二年级绘画第一名（有个全班成绩第一名的孩子是什么感觉）_孩子_学习_小姑娘

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我家今天初一，期中考试考了全年级第一名。有点惊喜，她小学六年基本没上过课外补习班！

我家主要是上课效率高，用他们老师的话是说，每次看到她对知识渴望的小眼神，就特别有讲课的动力！

因为我本人是英语专业，所以英语她没上剑桥，也学的不错，英语主要靠多听多读，小学英语背过单词课文就能90分，在把四种时态运用到句子中就可以95分了。

语文她自带一点天分，从小爱看书，背诵能力强。我也会重视她的阅读理解，每学期除了课标要求的必读书目，还会买一些我觉得有意义的书给她看，有时会跟她一起读，说一下我对内容的理解，让她说一下她的理解。

数学四年级的时候有点拉分，我也是早发现早解决，制定了和她一起刷题，整理错题的习惯，他们老师每一章都会让他们做思维导图，打开了思维之后，五六年级数学就稳定了。

上初中后，增加了四门新课，学习任务会很重，所以建议六年级暑假要提前学一下初一上册的语数外，尤其数学，有一个过渡，三主科就不会那么吃力，这样孩子就可以把精力转移到四小科上了。

初一预科班是我们唯一上过的补习班，不过现在“双减”政策，找初一预科班可能比较难了！但是预习工作一定要做，做好衔接孩子进入初中才会得心应手！

很简单，先为他找个考不好的借口。可以这么说:你原来总是第一名，说明你可以。不过现在有些落后了，不是你不行，是因为别人更加努力了。我们也得更加努力，不能把第一名拱手让人，是吧？

最好的方式就是，时刻提醒自己，专心做好你自己的事，在自己前进的道路上奋发向上，不要被绘画之外的事情影响到自己的生活。你现在要做的是先静心，要知道山外有山，人外有人，更要懂得取长补短，从这个人身上学习她的长处，努力提高自己才是根本。

讲讲身边的事例。

小女生，幼儿园开始学钢琴，现在四年级，在准备考钢琴十级。小姑娘行为举止好，学习好，性格好，典型别人家的孩子。

另一个小姑娘，今年三年级。二年级之前，兴趣课包括钢琴，小提琴，舞蹈，声乐，据说经常还出去参加表演，拍MV之类，她的妈妈说过他们参加拍摄经常会等到晚上十一二点。小姑娘矮矮小小，架了眼镜，听说学习也好，走路虎虎生风，典型的小学生大队干部形象。

再一个小姑娘，四年级，兴趣课包括钢琴和舞蹈。拉丁舞表演的有模有样，钢琴每天保持至少一小时的练习时间。小姑娘个头挺拔，性格开朗。但学习有点吃力，算中游吧。小学生作业也多，听说小姑娘每天11点睡觉是常态。

另有一小男生，活泼好动，学绘画和跆拳道。绘画很喜欢，但是学学停停，没看到有什么效果，但家长觉得绘画可以让他安静下来。跆拳道也喜欢，但教练说他缺乏柔韧度，要多练习压腿拉伸，结果越压越僵硬。作业也慢，每天起早贪黑地赶作业，成绩嘛倒数。他的妈妈说一次性交了好几期的学费，这钱不能浪费，咬着牙也得继续。

这么看来，兴趣课和学习成绩之间并没有必然的正面或负面影响，因为身边的孩子不管学习成绩的好坏基本都有在上兴趣课，区别只在于兴趣课的多少而已。

但是，养成自律行为习惯的孩子会表现出兴趣课和文化课的协调能力，形成良好的循环。

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