本文目录
- 自我管理有哪些有效方法
- 自我管理是人生每天必须具备,大家认为对
- 什么是自我管理
- 如何自我管理
- 企业管理者如何自我管理
- 请你谈谈你该如何培养学生自我管理的能力
- 如何自我学习,自我管理,自我成长并成为自己的人生导师
自我管理有哪些有效方法
不请自来、干货分享、绝不私藏 ~
我是明哥,前麦肯锡战略咨询顾问,埃森哲管理咨询顾问,13年职场经历,一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机,欢迎关注我的头条号,一起成为职场精英。核心观点
自我管理是一个人走向成功的关键之路,懂得自律、善于自我管理的人,能够随时随地关注短期利益与长期目标的融合,能够制定良好的时间计划;和精力分配,随时做好知识储备和好习惯养成,自我管理至少包括以下6个方面的内容
目标导向
时间管理
任务管理
习惯养成
精力管理
知识管理
目标导向
没有目标,一切都无从谈起,时间管理,精力管理和知识管理等都是为目标服务的!目标分为短期目标和长期目标,目标的制定要遵循SMART原则,即具体、可良好、通过努力可以达成。
时间管理
时间管理的重点是目标分解,即按紧急重要性4象限原则,确定事情的轻重缓急,从而分配时间,用50%以上的时间做重要不紧急的first thing,同时尽量安排整块的时间做这类事情(战略规划,策划等),规划时间做重要不紧急事,容易让工作逐渐支撑长远规划,而且这些工作不处理好,就会成为又重要又紧急的事情。
任务管理
任务管理的重点是(1)目标分解、细化,细化到能够量化、快速执行 (2)排优先级
习惯养成
邓小平同志说,管他黑猫白猫,抓到老鼠的猫就是好猫,只要是有利于长期目标达成的习惯都是好习惯。
精力管理
精力管理的关键是(1)减少他人打扰的影响(2)通过影响他人、借助他人的力量来完成部分目标,从而留出更多精力做重要但不紧急的、影响长期目标的事情。
知识管理
刻意训练、完善自己的知识库,参考专业人士形成自己的知识体系。
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自我管理是人生每天必须具备,大家认为对?
答:对。自我管理是人生每天必须具备的。
什么叫“自我管理”?自我管理,就是指个体对自己本身、对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。自己把自己组织起来、自己管理自己、自己约束自己、自己激励自己、自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的过程。
自我管理又称为自我控制。是指利用个人内在力量改变行为的策略,普遍用于在减少不良行为与增加好的行为的出现。自我管理注重的是一个人的自我教导及约束的力量,亦即成为的制约是透过内控力量,而不是非传统的外控力量。
题主问到:“自我管理是人生每天必须具备,大家认为对”?
首先要知道“自我管理”的重要性。自我管理应该分两部分,一部分是日常行为管理,一部分是心态、心理素质的管理。自我管理是一个成功的人所必须具备的。养成习惯这个过程是难熬的,但是如果一旦养成,那回报是巨大的。自我管理需要一个强有力的执行,需要自己一丝不苟的完成自己安排的任务,这需要不断的锻炼自己,让自己严格按照自己的安排来实施。
自我管理重要性,有以下几点:
1.人生的意义。人生的意义在于一个人所处的环境。被需要的程度越大,价值就越大。
人类的成长、发展利用潜能和自我完善的欲望。人生要求的最好境界是实现自我。只有当人的潜力充分发挥并表现出来的时候,人们才会感到最大的满足。
2.自我管理的根基。什么是自我管理?在一定历史条件下,具有自我意识、自由意识的个人,在正确认识自己所处环境基础上,通过合理的自我设计、自我学习、自我协调和自我控制,以获得个人的自我实现和全面发展这个过程就是自我管理。
3.认识自己 。认识自己就是弄清楚你是谁,你要成为什么样的人。尤其是要分清楚,这跟别人认为你是谁,他们想要你成为什么样的人,没有丝毫关系。
4.提高自己。要实现自我,就必须不断学习,提高自己的知识和技能。
5.实现自我。了解并认识现实,持有较高的实际人生观。是有强烈民主精神,是有强烈的道德感,富于创造性。
6.健康管理。认识自己的生活和理想是否切合实际,是否能保持自身人格的完善与和谐,是否具备从经验中学习的能力,是否能适度表达与控制自己的情绪。合理饮食、戒烟限酒、适当运动,心理平衡才是健康的基石,一个身体美活力四射的人,自然给人正面的感受。
人生自我管理包括:1.心理倾向管理。2.情绪控制管理。3.社会认识管理。4.自我参与社会实践管理等等。
说了这么多,如果学会了自我管理,掌握它,会改变你的人生轨迹。
所以“自我管理”是人生每天必须具备的。
什么是自我管理
自我管理:
1,训练自我的兴趣,学会学习,学会思考,学会创造。
2,训练自我的意志毅力,顶天立地的气概,不凡的气度,英明能干的作风,善良勇敢的精神。
3,培训自我的自信,情怀高尚,品德优良,智慧高明。
如何自我管理
这个问题太笼统,最好再明细点,比如说:“时间管理、身材管理等方面。期待你的补充,我来给你完美的答案!”
就拿自我管理这方面说,分为一下步骤:
一、定目标
首先就是制定目标,就拿身材管理这一方面说吧!
怎么定目标?感知自己的需求,是要保持自己现状?还是要求比自己现状更好?
如果想要更好,好到什么程度?比如说要细腰还是翘臀等……
二、制定计划和行动
知道了自己想要什么之后,就要去行动,有句话说光说不练那是假把式,更何况只是想想,只是想想不动那更不行,想要结果最好的方法就是行动。
行动的首要就是定计划,举个例子:想要月瘦10斤,那么怎么才能做到呢?通过什么方法呢?把目标分解开来平均到每天需要瘦多少呢?当然了,这需要去多了解一下专业知识,不光要瘦,还要健康。
计划定好以后就要严格要求自己执行。
三、持续
当我们有目标,有计划,又有行动的时候,我们要做的就是,坚持下去。
切记三天打鱼两天晒网的,或者就三分钟热度,那么之前的努力就白费了。
看似简单的三个步骤包含的太多了,可能我一下也说不完,其中包括“如何定目标、怎么定计划、如何行动(我就是让自己行动起来不那么痛苦)、最重要的就是怎么让自己持续不断的行动下去。
方法知道了,剩下的就靠你自己了!
加油!
企业管理者如何自我管理
一个人只有了解了自己,才能知道自己的长短处,才能扬长避短,才能够在团队中准确定位。而且自己才是最了解自己的人,应该怎样管理自己的工作也只有自己才知道。在工作的时候,人们都能够很好地安排自己的工作做好适合自己的计划,这时,人们最不喜欢的就是计划无端被打乱、被不知道自己的工作的人指点,相信大家在工作时都有过这样的经历。
因此,要学会自我管理,得先了解自己。但是,要了解自己的哪些方面以及要怎样才能了解自己呢?
首先,要了解自己的性格特点。每个人的性格特点都不同,造就了每个人的工作特点也因人而异。在了解了自己的性格特点之后,就可以此为依据,对自己的工作做出好的规划。要了解自己的性格特点,方法有很多,比如去专业的心理诊所进行专业的性格测验,例如明尼苏达多项人格测验、艾森克人格测验等,人们还可以进行霍兰德性格特点与工作匹配测验。
当然,这些测验都需要由具有相应资格的专业人士进行,或者,人们还可以通过他人了解自己的性格特点,例如通过朋友、家人、老师、同事等,请他们做出客观的评价,既包括优点也包括缺点,然后再将之与自己对自己的了解进行对比,以此了解自己的特点;还有一个简便的方法,即在一张纸上写出20条“我是……最好是写一些内在的特点,而不要浮于表面。了解了自己才能为自己找到好的方法,找到属于自己的方法。
然后,了解价值观。这包括两点、,一个是团队的价值观,一个是自己的价值观。也许会有人认为这是多余的,是没必要的,但是,现在告诉你,这一点很重要!我们可以想象一下:如果你成天跟一群价值观相左的人一起工作,你会怎么样?我们肯定会感到烦躁、无奈,甚至痛苦,因为处在这样的团队中你根本无法和其他人交流,会矛盾重重……
因此,我们要了解团队与自己的价值观,当然并不是说个人的价值观必须和团队的一样,只要相似即可。
另外,认知对一个人的影响是非常大的。一个人对团队、对事物的看法将深深地影响他对这个团队、队员、工作的态度。如果一个人的价值观和团队的相似,认知一样,他将非常适应团队的生活,会喜欢团队的人与工作。这样这个人也就会更快地进入角色,其自我管理能力也将增强,更会积极主动地工作而不需要多少监督,甚至不要监督,完全地自我管理。
其次,了解自己能为团队做什么。这也是非常重要的。一个人只有能为团队做出贡献的时候才容易被团队所接受,也更容易被团队所认可,快速定位。这也能帮助这个人快速学会自我管理,因为当他知道自己能为团队做什么的时候,他就会更加自觉地工作。相反,如果一个人不能为团队做什么,那他将不被团队所认可,将被团队所排斥。因此,人们要了解自己能为团队做些什么。
再次,要了解自己的专业技能。了解自己的专业技能,能够帮助人们快速在团队定位,在安排工作的时候,就可以根据技能分配相应的工作。同时,在工作的时候也能够适应。人们总是喜欢做自己熟悉的事情,习惯于做自己习惯了的工作。这样的工作做起来也轻松,也更自觉。这对团队效率以及自我管理都是非常有帮助的。
最后,要了解自己的健康状况。这一点看起来十分荒唐,其实非常关键。因为在一个团队中,队员的健康状况和团队的工作效率、团队健康状况是一致的。队员的身体健康状况不佳必然会导致团队的健康状况下降,影响团队工作的正常运行,也不能保证队员工作计划的完成,这当然就谈不上自我管理了。因此,了解自己的健康状况也很重要。要及时发现问题,并做出相应的调整。
除了要了解这些之外还有其他,这里就不一示列举了。在了解了自己之后,为了更好地自我管理,接下来要做的就是完善自已。在上一步的基础上,人们已经了解到了自己的优缺点,长短处,接下来要做的就是扬长避短,完善自己。做得好的继续发扬,做得不够的就要敢于面对,进行修改。比如身体不佳,就要进行体育锻炼等。
除了这些,人们还得有一些辅助的东西帮助自己进行自我管理。比如人际关系。自我管理并不仅仅是自己管理自己,其中还涉及到别人。一个人的资源、精力毕竞是有限的,我们还需要别人的帮助,以及帮助别人。
同时,自我管理也是会疲倦的。就像进行了一场单独的旅行一样,会疲倦,需要一个地方供自己休息,自我管理也是一样,我们很难单独一我进行自我管理很久。过一段时间的自我管理之后,我们也需要有人来分享自己的体会,或者倾诉自己的忧伤与失误。这时人际关系就显得非常重要了。这时,我们就要学会寻找朋友倾诉,寻找盟友进行交流,寻找片净土进行放松……
因此,了解了自己之后,要完善自己,包括自己的不足,以及人际关系等。有了这些之后,我们就可以进行自我管理了。剩下的就是行动的决心与意志了。
了解、完善了自己之后,就要为自己制订自我管理的计划了,并充分实施自我管理高效的团队,必然是有一个高效的监督系统的,自我管理就是最高效、最高境界的监督。
请你谈谈你该如何培养学生自我管理的能力
学生自我管理能力的培养,可以说既是一种教育的终极目的,也是一种手段。作为终极目的,是从学生的个体层面来说,教育学生学会管理自我;作为手段,是从班集体的层面来说,教师教育的对象不只有学生个体,更要面向一个群体,学生学会了管理自我,一个班集体的管理就要顺利得多。
那么,如何去培养学生的自我管理能力呢?我觉得可以从这些方面着手:
一、民主商议规范。学生大多是未成年人,对于个人和集体的常规及要求往往不清楚,所以要规范为先,让学生明确规则和纪律要求,任何行为都必须以此为前提。那为什么要民主商议呢?这主要还是调动学生的积极性和参与度,要让学生明白:行为是他的行为,习惯是他的习惯,班级是他的班级。
二、把握管理方向。既为自我管理,老师需明确哪些是可以达到锻炼学生能力的目的,哪些是可以为学生成长奠定基础的基本素质。个人认为,如下三个方面应该是重中之重:
1.情绪管理。一个人如果能够管理好自己的情绪,那没有做不好的事情。越是关键时刻,情绪越是决定成败的关键因素。所以平时得训练学生,情绪上来了,一是多做深呼吸,努力让自己平静下来,二是多想想结果,带着情绪可不可以做好,有没有更好的办法。
2.习惯管理。学生的天职是学习,而学习能否坚持,成绩能否提高,重要的是学习习惯的养成,所以学生能够管理好自己的学习习惯就异常重要了。这就要求学生必须做好:一要有学习规划,二要按照规划完成学习任务,三是养成良好的学习习惯,没完成规划好的任务不做其他事情。在此同时,还需要配以一定的强制措施,辅助学生养成良好的学习习惯。当然,不单是学习习惯需要加强自我管理,思维习惯、行为习惯也是如此。
3.行为管理。学生自我管理最终是要落实到行为上,无论是学习、劳动,还是其它。这除了需要用班规去规范他,还要针对不同的性格的同学用不同的方式去对待。比如,一件一定要做的事:胆大容易冲动的,要求他要三思,胆小不敢去做的,要多鼓励。
三、制定强制措施。学生毕竟是未成年人,自我管理的能力还不够,加上现在大多是独生子女,家庭教育不如人意,如果没有强制措施,是很难达到一个理想的效果。具体来说,可以有开始的强制监督执行,之后的未如人意的强制处罚。当然,这个如果有家长的密切配合,效果会更好 。
学生自我管理能力的培养是一个长期的过程,不能急功近利,这既要调动学生本人的主观能动性,又要有家长的积极参与,才能够更快更好的达到想要的目的。
如何自我学习,自我管理,自我成长并成为自己的人生导师
做好自我学习,自我管理,自我成长。首先要有一个前提,就是学习的目的和你想要达到的目标是什么。只有目的和目标明确了,才能端正态度,才能做好那“三个自我”。
“三个自我”最主要的是管理。管理好了,学习自然就自觉了,就坚持了。“坚持数年、必有好处”,本身也就成长了。那么,怎样才能做好自我管理呢?一,要做好一个规划,明确学习的目的,确定要达到的目标。二,确定学习科目,规划学习范围,找好相应的资料和教材。三,做好学习笔记,特别是对重点、难点,要做到心中有数。四,坚持经常,不能三天打鱼两天晒网,做到“学而时习之”。再就是要多请教,多讨论,向有经验的同志学习。
管理好了,学习自然而然就上去了。知识丰富了,本身自然也就成长了。所以我认为自我管理是最重要的。
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