本文目录
- 可以跟外国人介绍中国的哪些国学呢
- 你的姓名里蕴含着哪些传统文化
- 范曾与崔如琢相比，谁的造诣更高一些
- 3岁孩子学国学有必要吗
- 国学的精髓是什么近代史上有哪些著名的国学大家
- 你们觉得中国历史文化底蕴前十名的省份是哪几个
- 为什么有的幼儿园学国学
- 我就想知道金庸老爷子，怎么想出这么多武林绝学的名字
- 金庸算是国学大师吗
- 和我们一样拥有“国学”的国家还有那些
可以跟外国人介绍中国的哪些国学呢
介绍庄子，告诉他们，对于自然和生命，我们有自己的态度；
介绍佛学，告诉他们，我们能将异质文化转化为民族的精神；
介绍梁启超、陈寅恪、胡适之，告诉他们，我们有能力完成中国文化的现代化转型。
然后，介绍一下李白杜甫苏东坡，告诉他们，我们是如何歌唱！
你的姓名里蕴含着哪些传统文化
谢邀。姓氏，是一种血脉传承，也是华夏文明的传承，每个姓氏有着世系人物和事迹，包含着不同意义，构成了中华民族历史图谱。百家姓氏，国学经典。
范曾与崔如琢相比，谁的造诣更高一些
感谢邀请！回答这种题有点难，因为文武第一，武无第二。风格不同，取象迥异，非要分个高低上下，似乎有点勉强。
先说画艺！就风格而言，似乎范曾先生更加独特，用草书笔法勾线，中侧并用，遒劲奔放，行笔快速稳健，干净利落。造型夸张得体，个性自现。用色简洁明快，清雅脱俗，实为上品。遗憾的是千人一面，晚年没有任何突破。虽画价日增，却其艺如故。
再说其书，用笔似嫌造作，每笔必颤，形如蝌蚪。其实大楷或是榜书须用颤笔，小字完全不必。象范曾先生的题跋，如自然书写，绝对不错，可惜为风格而求异，造作过甚，未入上品。
再说崔如琢先生，其画是不错，却未形成自己的画风。一看就象苦禅师之作，其山水亦是抱石先生之风，并未彰显自家风神。不过崔先生的行书倒是不错用笔老辣生涩，未有娇柔造作之态，确是不易。
总之二位大师，各有长短，各具其妙，都值得我们好好研究学习！
下面是我的作品，请众师友评点！
3岁孩子学国学有必要吗
谢邀。我认为三岁的孩子，开始就是认知，接触日常生活。口头短句教说，因人接受程度可以加深加宽简单接触国学。按教育心理学没有规定接触国学，现在正是摸索时期逐步去修改。
国学的精髓是什么近代史上有哪些著名的国学大家
国学，取其精华，去其糟粕，不要搞什么国学热，叫中小学幼儿园天天去背易经论语，完全是扯蛋！学好数理化外等科学知识，才能成为将来建设祖国的科技人才！才能实现强国强军梦！
你们觉得中国历史文化底蕴前十名的省份是哪几个
1.河南——中原，有大量古迹，是各个王朝的核心地带，自商朝就有大量开发，也是文明发源地之一。
2.山东——这个不用说，有什么文化底蕴大家都知道。而且大规模开发早，西周分封有齐鲁等国，早先商朝也曾经把曲阜作为首都(奄)。
3.陕西——中部南部是有悠久历史的，从西周开始。然而大规模开发在秦汉，此前这里都是临近蛮夷西戎地区，所以排第三。
4.江苏——最早为东夷地区(殷商的近亲)，文明程度也很高(有战车)，吴国也在此是核心地区。南京也是古都，北方遭到侵略的时候是文明的避难场所和反击的基础。
为什么有的幼儿园学国学
幼儿园阶段，有推荐教材，却无像小学、中学一样有固定教材。所以一个幼儿园的办园理念，基本上来自于园长。
有的园长对国学文化很认同，就会推广国学的诵读和学习，有的是以国学为主，开设的全是国学内容，这些幼儿园，往往是以“学堂“为其名称。
有的则部分认同国学文化，就会稍微加入一些国学经典的诵读，但仍以原有的教学模式为基础，国学只是辅助。
“国学“进入幼儿园，是一件很好的事情，毕竟幼儿园不能教认字和拼音，也不能教超过个位数的算数。而孩子的记忆力非常好，不好好利用就可惜了。多一些经典诵读，多一些礼仪培养，从小就有“古文“的语感，将传统融入生活，都是好事。
谢谢邀请!
祝您愉快!
我就想知道金庸老爷子，怎么想出这么多武林绝学的名字
因为金老爷子太博学了嘛。
在金庸武侠里，人物名字和武功名字，都不是拍脑门瞎起的，基本上都有含义。
有些是表达了寄托，有些是出自典故，还有些比较恶搞的。
“六神磊磊”有过文章专门介绍金庸招式和出处，题主感兴趣可以看一下。
这里我只说几个我自己原本就知道的。
先简单说下人物名
郭靖、杨康，是希望孩子不要忘记“靖康之耻”，这是父母对孩子的寄托。
杨过，字改之，是知错就改的意思，南宋有个文学家叫刘过，字改之，这不是巧合。典出《左传》：
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”阿朱、阿紫，成语“恶紫夺朱”，结合故事情节看，非常有深意，典出《论语》：
子曰：“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者。”木婉清，出自《诗经》：
有美一人，清扬婉兮。还有“武当七侠”，名字都是化用诗句的，比如张翠山是化用了欧阳修的词《玉楼春》：
别来已隔千山翠，望断危楼斜日坠。当然了，武当七侠都是真实存在的（除了殷梨亭原名殷利亨），这个取名的功劳就不算在老爷子头上了。
张无忌、杨不悔这两个名字，结合故事情节，也非常有深意。
再一个小人物寿南山，出场打了个酱油，最后真的高寿，可谓寿比南山。这是老爷子的小机灵。
当然，不能不说的是云中鹤，四大恶人之一，金庸最讨厌的表哥徐志摩，笔名云中鹤。
说武功招式
“凌波微步”，这是我最熟悉的一招，以前为了泡妞专门背了曹植《洛神赋》，第一次看到这个就会心一笑：
凌波微步，罗袜生尘。少林寺各种武功，这个就不多说了，大多数原本就存在的。同理，太极拳、鹰抓功、大小擒拿手等也就不说了。
代宗如何：小师妹的功夫，出自杜甫《望岳》：
岱宗夫如何，齐鲁青未了。降龙十八掌，招式名称都来自《易经》，如第五招“潜龙勿用”，你翻开易经第一篇就是：
“初九：潜龙，勿用。”庖丁解牛，出自《庄子》：
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚……黯然销魂掌，出自南朝文学家江淹《别赋》，老爷子在作品中就引用过这句：
黯然销魂者，惟别而已矣。还有很多化用诗句的，比如“无边落木”，是化用杜甫的《登高》：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来这一类太多就不一一举例了，要想知道就去看“六神磊磊”或者多读古诗吧。
以上。
金庸算是国学大师吗
金庸国学文化深厚。武侠小说写得出神入化，影响了几代中国人。这样不算国学大师吗？难道研究古文，论语就是国学大师？
和我们一样拥有“国学”的国家还有那些
日韩古时向中国学习，算学到了吧，自已再创造点。欧洲基本源于希腊和古罗马。美国源于欧洲移民和消灭原住民。印度文明古国，其实历史上也是文明灾难不断，佛教在印已衰退，泰国还崇尚。基本中国维持着国学，奇迹。现代更应提倡科学。
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