《甄嬛传》谁懂了皇上把不吃橘子给甄嬛，皇后为何如临大敌？为何人类会对一个物种的消失“如临大敌”_孩子_父母_委内瑞拉

本文目录

• 《甄嬛传》谁懂了皇上把不吃橘子给甄嬛，皇后为何如临大敌
• 为何人类会对一个物种的消失“如临大敌”
• 你们家有没有亲戚一来你就跟如临大敌了一样
• 马杜罗声称要组建新的部队保护战略设施，委内瑞拉到底出现什么新变化让他如临大敌
• 孩子天天玩手机不愿意学习，目前处于叛逆期，应该如何与孩子沟通
• 新iPhoneSE，你选64G、128G还是256G的
• 如何引导孩子正确的使用手机
• 求男主角是军人或警察的言情小说
• 孩子一听见“考试”就如临大敌，父母该如何帮助孩子消除“考试恐惧”心理
• 参考快评｜总统就职“如临大敌”，美国谈何挽回颜面

《甄嬛传》谁懂了皇上把不吃橘子给甄嬛，皇后为何如临大敌

《甄嬛传》播出后，里面的皇后被网友们称为打胎小分队队长。

因为纯元皇后和富察贵人的流产都是皇后背后做的手脚；而安陵容先前一直未怀上孩子也是因为皇后在她每次侍寝后派人送去一碗药汤所致。

由此可见，皇后为了保住自己的位置是想尽了一切办法不让后宫的其他妃子怀上皇上的骨肉。

甄嬛怀孕时，皇上去皇后那里看望皇后。皇后非常高兴，毕竟皇上难得到她那里一次，于是皇后一边给皇上剥橘子一边和皇上说话，享受着这难得的夫妻情深、岁月静好的时刻。

不料皇上只吃了一口就说酸，一脸受不住的样子，皇后大惊，赶忙说扔了。皇上却说先别扔，把它送到甄嬛那里去，因为甄嬛怀孕了，胃口变了，正好喜欢吃酸。

皇上说完又让皇后以后多照顾甄嬛，别再出现纯元皇后那样的情况。

皇后听到皇上说要将橘子送去给甄嬛时已经非常的不爽，又听见皇帝提起纯元皇后，顿时脸上一副如临大敌的样子。

为何会这样？我个人猜测有以下几个原因：

1、强烈的危机感。

皇后很清楚，甄嬛是一个手段不在自己之下的人，而且皇上初见甄嬛时就已经被迷得神魂颠倒，如今甄嬛怀孕了，皇上还那么想着她，怎不让一向把“皇后之位”看得比天重的皇后如临大敌。

2、担心皇上另有所指。

当年，纯元便是被皇后做了手脚才小产的，现在皇上在她面前特意提起，想必会让她有种皇上是否已识破了自己当初计谋的忐忑感，因而非常害怕。

3、又惊又妒。

皇上在跟皇后说这些时还说到了“酸儿辣女”一词，似乎是暗示甄嬛可能怀的是男孩，这更让皇后感到威胁重重，毕竟万一甄嬛真的生了个男孩的话，届时母凭子贵，她的处境就不太妙了。

（电影烂番茄：原野）

为何人类会对一个物种的消失“如临大敌”

人类想保护的不是一个单独的物种，而是整个地球的生态链，物种是地球生态链的组成部分，灭绝的物种越多，地球生态遭受的破坏越严重，最终可能反噬人类。

一种物种的消失，的确让人悲哀，但是却不会使人类感觉“如临大敌”，使人类有这种想法的现实是物种正以前所未有的速度灭绝，大量处于食物链重要位置的物种也处于濒危状态，它们通常有很重要的调节生态的作用。比如东北虎，在丛林中以野猪等为食，东北虎数量减少，生存竞争变弱了，可能使野猪等物种泛滥，野猪危害地表植物，植物又通过蒸腾作用有调节局部地区气候的作用，气候变化了适宜种植的粮食作物就变化了，那人类就要付出相当的代价去弥补气候变化带来的危害。

生物灭绝对生态的危害远不止如此，生物界和地球岩石圈有碳循环、氮循环以及能量的循环，灭绝的物种越多，生态系统的自我恢复能力受到的影响就越大。历史上人类制造了很多生态系统改变的实例，澳大利亚以前没有兔子，后来欧洲人带去了放到草场上打猎玩，结果有一些跑出去了，造成了澳大利亚生态的破坏，兔子泛滥和袋鼠等食草动物抢食物，生存竞争就使得其他物种数量的变化，造成一些草场的荒漠化，最后影响的还是人类。人类由于文明社会的发展，对资源的索求十分庞大，而很多资源都和生物活动有关，生物灭绝的越多，对人类的威胁自然就更大，人类保护生物保护环境的目的更多地还是为了保护人类自己，为人类争取到足够的发展时间。

你们家有没有亲戚一来你就跟如临大敌了一样

看了你的问题让我想起了一个有趣的事来，我堂兄的儿子小时候特别淘气，是那种手快脚快的孩子，那个时候他也就二三岁，但是出奇的淘气，他爸妈只要一打电话说他们要来我家，我爸妈真的如临大敌一样，首先要把家里摆放的各种物件都收起来，要不然能让那孩子都扔到地上去。其次就是把家里柜门上的玻璃门摘下来，怕伤了那个小淘气！现在想想还觉得好笑。但是就是这样准备了，我老公结婚时买的手表还是让那孩子给扔到鱼缸里了。

马杜罗声称要组建新的部队保护战略设施，委内瑞拉到底出现什么新变化让他如临大敌

实际上，马杜罗建立这支委内瑞拉版“战略设施保障部队”显得有点临时抱佛脚的意味了。实际上每个国家都会有充当这一职能的部队，而且一直都是处于战备状态的。

如三峡水电站、刘家峡水电站、青铜峡水电站都是有这种保障机构部署和责任划分的。当然，鉴于拉美地区特殊的地理、人文因素，在军事力量职能划分上存在这样的漏洞，情有可原，毕竟桑巴舞才是拉美民族的最爱。

本周五，马杜罗亲自主持召开了委内瑞拉各州州长、各市市长，委内瑞拉军队负责人、电力部门负责人参与的一场电力系统保障和部署视频会议。

◎马杜罗周五主持召开电力系统保障和部署视频会议。

在会议上，委内瑞拉当局组建了一个专门负责保护委内瑞拉电力和水安全的基本设施和服务的军事安保力量，以防止出现类似的电力危机事件。 这也就是话题中表示的这支保护战略措施的专属职能部队。实际上，其职能和作战任务并没有多么高大上，就是保护委内瑞拉电力和供水资源的部队。只是取了一个土俗庸和高大上结合的名字——捍卫基本战略服务保障部队，并组建了专门的捍卫基本战略服务指挥部。

马杜罗表示，“捍卫基本战略服务指挥部”的任务是确保“安全，可操作性和维护”。下属部队还将将负责保证基础设施的“物理和控制”安全以及设备的维护。

至于话题中所说的是委内瑞拉国内那些新的变化和新事态的升级导致马杜罗临时抱佛脚(如临大敌有点标题党之嫌)，马杜罗在周五的会议中也表达的很清楚。

实际上就是这次委内瑞拉几十年没有遭遇的电力危机。

◎委内瑞拉最大的水电站——古力水电站。

马杜罗在会议上指控称，这次委内瑞拉持续7天的大规模、大范围、长时间的电力危机，是由美国国家安全顾问博尔顿为首的 美国网络攻击部队和委内瑞拉国内策应分子持续攻击的结果。

马杜罗还在会议上详细揭露了美国这支网络破坏部队的形成和发展。

马杜罗表示，这次袭击委内瑞拉电力系统的美国网络部队是2009年6月，在奥巴马任上创建的执行“战争行动”的美国网络司令部（USCC）下属网络部队，该网络部队是是“世界上最大的网络攻击”部队。其使命是利用计算机技术保护美国或其盟国的利益。

◎美国国家安全顾问博尔顿，对委内瑞拉问题美国鹰派“四架马车”之一。

马杜罗进一步揭露， “美国网络司令部（USCC）在特朗普政府期间进行了改革”。这次，特朗普政府就是利用这支队伍对委内瑞拉一个主权国家制造了这样的攻击”。

实际上这次持续多日的委内瑞拉电力危机，不仅造成委内瑞拉交通瘫痪，而且还造成了食物危机、供水危机，社会治安事件滋生。

因为没有电，导致食物被很快腐化，公共自来水没有压力输送，委内瑞拉当局只得将饮用水输送到明渠里面供民众汲水，然而通过明渠的水无法饮用，只能作为中水使用。至于治安事件，西方媒体直接表示委内瑞拉全国警力资源不够处理滋生的治安事件。

◎电力危机造成水危机的出现。

无论这次委内瑞拉电力危机是否有美国和反对派参与，显然这次事件对委内瑞拉当局造成了巨大的冲击，导致马杜罗政府痛定思痛，马杜罗直接自己主持会议指示电力恢复工作和组建保障部队。

当前有消息显示在委内瑞拉局部地区如马拉开波市和米兰达州等地，恢复供电工作还在继续。有消息称在米兰达州瓜里卡一座变电站又发生了爆炸事故。

孩子天天玩手机不愿意学习，目前处于叛逆期，应该如何与孩子沟通

【陪娃儿读书的娃儿她爸】深度解析（第35篇）

父母在养育孩子的过程中，会遇到各种各样的问题。尤其是孩子在进入前青春期或青春期后（依据这个问题，我判断孩子的年龄大约是在前青春期或青春期），除掉原来就有的学习问题外，玩手机和叛逆的问题也多半会凸显出来，父母们面临的挑战将更多。

造成这样的情况，我觉得还是要从父母给的家庭教育以及孩子所处的年龄——青春期角度考虑。

现在，我们就来深入分析一下——不学习、玩手机、叛逆这三个典型问题，并分别给出相对应的建议：

★不学习：

孩子不学习可能有下面4个主要原因，

原因一：孩子不认为学习是为自己学的。孩子的学习是他自己的课题，但由于父母经常越俎代庖，屡有干涉、代劳，导致有些孩子会认为学习是父母的事情，和自己的未来没有什么关系。于是就会出现父母不催他就不学，越催可能还越慢，能不学就不学。

比如说，我表妹家6年级的儿子，为了写作业的事情，几乎每天晚上都要上演“母子大战”，最后总是在孩子的哭声和妈妈的骂声中勉强写完。

原因二：孩子对学习就是不感兴趣，在其中体验不到快乐。也许是因为他感到学习内容比较难，他不会做，让他没有成就感，最后就越来越没有兴趣和信心学。

原因三：也许孩子是在用不学习这件事来获得父母的关注。有可能孩子在表现好的时候，父母没有关注到他；也有可能是平时父母就忙自己的事，很少陪伴孩子。当孩子发现自己不学习时，父母就会来关注这件事时，他就找到了一个好途径来寻回父母的关注。因为在孩子看来，即使是被批评也比被忽视强。

比如说，我们邻居一个孩子，父母忙于生意，孩子丢给老人带。每次父母见到孩子，问得最多的就是学习。因为学习的事儿父母会数落他很久，父母很奇怪为何数落不见效果，但其实孩子就希望以此来得到父母的关注。

原因四：孩子不想听从父母的安排和控制。父母想让他做的事，他就是不想照做。比如说，孩子想放学后先玩一会儿再写作业，而父母就要求他写完作业才能玩；孩子想集中到周末再统一背英语单词，可妈妈就要求让他每天晚上都背单词。

父母们可以试着“对号入座”，看看孩子是属于哪一种情况。

☞4个建议：

建议一:父母需要明白自己将来不能代替孩子生活，总有一天孩子会离开。父母不需催促孩子的学习，告诉孩子学习是他自己的事情，他需要自己来安排，要自己承担好好学或不好好学习的后果。但是，父母要在孩子需要帮助的时候给予他支持。

建议二:当孩子感觉学业很难时，父母可以帮助孩子把问题分成一小块一小块，每当解决完其中一小块后，孩子就能体验到成就感和学到知识的乐趣。在这个过程中，不要有任何批评，而是要多多鼓励。

比如说，我亲戚孩子有一次在我这儿写暑假作业，有些题目他一直没有写，开学前我检查时发现都是完全需要自己创作的题目，其中一道是画天安门城楼，那天他死活就是不愿意画这个。后来我跟他一起列出天安门城楼都由哪几部分组成，列出来之后，他就笑了，开始动笔画了。

建议三:父母可以向孩子道歉，说以前对他的关注和陪伴不够。父母要多花出时间用心陪伴孩子，让孩子感受到来自爸爸妈妈的关心和爱。在孩子表现好的方面，父母要及时的给予认可，让孩子明白他不需要用故意做不好的事情来寻求父母关注。

建议四:父母可以告诉孩子，原来总是希望孩子听从他们，这样是对孩子不尊重的，孩子可以有自己的选择权，父母相信他有能力把自己的学习安排好。同时父母需要放弃对孩子的惩罚和奖励，惩罚和奖励都是对孩子的控制，其根本还是想以此让孩子听自己的。

日本哲学家岸见一郎说：如果孩子真正懂得了学习的喜悦和获取新知的快乐，即使无人强制也会主动学习。

小结一下，学习是孩子自己的事情，父母越督促，他就会越反感。父母要对孩子的内心有更多的关注，拉近跟孩子心与心之间的距离，而不是天天只问学习。同时通过帮助孩子树立其他方面的自信，来带动学习方面的信心。

★玩手机：

孩子玩手机有下面4个主要原因：

原因一：寻求归属感。看到周围同学朋友在玩，自己也就跟着玩，这样大家在一起有共同话题，他不会感觉脱离群体。

原因二：寻求价值感。比如说手机游戏中的各种勋章、各种奖励、各种级别都能让孩子感受到他的能力，这些有可能在现实世界中他感受不到的。

原因三：缺乏自律。其实我们大人也经常是拿起手机放不下，更何况是大脑还没有发育完全的孩子们，他们的自律能力更需要大人的刻意培养，单靠他们自己的意志去抵抗手机的诱惑，那时非常非常难的。

原因四：孩子可能是在给自己找理由。幻想自己就是玩手机才导致学习不好，如果不玩手机，自己就能学习好。

比如说，父母有时会对孩子说，你这么聪明，你把用来玩手机的劲头用在学习上的话，你肯定能学得很好。父母以为这样说能激励孩子放下手机去学习，但其实只会让孩子继续活在幻想中。

☞4个建议：

建议一:父母引导孩子参加一些诸如打篮球之类积极的集体运动或活动，或者是给他创造一些与爱学习的孩子相处的机会，逐渐以“好”伙伴替代“坏”伙伴，但是不能强制孩子。父母也要多抽出一些时间陪孩子做一些他喜欢的事情。

建议二:父母可以真心地向孩子请教一些孩子擅长的问题，让孩子帮助父母。也可以向孩子提出请求让他帮忙做家务，然后父母要向孩子表示由衷地感谢，让他感到自己的能力和价值。

建议三:针对使用手机跟孩子进行约定。

比如说什么时候玩，每次玩多长时间，可以玩哪些不可以玩哪些。这些约定一定是父母和孩子都同意的，制定之后所有人都要严格维护。

比如说，父母不能以有特殊事情，就不让孩子在可以玩手机的时间段玩手机。也不能以当天的作业提早完成了，就允许孩子超时玩手机。当孩子不按约定时，父母只要平静地把手机拿开，不需说教、唠叨、责骂。也可以和孩子一起制定《日常惯例表》，让孩子按照惯例表上的规划来安排他每天的学习和生活。

建议四:父母可以找一个轻松的氛围下跟孩子心平气和地谈，我想和你谈一谈玩手机的事情。如果孩子同意，那父母就可以说出自己对这个事情的看法和感受。同时寻求孩子的帮助，让他给出一些办法来解决这个问题，孩子其实是有自己的办法的。父母不要再说，别玩手机了，去学习吧这样的话。这些话其实是无效的。

美国教育学博士简·尼尔森说：

在学习如何使用电子媒介时，他们没有我们的那种挫折感。无论他们做的对不对——即便错了——这些电子产品都不会责骂、挖苦、羞辱、责备他们，而只有一个鼓励他们再试一次的提示，直到他们作对或者向兄弟姐妹、朋友或父母寻求帮助。

小结一下，父母可以想一下是手机里的什么在吸引着你的孩子，让他不能放下。然后从这方面着手，想想父母能给到孩子其他什么可以替代的，同样能够吸引他的，同时需要帮助孩子培养他的自律性。

★叛逆：

孩子为什么会叛逆，我列举了以下3个主要原因：

原因一：父母管得太多，管得太严。其实想一想，即使是我们成人，假若旁边总有一个人时刻盯着你，说这个应该做，那个不应该做；这样做不对，那样做才对；做不对或者做不好，就会挨批挨罚。那么我们也会痛苦万分，不想受他控制。更何况是不断成长想要探索的孩子。

原因二：孩子进入青春期后，虽然在我们眼里他还是孩子，但他觉得他已经“无所不能”了。他想要做各种尝试，各种探险，想在各方面证明自己是个大人，他的这些“个性化”行为和以前那个事事需要父母操心、包办的小孩子有很大的不同，这些在父母看来就是叛逆。

原因三：孩子在青春期前后，伴随着体内荷尔蒙的作用，会让他出现比较激烈的情绪起伏。比如说，前一秒跟父母还是母慈子孝，后一秒又表现的完全和父母对立，不赞同听从父母。

☞3个建议：

建议一:父母对于孩子的事情平时不要干涉太多，孩子在逐渐长大，他们也有自己的想法，自己的喜好，自己的节奏；他们需要父母的信任，需要父母的放权，需要自己的空间。当他做得好的时候，父母需要及时看见和肯定。父母的肯定和鼓励会让他想要做得更好，而不是父母的严密监管和责罚能让他做得更好。遇到事情，多倾听孩子，不要着急给出建议，等孩子需要的时候再给予支持。

建议二:父母需要提前给孩子上好“安全”这一课。

比如说交友，网络陷阱、性教育、身体健康等等。在这个前提下，允许孩子去尝试一些在他年幼时，父母不允许他做的事情。比如说，与同伴一起去做短途旅行。但是，需要把各种可能的后果跟孩子讲清楚，他需要为自己的行为负责。

建议三:当孩子莫名有大的情绪波动时，父母不要理他就是了。可以做一些别的事情等待他自己回归平静，而不要责骂他顶撞父母，因为他也不是故意的。此时你的包容可能会换来他的感谢和道歉。

小结一下：俗话说，哪里有压迫，哪里就有反抗。虽然我们跟孩子是父子关系，母子关系，但孩子是一个独立的个体，他今后也需要独立的生活，我们需要允许他有自由意志，同时也要尊重生命的生长规律。父母做好自己该做的，就可以耐心等着青春期过去。

美国儿童教育家鲁道夫·德雷克斯说：如果父母将每一个反抗的举动都看作对自己个人威望的威胁，他们当然会迫不及待地要求孩子服从。但是，如果做不到这一点，就意味着冲入的开始，而这种冲突本是应当且可以避免的。

好，现在我们做个全文的总结：父母们每遇到一个孩子的挑战，往往会觉得如临大敌，想要马上把他解决掉，但很多挑战其实是阶段性的、是和孩子年龄相关的，同时这些挑战往往也是与父母对待孩子的方式有关的。孩子的行为与父母的教养方式是互相作用的。

有句话说，父母一小步，孩子一大步。就是说当父母稍稍调整自己的教养方式时，孩子的行为可能就会发生大的转变。

说到这里，还是举个例子，来帮助大家深入理解一下前面的这些建议：

场景：表妹家11岁的儿子，每天放学回家第一件事就是拿起手机玩《王者荣耀》，怎么说都不管用，晚上的作业写得马马虎虎，而且还常常写不完。

表妹给我打电话问，怎么办啊？愁死了！

我给了她6个建议：

建议一：找一个合适的时间，比如周末，大家都不忙的时候，心平气和得和孩子探讨，问问他这个游戏吸引他的地方在哪？甚至可以让孩子给父母演示一下怎么玩，给父母讲一下他现在的级别，他的装备等等。然后让孩子讲讲他是怎么样达到现在这个级别的（目的是让孩子跟父母炫耀他的能力）。

建议二：孩子再跟父母谈起这个游戏时，父母不要批评、劝说、制止，也不要表现出厌恶、失望、憎恨，而是做一个很好的倾听者。

建议三：再找一个合适的时间，跟孩子谈一下自己对他玩游戏的担心。比如说，坏眼睛，耽误学习等等。问问孩子对这件事情是怎么想的，他觉得有什么办法可以改善现在的情况。当孩子说出一些办法以后，父母问问孩子想不想听一听自己的一些建议，如果孩子不愿意听，那就不说；如果孩子愿意听，那么由孩子自己从刚才他说的和父母说的所有建议中选择一些他愿意尝试的方法。

建议四：隔一周左右的时间，跟孩子一起回顾一下上次的方法执行的情况怎么样。是否需要作出调整，是否需要父母的帮助。

建议五：周末的时候，一家人一起多出去走走，尤其是孩子爸爸要多带孩子运动运动，跑跑步，打打篮球，或者到郊外走走。让孩子习惯活动起来，休息的时候减少在家里待着的时间。

建议六：如果孩子暂时听了话，没过几天又恢复原样，不要生气，更不要惩罚孩子，跟孩子重新按上述建议三讨论这个问题。要相信孩子，他也希望自己是个好孩子。

最后，我想用北京十一学校校长李希贵说的一段话作为我们今天话题的结尾：

一个孩子在成长中如果始终在绷紧的套子里挣扎，他就不会有健康的翅膀。许多时候，他们需要放松，他们需要属于自己的天空。

——END——

“我一直在努力学习像阿德勒一样思考和生活，我相信我们可以带着勇气去幸福的生活。”

我是【陪娃儿读书的娃儿她爸】，以我70后中年男人的家庭教育经验和你一起，我们共同进行一次有深度的思考，找出一个有温度的答案。

谢谢持续关注我，感谢！

新iPhoneSE，你选64G、128G还是256G的

新iPhone SE的价格分别是64GB售3299元，128GB售3799元，256GB售4599元。很多网友说iPhone SE真香，看到的是64GB版本的价格，如果要买128GB甚至256GB版本，它们的价格就不是那么具有性价比了。

用过苹果手机的网友应该都有存储空间不够用的体会，因为苹果是在存储方面最抠门的手机公司了。能给你32GB版绝不给你64GB版，为了256GB版甚至连128GB版都要取消掉。虽然新款iPhone SE也提供了128GB版本，但是64GB的闪存就卖到500块钱，也只有苹果做得出来。尤其是现在闪存颗粒已经非常便宜了，64GB闪存的成本估计连50块钱都不到，这一下子就是10倍的利润，简直是暴利！

那么新iPhone SE是买64GB还是128GB呢？我认为在现阶段还打算入手新款iPhone SE的用户，选择64GB版本就足够了。

因为新款iPhone SE针对的就是iPhone 6、6s、7、8这几代用户，这些用户平均下来可能有三年没换手机了，换机周期远超普通用户。这就说明这部分用户对手机的性能和存储空间要求并不高。尤其是iPhone 6和iPhone 6s的用户可能很多还在使用16GB甚至32GB的存储空间，这些用户日常使用手机可能就是打打电话、聊聊微信之类的，游戏都很少玩，没有必要使用大容量的存储空间。

另外，新款iPhone SE除了处理器升级为A13之外，其余硬件和iPhone 8相比几乎没有区别。前置是700万像素的摄像头，后置是1200万像素的摄像头。这就意味着，很多选择新款iPhone SE的用户对拍照没啥需求，平时用前置摄像头可能就是用来视频聊天，用后置摄像头可能就是用来扫二维码。既然不需要拍照片和视频，那么要那么大的存储空间也没啥用。

第三，手机存储空间不够用的一个主要原因就是装了太多的游戏。而新款iPhone SE只有4.7英寸的屏幕，显然只适合玩一些休闲小游戏。像吃鸡、崩坏3之类的大型手游虽然也能玩，但在小屏幕上体验注定会很差，玩大型游戏的网友肯定会选择iPhone XR或者iPad mini 5。而如果不需要装太多大型游戏，只是装日常应用的话，64GB的存储空间也是够用的。

总的来说，虽然新款iPhone SE比较香，但也只限于64GB版本，128GB和256GB的价格有点坑。当然这款手机现在刚刚上市，价格比较坚挺，等过一段时间128GB和256GB的价格降下来了再入手这两个版本也不迟。

如何引导孩子正确的使用手机

视频加载中...

如何正确引导孩子正确使用手机？

1. 首先家长要做好表率作用。在家我们自己不要在公共区域使用手机，在家里非必要电话，信息，新闻尽量不要翻阅查看。自己在家要养成真正的爱学习的榜样，多多书。如果你老是在家里打电话，玩游戏，耍手机，小孩能不跟你学嘛！所以表率作用很重要。
2. 跟孩子约法三章，建议性提出每天用手机时间的点，和时长，自己和孩子商量，把自己也放到规则里去，孩子也可以监督我们。无论是你还是孩子违反一次，停用手机一天，两次就停三天，到三次就停用一周。先说好规则，一起遵守，一起监督。
3. 手机务必是孩子通过努力挣到钱买的，千万别因为某次考试考好了奖励给小孩，或者如果你怎么怎么样，我就买给你，容易得到的东西。
4. 尊重孩子，不要用爱的名字去限制她使用手机的权力。但务必有个年龄的限制，13岁前可以拥有手机。比尔盖茨就是这么规定自己的孩子的手机的。
5. 我的经验是我小孩，我从小就培养她使用手机的功能，告诉她手机是用来打电话，发信息，看通知和阅读新闻的。

现在是网络时代，不用手机就是与时代脱节的。所以一定要好好跟自己的孩子，沟通和商量。分析她使用手机的动机和想法。我相信，只要你做好表率，沟通和商量，理解和安慰，你的孩子会接受你的想法和意见的。

求男主角是军人或警察的言情小说

刘猛的《狼牙》，《最后一颗子弹留给我》、《冰是睡着的水》、《刺客》，《如临大敌》等，其中几本的主人公都是有关联的，重点推荐《狼牙》。警察的小说有海岩的《河流如血》，《深牢大狱》（电视剧名：阳光像花儿一样绽放，讲的是个刚毕业的狱警的事）等。关于军校爱情的，有陈瑞的《校园爱情录》，背景是在原第一军医大，还有个《那一曲军校恋歌》，不过是女军校生的故事。故事原形背景是在南京政治学院吧。我能想起的就这么多了。

孩子一听见“考试”就如临大敌，父母该如何帮助孩子消除“考试恐惧”心理

作为老师同时又是家长，简单说说吧

考试是孩子们自己的事情，往往家长比孩子们还紧张！

孩子们经常考试，都习以为常 ，没有你们想象中的那么紧张！

往往家长们会施加压力，考好了给啥奖励，考不好了就怎样处罚，让孩子功利于考试。想达到目的，把考试看得太重要了，从而导致考不好，就归罪于紧张了！

不打无准备的仗，要想孩子成绩好，不能只看最后的一两次考试。一定要在平时督促孩子认真完成学习任务，养成良好的学习习惯，学习是日积月累的过程，不是一下子认真考试就能取得好成绩的！

要想孩子不紧张，家长端正态度，把平时督促做好，作业认真完成，字可以差，但不能潦草不认真！每一次作业都当作是考试的要求，孩子自然成习惯，不会紧张，也能收获满满！

注意功在平时哦！平时做好，考试就是平时的一次作业而已！家长们更要放松心态，不是你考，不用紧张！一切交给孩子！加油！祝愿所有的孩子们都能以平常心对待考试！

参考快评｜总统就职“如临大敌”，美国谈何挽回颜面

美国的所谓民主那里去了？“国会山”那点事，华盛顿如今如临大敌的戒严。换作是其他国家的话，美国会大骂这些国家损坏人权，专制等等，甚至打出制裁和派军队进行干涉，可见美国的民主完全是双重标准！也完全是假民主而己！