双减政策家长会ppt(双减政策之下,教培从业者路在何方)_孩子_家长_条路

本文目录

  • 双减政策之下,教培从业者路在何方
  • 国家出台双减意见后,家长们该如何应对
  • 双减,政策落地还是有家长会想办法获取教育资源
  • 在基础教育双减的形势下,孩子不补课,如何保持并提高学习成绩
  • 初中双减后,班主任如何指导家长面对双减
  • “双减”以后第一个双休日,你家娃是怎么过的
  • 双减政策下,作为初二初三的家长们会偷偷找老师辅导吗

双减政策之下,教培从业者路在何方

路在何方?

老穆想说,路就在脚下,关键看你敢不敢走,如何走。

“双减”政策出台后,必然会有不少的教培老师失业,他们今后的路该怎么走呢?

老穆给出如下几点建议:

第一条路:努力考编。

如果能考上教师编制,那就是最好的结局了,比在培训班好多了,最起码工作很稳定。

第二条路:考特岗教师。

老穆昨天写一篇文文章,就是关于特岗教师的,江西特岗教师招聘,缺额802人。

我想,如果教培老师考虑这条路,考上的概率还是比较大的。

只不过特岗教师考上后,是要在农村或乡镇做老师,你要想好了再做决定。

莫要等到考上后再后悔,这样对学校、对学生都是不负责的表现。

第三条路:去私立学校当老师。

虽说私立学校不如公办学校稳定,但也是不错的选择。

私立学校,同培训班一样,要靠实力吃饭,如果你能力一般,学历一般,恐怕难以应聘上。

第四条路:在网上授课。

就目前而言,这条路还是可行的,只要你能把握机会,同样可以闯出名堂来。

当然,你也要遵守国家的规定,比如晚上九点后不得再授课,那你就要在九点前结束课程。

第五条路:做公办学校的代课老师。

尽管代课老师没有编制,但还是可以实现你的教学梦。

一边代课,一边考编,也是不错的选择。

第六条路:做网络自媒体。

说句实话,这条路不好走,刚开始的时候,可能都吃不起饭。

但只要你有能力,还是可以大有作为的。

老穆认识一位老师,他两年时间就赚了50万,非常厉害。

但是,现在的收入可比不上以前了,你要有心理预期。

第七条路:到线下的非学科类培训机构上班。

尽管这可能不是你的初衷,但就业总比失业好。

或许工作一段时间后,你会发现,我还可以在这一行有所突破。

第八条路:跨专业上班。

这是不小的挑战,需要你有勇气。

或许用不了多久,你就可以适应了,说不定就能小有成就。

第九条路:上门家教。

我想,这是不少失业老师会考虑的选项,但是,由于没有保险和公积金,很难做长久。

如果学生再少的话,就更难维持下去了。

再者,上门家教的安全问题也要考虑好了。

第十条路:自主创业。

或在线下开店(摆摊),或在网上开店……

想好创业项目是关键,资金也是要考虑的因素。

创业,并不是一件容易的事情,要谨慎!

总之一句话,你要你有能力,只要你敢想敢做,出路还是很多的。

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!

国家出台双减意见后,家长们该如何应对

国家出台“双减”适逢其时,是国之大计,党之大计,教育大计!这个是毋庸置疑的!这么多年推行的教育产业化已经与最初的教育初衷严重背离了,跑偏了!各种乱象如果任其发展下去,势必影响国计民生,是时候该拨乱反正了!

“双减”出台后,国家也重点选了部分地区作为试点,这个是必要的!“双减”实施后,可以预见,以往存在的问题不可能一下子就能马上解决,但从这一次的《意见》出台的力度来看,说“动真格”应该不为过。作为家长朋友应该如何应对?我觉得要有两个理性:

一、要有认识理性

“双减”是系统工程,《意见》出台只是一个起点,更多更重要的应该是“后半篇文章”,作为家长不要指望马上就会立竿见影,中考、高考指挥棒在这里,“减轻负担”在目前似乎是理有余而实不足。家长们千万不要以为学校或老师在“形式”上减轻孩子负担了,你就以为大家都这样而求得“心安理得”了。看得见“减”的背后可能会有更大的“增”。“显性”的减也许就是“隐性”的“增”。这对孩子的学习能力,学习习惯,自律能力等都提出了更大的要求。校外培训机构的“减”会不会促成其他方面的“增”,这些都还是未知数,能否达成制度预计的效果还有待观察。

二、要有行为理性

认识到位后,行为也要做相应的调整。目前最主要的有两方面,一是不要以为《意见》出台就马上有效果,简单一点来讲就是家长“该做什么还做什么”,不要让孩子停下前行的脚步你不奔跑,别人的孩子在奔跑。不要盲目“减压”;二是从现在开始,特别是起始年级的家长一定要注意培养自己孩子的学习能力,习惯能力,自律能力。千万不要以为这话有点空洞,你不懂可以学,但不要当成是说教,老一套的做法可能真的不适应将来的形势了。因为一旦《意见》实施后在社会上形成氛围时,到时候学生拼的可能就真是素养了,你不提前预备,防患于未然,最后的失败、出局可能就是必然的!

双减,政策落地还是有家长会想办法获取教育资源

这是肯定的 双减不管落不落地 竞争还在 还是有百分之五十的孩子去读技校和职高 只有这个现象还在 这就不止是孩子和孩子的博弈了 有部分家长肯定会大势获取教育资源的 不存在永远的公平的 加油

在基础教育双减的形势下,孩子不补课,如何保持并提高学习成绩

双减政策的出台,对于教育内卷起到一定抑制作用。

有人总是认为,学生的成绩来源于补课,这的确令人无法理解。

在我所任教的班级,有三个学生放学之后,上辅导班,可在单元测试时,几乎是倒数一二三。

义务教育阶段,学生首先是养成,其次才是学习成绩,这种循序渐进的教育规律,只有在学校中,才能养成!

辅导、补课,为了私利,往往直接对学生进行知识的学习或巩固,养成是慢功夫,即便他们认识,也不可能按部就班的施行。

所以,双减有利于学生未来发展!

如果认为,双减政策出台,学生无法补课就不能取得好的学习成绩,纯粹是片面之识。

初中双减后,班主任如何指导家长面对双减

看过一个很好的回答,分享给大家

“双减”政策落地,在减轻学生负担的同时,也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但作为孩子的父母,减负不代表减轻肩上的责任,开学季,我们应该如何适应新变化,做有担当的好父母?本文为家长提供了一些可行建议,一起来看!

  “双减”政策出台的目的是通过加强学校教育,提高学校课堂教学质量,优化作业布置,提升课后活动质量,减轻学生的课余负担,达到提升学生的综合素养,构建教育良好生态的目的。双减,减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担,让学科教育重新回归学校主阵地。

  作为家长,我们永远是孩子成长的第一责任人,面对“双减”,我们应该做什么,怎么做?

  家长的意识担当

  1.双减,不减责任

  孩子的成长,离不开父母的教导,家庭的熏陶。减轻学业负担,不代表减去父母的责任,与之相反,它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少,而在于是否有责任意识。陪伴是责任,养育是责任,以身作则是责任。履行父母的责任,就是对孩子人生负责。

  2.双减,不减质量

双减,减去了作业的总量,减去了课外培训,学习回归课堂,但同一个班级的孩子各有所长,在普遍性的教育模式中,难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人,家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力,与老师携手,共同为孩子成长助力。要知道,孩子的学习是爬坡,更要家长和学校的“双向奔赴”。

  3.双减,不减成长

  孩子的童年只有一次,评价人生的方式绝不仅仅是赢在起跑线,能够跑完马拉松的才是高手。如今没有了课外培训,我们更该利用孩子多出来的时间,做好父母的陪伴,策划合理的安排。家庭是孩子成长的主阵地,家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母,不在于为孩子报了多少班,而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长,因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。

“双减”以后第一个双休日,你家娃是怎么过的

先自我回答一个:坐标:苏州

没有了补课,星期六上午做了会作业,中午开始王者荣耀,网游限制时间对娃来说根本不是事。下午我们下班回家还在游戏中,唉~~为了停下他的游戏,提议出去吃饭,终于游戏停了,吃晚饭回家20点,终于答应再做会作业。21:30说累了,要睡觉,只能让他睡觉。

星期天,对于我们来说是好像是最舒服的一个星期天了,睡到自然醒,终于不用送他去上补习班了。早上10点多醒来,发现娃在客厅看电视,游戏视频(因为手机在我们房间)。唉~~立马什么心情都没有了。现在在吃午饭,另外再向我们要手机,不给就闹,孩子的理由就是国家都“双减”了,你们还要逼着学习?唉~~我们内心想杠到底,但是真心不敢不给他。

我知道其他孩子是怎么过这双休日的啊!

双减政策下,作为初二初三的家长们会偷偷找老师辅导吗

初二初三不说了。朋友孩子初一,原来周末学习都排周中了,周二数学、周三英语、周四科学、周五语文。他原本就是学霸一枚,小学五六年级在名校,期末考常考段前三。初中进的也是名校,学校课后管理就不参加了,4点半放学。因为晚上有课,孩子更自觉,在学校有空就做作业,6点前学校作业都做完了,吃完饭上7点-8点半的课(都是培优课)妥妥的,每天上完课回家还有时间学习和玩。周末报了运动、美术等非学科类学习,周末完成作业,还有自由时间,整理笔记、刷题和玩游戏。接下来成绩两极分化不是一点点哦。我朋友说周中课估计也是能上一天是一天,如果禁止,就找一对一。如果所有人都躺平也行,但是别人没躺平,她是不会选择躺平的。

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