孤岂欲卿治经为博士邪翻译（孤岂欲卿治经为博士邪的治的古义今义）_孙权_鲁肃_读书

本文目录

• 孤岂欲卿治经为博士邪的治的古义今义
• “孤岂欲卿治经为博士邪”一句可见孙权当时怎样的神情和心理说明了什么
• 孤岂欲卿治经为博士邪的意思

孤岂欲卿治经为博士邪的治的古义今义

此句出自：资治通鉴

古义：作、当、成为的意思；今义：治疗、治愈。

出处：《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光所作。

原文节选：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

译文：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”

“孤岂欲卿治经为博士邪”一句可见孙权当时怎样的神情和心理说明了什么

谢悟空小秘书之邀回答这个问题。

这句话是孙权对吕蒙说的。准确的说，这不是孙权对吕蒙一个人说的，而是孙权对吕蒙和蒋钦两人个说的。孙权做为三国时期，三分天下有其一的一代君主，是一位文武全才的人物，他的上位，不仅仅是因为父兄之故。父兄虽有开创之功，能够守住祖业，成鼎足之势还是证明了孙权非常厉害。

“孤岂欲卿治经为博士邪”，是孙权劝吕蒙和蒋钦读书时所说的话。当时，吕蒙说自己天天带兵打仗，太忙了，孙权说了这句话。意思是说，我让你读书长学问，又不是让你成为博士学者。在孙权的劝导之下，吕蒙果然开始认真读书，最后成为东吴继周瑜、鲁肃之后的第三位大都督。

吕蒙的成就，显然和读书有很大关系。如果没有读书改变了原来的气质，吕蒙的成就不会有这么大。这里问的是孙权说这句话的时候，是怎样的心理状态。这个问题其实很简单，孙权既不是生气，也不是批评，而是做为一个领袖人物对下属的鼓励和鞭策，或者是一种指导和建议。证据很简单，孙权这话是对吕蒙和蒋钦二人说的，最后，吕蒙听进去了，通过读书，改变了气质，才有了“非复吴下阿蒙”之语，成为东吴的精英。而同时听了孙权话的蒋钦显然并无什么改变，但蒋钦同样还是一位不错的将军。因为孙权的话，在吕蒙身上起了作用，所以，人们后来提起这句话的时候，就只说吕蒙，不说蒋钦了。

《三国志吕蒙传》的最后，写了孙权与大将军陆逊对之前的周瑜、鲁肃和吕蒙三个人的评价。认为三个人中，周瑜有破曹之功，吕蒙有败关羽之功，而鲁肃任内，并无大的成就，才能比之周瑜、吕蒙稍有逊色，吕蒙与周瑜相比，个人风采稍逊，但才能并不比周瑜差。

吕蒙与周瑜、鲁肃的不同之处在于，周和鲁都是出身高门大族，当时门第是很重要的。所以周瑜和鲁肃都是读书有文化，文武全才之人。而吕蒙不一样。他的出身并不高贵，也没有什么文化。他原本是汝南人士，后到东吴投奔姐夫。他的姐夫叫邓当，是当时东吴的一个将军。吕蒙到东吴的时候，大约只有十四五岁，还是个孩子。这个孩子不喜欢读书，却喜欢冒险打仗。有一次他姐夫出兵打仗的时候，他偷偷的跟着去了，并奋不顾身的参与到战斗中去。他姐夫看到了之后，大吃一惊，怕小舅子有什么闪失，没法向老婆交代，坚决命令吕蒙离开。吕蒙坚决不听。邓当没有办法，只得向吕蒙的母亲告状。吕蒙对他母亲说：“难道我要久居贫贱吗？万一那天我在战场上立了功，不就可以求得富贵了吗？况且，不探虎穴，安得虎子？”母亲拗不过他，也就随他去了。

吕蒙一个小孩子，随军打仗，当进军队的一个小官很看不起他，常常侮辱他。有一次，这个人又欺负吕蒙，吕蒙出刀来，把这个小官杀死了。然后逃跑躲了起来。

但吕蒙的上级校尉袁雄很欣赏他。也知道吕蒙杀人是被辱反击，便力劝吕蒙自首。当时东吴的领导人是孙策，听了吕蒙的事后很喜欢这个有脾气的小伙子，于是便免除他的罪过，把他调到了自己的身边。

这是年轻时的吕蒙形象。这个形象，与今天的混混流氓很有相似之处。这也正是后来孙权劝其读书的原因。

正是因为年轻的吕蒙是这个形象，所以，世家子弟的鲁肃开始是很不看不起他的。鲁肃代替周瑜当了大都督之后，去赴任的时候，路过吕蒙的防地。鲁肃本不打算拜访吕蒙。部下对鲁肃说：“吕将军功名日显，不可故意待也，君宜顾之。”于是，鲁肃便去拜访吕蒙。去的时候，吕蒙问鲁肃有无防备关羽的计划？鲁肃说，计划没有，到时见机行事。吕蒙说，没有计划怎么行呢？于是，他为鲁肃献了五个防备关羽的方案。这时，鲁肃才发现，这个一直被自己轻视的吕蒙居然这样厉害。这时，鲁肃才真心与吕蒙结交，并拜见吕蒙的母亲，与之结为好友。

吕蒙能从一员战场上的普通战将，成长为运筹帷幄的大将，与读书是有很大关系的。

最后，我们把《三国志注》中引用《江表传》的关于孙权劝吕蒙的这段话抄下来，大家读一读，孙权当时是什么心态，就会一目了然。

初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容再读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史，诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》。

当涂掌事，是指做官管事，你们两个人既然当官管事，就要多读书长学问。你们事再多，难道有我的事多么？我都读了这么多书，你们也应该读一下。况且，你二人看起来都是聪明之人，读书必会有所得。

孙权说的不错。如果不读书，吕蒙恐怕不会有后来的成就。但是，读书这事，还是要有点天分和潜质的。吕蒙正是有潜质的人。孙权做为领导劝下属读书增长才干，是他的份内之事。吕蒙读书有成，也证明了孙权有慧眼识人之能。

孤岂欲卿治经为博士邪的意思

解答：我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗？

扩展资料：此段落选自《孙权劝学》，“《孙权劝学》”选自“《自治通鉴》”。这是北宋历史学家和政治家司马光的叙述。三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告，“笃志不倦”地博览群书，学问大进。此文即是司马光根据史料整理改写而成的文章。文章标题由后代添加。本文不仅叙述了吕蒙在孙权的劝说下开始学习的故事，而且赞扬了孙权和鲁蒙认真研究的精神，并警告人们学习的重要性。本文简洁生动，重点在于通过对话表达人物。对话简洁明了，生动活泼，富有表现力，没有冗长的内容。