孩子如何练字？自己儿子写字的很多笔顺不对，怎么改呢，太多的字了_孩子_写字_笔画

本文目录

• 孩子如何练字
• 自己儿子写字的很多笔顺不对，怎么改呢，太多的字了
• 如何理解“写好中国字，做好中国人”这句话一年级小学生把字写好需要注意哪些
• 请问：孩子小学三年级了，汉字会读音，就是不会写，总忘，怎么办

孩子如何练字

我是一位从教23年的小学语文老师，如何让孩子练好字，我想给出以下三个建议：

一、基本功

　1、笔画与偏旁

要想写字漂亮，必须天天苦练基本功。

著名书法家田英章，今年70多岁，每天还要练笔画；达芬奇每天画很多鸡蛋，日积月累地训练，让他成为一代大师。可见基本功的重要性。

练字，先练笔画，笔画练得好，写字就成功了一半儿。

笔画练好后，再让孩子练偏旁，比如走之底，双人旁等。偏旁练好了，下面的结体就好学了。

2、结体

如何让笔画组合在一起变得美观，这就要谈到间架结构、结体的艺术。

比如，首点居正、通变顾盼、点竖直对、中直对正、横笔等距等。

只有掌握好的结体艺术，才能写出很漂亮的字来。

　3、思想

1、主笔突出

写字时处理好鲜花和绿叶的关系，主笔是鲜花，其他笔画是绿叶，尽量绿叶细，鲜花粗。

　2、锋芒毕露

写出每个字的顿笔，有些字的末尾是带尖的，必须写到位，比如撇、捺的收笔处。

3、小蛮腰

许多笔画在写的时间，开头和结尾一般比较重，而中间要写得细而轻盈。比如横折钩的折的部分，比如长横的中间部分。

如果学会这点，字就会变得优雅、飘逸。

二、方向

　方向不对，努力白费。只有跟名师学，跟着好字帖练，才能快速提高写字水平。

1、报班

条件允许，可以报名师的书法网络班。

进班后，名师会循序渐进地教，每周会点评孩子的作品，指出进步与不足，孩子写字水平会提高得很快。

2、字帖

一定要买好的字帖给孩子练。

以前我就走了弯路，买了一位有争议的书法家的字帖，练了半年多，写出来的字，不尽如意。

后来，我改学另外一位名师，才把字真正练好！

三、习惯

　1、视频

每天让孩子坚持看书法家的视频。比如田英章、田蕴章、赵贺新、荆霄鹏等。

学他们的运笔、结体艺术、书法思想。

有段时间，我特别痴迷赵贺新老师的字，天天看他的书法视频一两小时，一年后，字写得漂亮多了。

多看别人写字，非常重要，能让你知道自己与名家的差距，明白努力的方向！

　2、练字

每天坚持练字半小时以上。

贪多嚼不烂，不要急于求成，每天只练两、三个字就可以啦！

用心地练，把每个字练得像名家的字帖或视频中一样，这是非常不容易的！

3、看帖

书法家蔡澜就喜欢每天看字帖，用手在空中书写。即使没动笔，每天也能学到很多东西。

4、书友

可以加入书法qq或微信群，每天把孩子的作品发到群里，与书友交流。

学习别人的优点，接受别人的建议，改正自己的缺点。

总结：

练字是一个长期的工程，要有滴水穿石的精神才行。坚持每天进步一点点，日积月累，孩子一定能成为小小书法家！

不知我说的对不对，欢迎大家评论交流！

自己儿子写字的很多笔顺不对，怎么改呢，太多的字了

你好！我是阿彩老师，很高兴回答您的提问。小学生里面写倒笔字的孩子很多。这些孩子在老师上课教学写字的时候，他写的是对的。但是私下自己写作业的时候，他就写倒笔字。

1.找原因。有很多孩子是为了图快，将有些笔画连在一起写，特别是口的第2笔与第3笔，将最后一横倒过来写。还有的是全包围结构的字，孩子喜欢将口封起来以后，再写里面的。这些都是错的。在写字的过程当中，也有的孩子是真的忘记笔顺了，才写错的。

2.正态度。每一次孩子在书写的时候，必须要让他端正态度，写字不能急于求成，要心静，有一笔一划地把字写端正。要加强写字教育，明确写字是语文学习里面的一个重要内容，并告诉他这是人的第2张脸，写字也要有荣辱感。

3.勤练习。指导孩子正确书写笔顺的方案有很多，但最终还是要经常练习。所以你可以每天在生字表里，选取若干生字，让孩子每天按正确笔画顺序练写几个字。这样日积月累，孩子逐渐的养成了正确书写顺序，就改掉了写倒笔字的习惯。

4.找错字难字。家长可以将平时笔顺易写错的，或者难写的个例字，从网上搜出来，让孩子多练多记。有时候还可以在家里面进行检测小游戏，家长随机抽中间的一个字，考考孩子的笔顺书写情况。

总之，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们正确的引导孩子去勤加练习，必定能够改掉这些不良的小习惯。

如何理解“写好中国字，做好中国人”这句话一年级小学生把字写好需要注意哪些

谢谢悟空邀请！

有一句古话叫作“字如其人”；有一个词语叫作“见字如面”；有一句歌词叫作：最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它 ……

这字的背后，对于国人，是一种怎样的情怀，又有怎样的故事和教育意义？

小时候念书，老师讲过一个故事：书法家张曦之的儿子贪玩被罚写三缸水研墨写字，儿子用尽了三缸水，他检查作业发现儿子写错了一个字，就在那个字上添了一笔“点”，张曦之的夫人后来复查作业，提笔批语：“吾儿用尽三缸水，唯有一‘点’像曦之”！

所以说，中国文化博大精深，其中往往也蕴含着教育的意义。

“写好中国字，做好中国人”，这句话对于中小学生来说，就是一堂爱国教育和德育教育。

中华民族是一个多民族的文明的古国，多种语言与文字的国家，包含着蒙、藏、维等语言文字。而汉语，是我们中华民族的“母语”，从而说，“中国字”，即为汉字。汉字，从语言与文字的形成到繁衍出多种字体，到形成今天的简化字，反应出社会的进步和发展，也是一个国度的文明。

爱祖国，爱中国民族，爱中华民族的优良传统、文化等等，传承和发扬美德，是每个中国人的一种责任、义务和神圣使命。所以，有必要对国民进行教育，不忘初心，肩负责任，牢记使命，开拓发展走强国之路。这种爱国教育、德育教育，要把每个中国人从小抓起，从中小学时代抓起。

“写好中国字，做好中国人”，那么，小学生该怎样写好字？

想一想“字如其人”，想一想“见字如面”，想一想《中国娃》的那句歌词，还是从楷书学起吧，端正态度和思想，人生的开端，从横平竖直走下去！

（文章插图来自网络）

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请问：孩子小学三年级了，汉字会读音，就是不会写，总忘，怎么办

我认为”爱小猪的妈妈“回答得很好！家长要认真读一下。

我补充二点：一是这个年龄段的孩子特别需要鼓励，需要肯定，哪怕孩子学会写一字，父母都要夸奖他，肯定他的进步，千万不能打骂。当然夸奖和肯定的方式方法要多一些，不要总是二三句套话，例如给他做点爱吃的，同时点明是因为学会了写某个字奖励他的。去郊游一次，去一次外婆家，买一件玩具等等都是鼓励和肯定。二是家长要耐得烦，不要急于求成，一个字一个字來写，一次不要太长时间。同时要注意与孩子的语文任课老师沟通，找出症结所在，这样家长才能针对症结进行有效辅导，同时也请老师多在课堂表扬和肯定孩孑的进步，这样孩子才会更有劲头，从而进步更快。

请家长务必知道，表扬和鼓励、肯定对绝大多数孩子，都是万应良方。

以上供您参考！