩子有这样的表现，说明父母关系相对稳定，让她能够感受到父母婚姻的温暖和吸引。
另外，这也只是出于孩子对婚姻的认知，孩子其实很单纯，并不能真的上升到两性关系上，家长大可不必大惊小怪。
给孩子的婚姻敏感期足够的空间，好处也尽显
给孩子婚姻敏感期足够的空间，好处还是很多的。
首先，孩子通过经历婚姻敏感期，充分体验到对异性伙伴的这种亲密的感受而不被打压，对于将来他们发展正常的两性关系而言，会打下美好的基础。
其次，孩子在婚姻敏感期，可能会换婚姻对象，这一过程，让孩子对于接纳和拒绝有了更好地演练，未来长大之后，也会对于择偶或者被拒绝这些事情上，来的更理智。
再次，在不涉及两性关系的基础上，体验到这种异性吸引的美好，真的是非常美好的回忆——所谓“两小无猜”，还有更美好的吗？
家长应该如何做
当明白孩子婚姻敏感期说嫁给谁其实很正常，也没什么大不了，而且还好处多多的时候就不要当成一件不好的事情来处理了。但也要避免几种态度。
第一，家长做一个很好的听众就好。孩子告诉你的时候，可以通过回答“噢，是嘛！”“为什么是他呢？”“这样啊”等附和，并看看孩子怎么感受的话应答就好。
第二，虽然知道婚姻敏感期是好事，但尽量不要故意大张旗鼓地鼓励或者开玩笑，也不要用成人的婚姻观污染了小朋友的纯真。
第三，更不要过多的去延伸婚姻的知识，以免本来经历情感体验的孩子，被引导偏颇了。
总之，家长静观其变，当一个合格的听众就好了。这一时期持续个几个月也就过去了。
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