上联：若不撇开即是苦，如何对下联？为什么有些坚持襄阳说的网友要极力撇开卧龙岗与南阳郡的关系_俄罗斯_撇开_科索沃

本文目录

• 上联：若不撇开即是苦，如何对下联
• 为什么有些坚持襄阳说的网友要极力撇开卧龙岗与南阳郡的关系
• 家属与律所签订委托合同后，为何有时会撇开代理律师
• 当年北约撇开俄罗斯，瓜分科索沃，俄罗斯是如何强硬应对的
• 土耳其为何敢撇开俄罗斯，单独与美国讨论在叙利亚建立安全区的计划
• 博士研究生能撇开导师自己写论文自己发吗，就是不做导师安排的琐事，完全独立自己搞，有这样毕业的吗
• 撇开殴打老师的案情，对于社会争论的焦点，你有什么意见
• 郭艾伦末节被冯欣推倒后，史蒂芬森跑过来撇开冯欣，双手拉起郭艾伦，你怎么看
• 撇开封建迷信，大家觉得玄学是怎么样一门学问呢
• 若不撇开终是苦，各自捺住即成名，横批：撇捺人生，这幅对联的妙处在哪

上联：若不撇开即是苦，如何对下联

上联: 若不撇开终为苦，

下联: 各自放下身心甜。

下联: 各自放下无贪念。

为什么有些坚持襄阳说的网友要极力撇开卧龙岗与南阳郡的关系

如果按照这种神逻辑，现在的中国不是古代的汉朝，现在的中国不是古代的唐宋元明清，因为面积大小、人口数量等都不同，所以现在的中国与过去的秦汉晋唐宋元明清等无关，现在的中国根本不不是历史上的中国，历史上中国的所有伟人和一切文明创造都不是现在的中国的，这样的人是什么人？。。标准的球皮无赖痞子。

别恶人先告状。先分清楚南阳郡和南郡以汉水为界。。南阳郡的事和襄樊没有关系。。。襄樊是诸葛亮故居，襄樊改名襄阳以后，襄阳是诸葛亮故居。南阳宛城卧龙岗是诸葛亮躬耕地，三顾茅庐和著名的草庐对策源地。事实清楚，脉络清晰，无可辩驳。1985年国务院首批公布的历史文化名城里面也是这么界定的。

在2002年的汉中诸葛亮研究会上，北师大博士生导师、历史系教授王子今先生把这一论据一经抛出，襄阳方面的与会者便“拍案而起，怒而无言”。而王子今教授幽默地说：“怎么，只许南阳在隆中，而不许隆中在南阳吗？”一席话，说得会场中一片哄笑。

说的清清白白的，襄樊是诸葛亮故居。南阳宛城卧龙岗旧称隆中为诸葛亮躬耕地、著名的草庐对策源地和三顾茅庐发生地。出师表里面，诸葛亮亲自讲的也是明明白白的。非要争个什么？别人诸葛亮自己说的不对，你襄樊人自己说的就是对的？可笑至极嘛这不是。

注意这里还有一个问题，襄樊好好的名字为什么要改？不用谁说，大家都心知肚明。

坚决支持南阳卧龙岗，捍卫历史文化遗产。所有善良正直的中国人，都不会愿意看到，这种为了争夺、而胡搅蛮缠的行为的。

一并附上，2004年五月，人民网记者在南阳卧龙岗诸葛庐的旅游采访实录。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，刘禹锡的《陋室铭》早将南阳诸葛庐深植我心。4月28日，我随“网上看河南”采风组到达卧龙岗，与武侯祠亲密接触，在那千年文化中随意畅游。

家属与律所签订委托合同后，为何有时会撇开代理律师

您好谢邀！当我们在生活中遇到一些麻烦事，通过双方协商又不能达成一致，需要打官司，而自己又没有这面的法律知识和能力，这时我们可以通过律师事务所要求法律援助。

当委托人与律所签订合同后已构成双方利益关系，委托人需按该律师事务所规定的代理价格预付诉讼费用，还需要注意有关事项，详细了解合同内容，如有新的证据或情况，需即时与委托律师保持联系。如发现不符合情况或要求，可讯问代理律师。

如果代理律师在案件代理一审期间，所例举的证词不符合案件内容，或有虚假证词等，不能达到委托人的要求和一致时，委托人可以去律所要求重新聘请新的有专业特长的代理律师，继续执行二审代理，直至案件结束包括执行阶段。如果该律所没有专业律师，那么委托双方终止合同，但委托人需交付一定的费用。此时也就完全撇开了原代理律师。

法律是一门博大精深的学问，更是一项专业技能很强的工作，许多法律程序和时效都是一驰而过不可逆转的。所以当我们需要通过法律手段解决问题时，要找一些专业的，有资质的律师事务所和有专业特长的代理律师，因为诉讼是有技巧的，谁都想把官司打赢，其中也保括代理律师。当然，律师的职责是要坚守公平、公正这一法律原则，不可只为赢利而违背自己的良心。

谢谢！祝您生活愉快！

当年北约撇开俄罗斯，瓜分科索沃，俄罗斯是如何强硬应对的

1999年5月8日日清晨，中国驻南斯拉夫联盟大使馆被炸，三人牺牲，数人受伤。美帝最后调查说是：我们的精确激光制导炸弹定位错啦，误炸误炸，赔点钱大家算了吧。其实美国人炸大使馆要找台阶下，然后就这样算了虽然那个行动的执行者美中央情报局的谁谁后来被自己人干掉灭口了。

科索沃战争是没有联合国授权的，是以美国霸权架空联合，近几年美国的报应来了。1999年3月24日，科索沃战争爆发。以美国为首的北约部队，对南联盟展开了为期78天的狂轰滥炸。6月10日，联合国通过了关于“科索沃问题的决议”，南联盟从科索沃正式撤军，北约停止对南联盟的轰炸。至此，科索沃战争结束。

俄罗斯被北约撇在一边，北约方面将战后的科索沃，分成了5个区域，由美、英、法、德、意等国各霸一方，分别派出了维和部队。把南联盟的传统盟国俄罗斯撂在了一边，这让一向以强硬著称的俄罗斯颜面扫地。

未爆发战争之前，以强硬著称的俄罗斯前总统叶利钦警告北约，如果胆敢绕开联合国，未经授权就对南联盟实施军事打击，俄罗斯就会以核武器招待北约。

俄罗斯总统下令航母、护卫舰、巡洋舰、驱逐舰、导弹部队进入战斗状态，以随时应对恶化的科索沃局势。在俄罗斯外长同美国方面进行了紧急磋商后，叶利钦的态度在一夜之间出现了180度的转变。只是强调，俄罗斯会派出三艘船进行监督，而且，这3艘船并未携带任何武器。

由于俄罗斯的180转变引来国际的批评与漫骂，南斯拉夫联尖锐指责俄罗斯当局不敢与北约抗行，俄罗斯国内民众，由于同胞情结要求当局出兵。

俄罗斯驻波黑的维和部队，接到了一个命令，召集200多名精锐空降兵，赶在北约部队之前，抢占科索沃首都普里斯蒂纳机场，并随时做好战斗准备。

科索沃首都普里斯蒂纳机场属于英国维和部队管辖范围，由于俄罗斯维和部队强行冲关，引起北约的关注，同时也意识到俄罗斯维和部队抢占机场，这次英国维和部队和俄罗斯维和部队激烈地抢占机场。差点引发世界大战，北约司令克拉克下令击毙俄罗斯维和部队士兵，但是英国维和部队带队的军官有水平，拒绝执行北约首领的命令。由于俄罗斯强硬板回这局，在科索沃找到存在感和话语权，也算是给国内民众和国际一个交代，也开展战略布置。

土耳其为何敢撇开俄罗斯，单独与美国讨论在叙利亚建立安全区的计划

倒不是土耳其目中无人，叙利亚境内的库尔德武装组成了叙利亚最强劲的一支反对派，他们接受美军的装备，接受美军的训练，已经造成了对于土耳其现实的威胁。土耳其的计划很简单，那就是在与叙利亚接壤的地区建立一个由土耳其派兵监督的区域，保证这个地方不会有库尔德武装经过。很明显是破坏了叙利亚主权，但是他们却没有与俄罗斯商量，我认为敢撇开俄罗斯，主要有以下两点原因

首先，土耳其知道俄罗斯不方便表态。俄罗斯虽然是叙利亚的大哥，但是答应这种计划明显是破坏了叙利亚的完整。我认为普京虽然强硬，但是还不至于到了这种直接把人家土地划分出去这种程度，但是土耳其又是自己非常以中的一个伙伴，如果失去了土耳其，甚至土耳其倒向了美国。对于俄罗斯来说是一个损失，左右两头都是朋友。所以俄罗斯不方便表态，只能是默认土耳其当前的行动。

其次，建立安全区主要是需要美国的参与，这个安全区之内，现在还有一部分的库尔德武装，而库尔德武装是美国长期支持的一支力量，如果想要让他们撤出这一区域必须由美国来亲自发动，否则单单靠土耳其来驱赶这一地区的库尔德人必须是用战争的方式才能够解决。所以建立安全区计划主要是当与美国人进行沟通，俄罗斯默认的态度已经显然给了埃尔多安足够的勇气。

其实每次听到土耳其要建立安全区的事情，我就非常的气愤，作为一个主权国家，叙利亚不能做自己的主，反而还要受尽他国各种欺凌，被任意宰割。以上仅是我的个人拙见，有不对的地方还恳请您批评指正，感谢您的点赞和关注，祝您生活愉快！

博士研究生能撇开导师自己写论文自己发吗，就是不做导师安排的琐事，完全独立自己搞，有这样毕业的吗

自己写论文还不够，你得自己发工资、自己申项目拿经费，自己有实验室自己有设备，发论文的时候得自己出审稿费和版面费，自己组织答辩自己出专家咨询费。

撇开殴打老师的案情，对于社会争论的焦点，你有什么意见

谢邀。

关于殴打老师的事件，社会上有两种看法：一种是觉得这个老师当年惩罚学生太厉害了，伤了学生的自尊心，对学生的伤害很大，应该打。另一种看法是：老师再有错，也不至于二十年以后还来报复，当街打了老师，还拍了视频放到网上。这个学生该受到惩罚。

对这个事件，我的看法是：

一，我们是社会主义法制国家。法律，对事不对人。

这个学生，二十年后在公开场合殴打老师，并拍了视频上传到互联网。其行为已经触犯了法律。

1，公开打人，并且殴打的是一个年老之人。犯了错，本应该受到治安条例的处罚。

2，拍视频上传互联网。这个事情就变质了。有意向大众宣传暴力行为的作用，起到了扰乱社会治安的恶劣影响。

3，因为拍摄殴打老师的视频，上传互联网。起到了侮辱人格。震慑老师群体的恶劣影响。

4，该学生二十年以后，已经是一个成年人。应该是一个懂法守法公民。却公然违反法律法规，是对法律的挑战。对文明社会的挑战。其行为已经不仅仅是犯了法。而是挑战了中共中央建设社会主义文明的大局。

所以，受到法律的制裁是保证法律的尊严。

至于所说老师当年惩罚过份的说法。我不太认同。

1，该学生受旧社会君子报仇，十年不晚观念的影响颇深。二十年后知法犯法。可见当年也是一个顽劣成性的学生。

2，老师与学生没有仇恨。所以不存在加重处罚的故意。

3，该学生二十年后的表现，反过来说明了在学生时代，肯定犯下了不仅仅是错误。否则不会引起老师的过份反应。

4，如果当初该学生认为老师惩罚他过份了。应该是向家长汇报老师的行为。由家长向学校领导反映，由学校来处理。为什么不向家长讲受惩罚的事，肯定是说不出口的错误。一旦败露，可能受到的惩罚更厉害。

以上是我的看法。讨论可以。噴者不回。

郭艾伦末节被冯欣推倒后，史蒂芬森跑过来撇开冯欣，双手拉起郭艾伦，你怎么看

在北京时间11月12日，辽宁男篮坐镇主场以126-107战胜同曦男篮。其中第四节比赛辽宁男篮打出了高潮，单节48-28赢了同曦20分，这也是取得本场比赛胜利的关键所在。在第四节比赛中发生了一幕，当时比赛进行到第四节还剩10分55秒时，辽宁男篮暂时以80-79领先对手1分，郭艾伦此时持球突破上篮，但是遭遇到了同曦队冯欣的犯规。

随后郭艾伦摔出场外，此时我们看到冯欣立刻前去拉起郭艾伦。这个动作其实是非常友好的，毕竟冯欣的犯规也并不是恶意犯规，而郭艾伦也是失去身体重心摔出场外的。我们看到郭艾伦也并没有指责冯欣，而是欣然接受他来拉起自己，只是郭艾伦在向裁判争取权益，他希望得到裁判“更严厉”的哨子。

而此时处在一边的史蒂芬森立刻上前，他一只手撇开冯欣，一只手拉起郭艾伦，画面相当温馨。在拉起郭艾伦之后，史蒂芬森也是拍了拍郭艾伦的屁股以示鼓励，而郭艾伦也向冯欣示意，表示自己没事。

最终裁判给了冯欣一个违体犯规。而从这个动作我们能够看到，辽宁男篮队内是非常团结的，虽然外界在质疑郭艾伦和史蒂芬森的兼容性，但是从这两位球员身上我们看到了他们彼此之间的关系如兄弟一般。史蒂芬森本身就是一位打球很有激情的球员，当自己的队友倒地之后，史蒂芬森也是第一时间去拉起队友，并且他不希望对手来拉起自己的队友。本场比赛史蒂芬森砍下30分，而郭艾伦砍下了31分！

文/Hisports

图片来自网络

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撇开封建迷信，大家觉得玄学是怎么样一门学问呢

玄学与科学两码事：研究方法刚好相反的！所有科学研究是从正面进行研究的！唯有玄学研究是从背后进入去了解，观察，探索性研究的！（意思是换位思考。用另一种思维从不用的角度进入去研究的！）如何辨别正面与背后的？非常简单的！打比方说：魔术师表演，如果从正面观看就算是世界顶级科学家，大教授，大博士背住超级电脑，手捧超级计算机，头戴高倍望远镜。任你们观看也看不出真假！老夫轻手轻脚把背后进入去了解，观看。沙煲以穿，马脚尽露。什么不清楚了！讲什么高科技？研究方法。方法论是最重要的！你的马儿跑得再快。方向错了。什么时候才能到达目的地？

玄学研究主要是研究无物质的！科学研究是针对有物质进行正面研究的！研究玄学从正面研究什么也没有的！所以说打击玄学为伪科学迷信什么的。原因就出在这一方面！

若不撇开终是苦，各自捺住即成名，横批：撇捺人生，这幅对联的妙处在哪

此联的妙处在于这四个字，若与苦，各与名。

若与苦的区别就是若的中间一小竖撇开了，而苦字直接下来了，其意是人生必须学会拐弯，不能太过直，太直就变成苦了。

各与名这两个字各比名捺长了一点，名为的一捺只是中间的部分，其意义就是必须当止即止，一切都必须有度，这才可以成名。

这付对联巧妙的利用了四个字的构造，诙谐幽默的诠释了人生的哲理。