人为什么有趋利避害的本能？趋利避害是伪命题吗_趋利避害_人类_本能

本文目录

• 人为什么有趋利避害的本能
• 趋利避害是伪命题吗
• 每个人都是趋利避害的，你同意这种说法吗
• 如果生物的进化是趋利避害的，那人类觉得好吃的动物（例如鸡和鱼）会不会为了避免被吃逐渐进化得更加难吃
• 势利眼和趋利避害有什么区别
• 孩子在线学习，如何才能趋利避害

人为什么有趋利避害的本能

人的本性即：有利则趋之而得，有害则避而躲之！此乃是人在社会的一种生存本能！人人都有。
人的本能是上天所赋予的！犹如婴孩本能便是以哭来向父母传递某种信息（饿了，渴了亦或是病了等等），再犹如人掉到河里，潜意识中的求生欲望便会让他大声呼救，或在水里挣扎，使自己得到救治的机会！以上仅仅是人生存本能的冰山一角而已，可以说不同的恶劣环境可以激发不同生存本能的潜质！

趋利避害是伪命题吗

趋利避害，是人类求生的一种自我保护本能，不是伪命题。

趋利避害，从总体来说，就是人类为了生存自保，谋求有利条件而躲避灾害。怕死求生，是人类的本性，也是自然界一切生物的本性。而趋利避害，就是求生的一种本能。自然界所有的生命活动，实际上就是一种趋利避害活动。如果没有躲避灾害的本能，生物就不会生存和发展，人类也不会有今天。

地震前，蛇、鼠会离开洞穴，山火水灾中，各种动物会纷纷逃跑。这就是一种趋利避害的本能体现。在新冠肺炎病毒面前，人类也必须面戴口罩，保持社交距离，才能避免罹难。面对自然灾害，只有趋利避害，才能生存。

科技的进步，工业的发展，人口的增长，给地球的生态环境带来严重威协。世界上每天都有没有能力躲避灾害的物种灭绝。当地球生态系统损害到一定程度时，无疑就会导致人类赖以生存的环境体系崩溃。所以，人类从现在开始就谋求向太空移民。这就是人类趋利避害之举。

在现实生活中，人们也无不为求自保而趋利避害。墨子说，“我欲福禄而恶祸崇。”这就给人趋利避害本性下了定义。比如我们熟知的“煮酒论英雄”故事中的刘备，为了躲避曹操的谋害而韬光养晦，躲过一时危机而成就霸业。而项羽不趋利避害自戮乌江，结果丢了性命一事无成，反倒落下有勇无谋的话柄。

当然，这种观点会遭到很多人的反驳：在战争中，那些冲锋陷阵，抛头颅洒热血的先烈们，那些见义勇为、舍己救人的英雄们，岂不都违背了人的本性？如果都为了保命而趋利避害，临阵脱逃，哪还有胜利可言？

趋利避害虽是人类求生自保的本性，但与人的三观是两码事。冲锋陷阵，见义勇为，舍己为人，大公无私是人的三观的具体表现。世界观、价值观，人生观是人们在现实生活中逐步产生和发展起来的。是决定人的行为的心理基础。是对真善美的追求。人的三观，虽是立身之本，但不是人的本性。国难当头，以战争制止战争，以胜利谋取和平，是战争的特殊属性。毛主席说过，“消灭敌人，就是为了保存自己，保存自己，就是为了更好地消灭敌人。”其中也有趋利避害含义。在革命战争年代，成千上万的先烈们抛头颅洒热血，以一己之命换来了最后胜利，换来了成千上万人今天的幸福生活。这很值。至于舍己为人，见义勇为。这种精神值得赞美、提倡。这些，都没有悖于趋利避害的本性。

趋利避害，作为人类为求生存的自我保护意识。几千年来备受争议。始终是仁者见仁，智者见智。谁也说服不了谁。不过，有争论才能有发展。这也是好事。

每个人都是趋利避害的，你同意这种说法吗

同意。人来到世间走一趟，实在不易，磨难从着落地到寿终无时不在危协着人生。因此一代一代的人都在为生存，为繁衍，为社会的进步，做着有利的奋斗。尽管这样，天灾人祸，有时躲也躲不过。因此趋利避害是人性的本能。7

如果生物的进化是趋利避害的，那人类觉得好吃的动物（例如鸡和鱼）会不会为了避免被吃逐渐进化得更加难吃

你可能对进化有点误解，所谓进化，就是一个淘汰过程，举个例子，假如，人类只抓野猪来吃，野猪有两种，一种肥美可口，一种皮包骨头，肉又酸又臭，人类肯定大量捕杀肥野猪，剩下瘦猪，几百年后，肥猪基本灭绝，瘦猪都活了下来繁衍得更多了，占领了肥猪的栖息地，那猪完成了进化。但因为人类的科技，育种技术，现实中猪只会因人的干预越来越肥，越来越好吃，因为人把不好吃的瘦猪筛选掉了，“帮”猪完成了进化，所以猪的进化结果就是，更好吃了，在有生之年（之月）活得更舒服，数量可能比人类还多，但代价就是供人类食用。所以只要说人类干预的物种，肯定不会朝着更难吃进化。

势利眼和趋利避害有什么区别

二者有本质区别，势利眼，属于做事依附或者偏袒有势力有能量一方，出于自我利益角度做出的选择或者行为。

趋利避害，截然不同，出于自身利益考量，不管外部因素，对自己有利的争取，有害的规避，这是属于人的本性，大多数人都有的思维模式。

孩子在线学习，如何才能趋利避害

随着互联网科技的发展，在线教育的内容也是越来越丰富，优质教育资源共享也成为了可能，但孩子的在线学习，从目前的情况来看还是有很多问题的，这就要求我们做到趋利避害。

1、充分利用在线教育资源，弥补课堂教学。很多地方，由于受到师资等教育资源的限制，并不能享受到更优质的教育，而在线教育往往能让一个名师来多人共享，能帮助孩子学到更多的知识。

2、学习时间更加自由。孩子可以在网上预约更加灵活的时间来学习，不再受到特殊情况的制约。网上10点作业做完了，想学习一会儿都是可以的。

3、能够节省很多的经济成本。在机构学习往往要支付大量的金钱，尤其是那种一对一或者小班教学，费用高昂，不是一般家庭能承受的。但是在线教育往往费用相对合理。

上面都是可以充分利用的优势，而弊端我们也是不得不要规避的，否则会适得其反。

1、目前在线教育还是不够规范，只能看到表面宣传的信息，实际师资到底如何，还是让家长不太放心，这就需要在选择在线教育的时候擦亮眼睛。

2、对孩子学习自主性有较大考验。在线教育做不到真正互动和情感交流，老师没办法关注到孩子的学习自主性，往往都是被动听课，实际效果反馈不多。这一点需要注意。

3、过多接触网络对孩子容易造成负影响。孩子的自控力都比较差，频繁接触网络可能让孩子失去自控，会受到不良信息的干扰和困惑，家长需要密切关注。

总之，在线教育是一种趋势，但目前并不成熟，如果非要选择的话，家长需要仔细甄别，密切关注。