别人骂我，我打了他，轻微伤怎么处理？校长说，学生打你左脸咋办忍着，还打呢再给右脸，反正老师绝对不能还手，你说呢_老师_还手_孩子

本文目录

• 别人骂我，我打了他，轻微伤怎么处理
• 校长说，学生打你左脸咋办忍着，还打呢再给右脸，反正老师绝对不能还手，你说呢
• 学生骂老师，威胁老师说“我敢打你，你打我试试”，老师怎么办
• 有人打你，你是还手呢，还是马上去报警如果没有监控和人证怎么办
• 孩子一年级拼音老是不会，还不认真学，妈妈都气哭好多次，打也打了，没用，咋办啊
• 有人出手打你时该不该还手还手和不还手的法律责任区别有多大
• 求“你猜我猜你猜不猜”的神回复急急急
• 如果遇到有人说“你打我啊” ，然后真打了，打人方需要付什么样的法律责任
• 有人跟你说你打我啊，我该怎么回答求神回复
• 跟我最好的朋友借钱，他却让我打欠条，我借还是不借呀

别人骂我，我打了他，轻微伤怎么处理

首先要去验伤，验伤结果确定构成轻微伤以后。警方才能够进一步的选择拘留你。

但是轻微伤，基本上是不构成刑事的，一般说来。公安局都会先进行调解。一般来说就是打人的一方向被打的一方赔钱，只要双方谈妥，签字画押，交完钱，双方就可以走人了。

但是如果被打的一方，就是不拿这笔钱。那就要看被打的一方是否有还手。如果被打的一方有还手，或者是在没有监控的情况下，打人的一方坚称被打的一方也有还手。

那么在这种情况下，拒绝接受调解的双方都有可能，到拘留所被拘留。打人的一方把对方打成轻微伤，那么一定会有罚款和7日以上的拘留天数。被打的一方，如果没有办法证明他没有还手，如果拒绝接受调解，通常情况下，也会被拘留1~3天。

拘留还是非常不好受的，首先确定拘留以后，进到拘留所里面，要先把衣服上面的扣子拉链全部用剪刀剪掉。包括裤子里面的扣子。裤子衣服里面如果有腰带，松紧带之类的，需要用剪刀剪掉，然后从里面抽出来，以防被拘留人员用这些绳子上吊自杀。

拘留所里面的床是铁板床，睡起来非常的冷。厕所是公共厕所，卫生条件一般。所以，出现斗殴的情况，大多数人还是会愿意接受调解，不愿意去蹲班房的。

校长说，学生打你左脸咋办忍着，还打呢再给右脸，反正老师绝对不能还手，你说呢

校长说，学生打你的左脸咋办？忍着。还打呢？再给右脸。校长说这话，其实很无奈。

1.法理不容。我国历来是一个礼仪之邦，讲究仁义礼智信，讲究文明礼貌。学生在学校里学习，理应尊敬师长，团结同学。老师也要爱护学生，友好相处。现在也不知道是怎么了，秩序颠倒？学生竟然动手打老师，有人说这肯定是中学生。那倒不一定，小学生也可以拿板凳打老师啊，有的学生虽然踏入了社会，对老师还是念念不忘，过了一二十年，还在马路上拦着老师打。有的家长一不高兴，轻的骂老师，重的则打老师，老师就是一只任人宰割的羔羊。谁想咋的就咋的。究其原因，主要还是社会风气问题，虽然整天讲尊师重教，可都是嘴上说说而已，没有真正落到实处。还有极少数教师中的败类，损害了广大教师的形象，个别媒体的推波助澜，把教师推入到万劫不复的无底深渊，以致于谁都可以对老师指指点点，动手动脚。

2.和谐相处。虽然现在是新社会，老师和学生的关系是平等的，不讲封建礼教那一套，但是还是要长幼有序，学生必须尊敬老师。以前老师可以体罚学生，现在是社会主义新时代，严禁体罚或变相体罚学生，但是老师还是有惩戒权利的。老师不能体罚学生，相反学生可以暴打老师，这是什么逻辑？师生同在一个屋檐下生存，老师除了搞好教学外，对学生要爱护有加，关心照顾体贴学生，设身处地为学生着想。学生也要感恩老师，听从老师的正确教导，遇事要冷静，也要与老师讲道理，不能动辄拳脚相加，让人觉得你是一个欺师灭祖的暴徒。

因此，全社会都要尊师重教。在学校里，要建立新型的师生关系，互敬互爱，和谐共生。

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学生骂老师，威胁老师说“我敢打你，你打我试试”，老师怎么办

姑苏讲堂，专注教育。欢迎关注！

姑苏老师一直教初中，这个学段刚好是孩子成长中的关键时期。这个年龄段孩子的特点就是“叛逆”！所以说，师生难免会发生“冲突”、“不愉快”！

姑苏老师20年前刚工作的时候，血气方刚，如果遇到不听话的学生，会毫不犹豫的揍上去！简单而又粗暴！

记得有一次，有个初二男生，可能是欺负我是新老师吧，上课时屡次挑衅我！我多次暗示他、提醒他，都没有用。我忍住没有发火，坚持上完了课。在上课过程中，他甚至嚣张的将身子后仰，将两只脚放到课桌上。我假装“视而不见”，下课后，我笑眯眯的冲他招招手。得意了一堂课的他，乐滋滋跟着我走了。我将他带到宿舍，拿起床单，往他头上一蒙，劈头盖脸一顿揍！揍完了问他，为何揍他？他老老实实的列举了自己的“劣迹”，并表示再也不敢了！后来，直到他大学毕业，他无论什么时候见到我，都是客客气气的！他对我说，很感激我当年对他的那一顿揍！

但是，现在还有谁敢揍呢？

现在的孩子都知道自己是“被保护”的！也都知道老师是不能揍学生的！所以现在的学生非常嚣张，嚣张到敢于反过来打老师！

他们懂得，身后有家长保护、《未成年人保护法》保护、《义务教育法》保护！老师是拿自己没有办法的！

所以现在有些不愿意的“混混学生”，不但对老师不敬，还在校园内欺凌弱小！他们甚至知道即使去了局子里，也是不用怕的，警察叔叔拿自己同样没有办法！最多也就是“教育教育”而已！不知道大家还记不记得，那位在讲台上淡定讲课，学生在教室后面喝酒、吃肉、打牌的可怕情形？！

如果我们的教育，真的变成了这样，那我们的孩子就完了！那么堕落的就不仅仅是一个两个孩子了！垮掉的将会是一代甚至两代人！

最后，我要呼吁:请守住学校这个最后的教育阵地吧！

有人打你，你是还手呢，还是马上去报警如果没有监控和人证怎么办

如果有人打你，千万别还手，除非已经危及到你的生命安全。不管现场有没有监控、人证和围观群众，你最正确的做法，就是马上报警。理由如下：

一、如果你还手，就变成了互殴

如果别人打你，你还手了，那你们双方就是一种互殴行为。而互殴的双方都需要承担相应的法律责任，甚至两个人都会被拘留、罚款。并且你们双方都会因为互殴而受伤住院，这对你来说是最不划算的，并且到最后也可能你们双方互相赔钱，你也占不到什么便宜。

二、正当防卫很难成立

有人说，别人打我，我还手是一种正当防卫的行为，表面上看，好像如此，但实际上正当防卫很难成立。而且最关键的是很多人把握不好正当防卫的成立条件，到最后还是会变成一种互殴行为。与此同时，要想成立正当防卫还需要相关的证据加以证实，而往往这方面的证据是很难寻找的。

三、报警会震慑对方

别人在打你的过程当中，如果你表示要报警，一定会给对方产生一定的震慑作用。一般情况下，对方也会立即停手，因为谁都知道打人是违法行为，搞不好还会构成犯罪。所以，如果你被打了，立刻报警在一定程度上你会变被动为主动，打你的人也可能因此而向你道歉，要和你私了，这对你是有利的。

四、证据的事由警察负责，不用你操心

就算对方在打你的时候，旁边没有围观群众等证人，周围也没有监控录像，你也不必有过多的担心，你选择报警就对了。至于证据的事，是由出警民警来负责调查。并且证据不仅仅只包括人证和监控录像，如果有其他相关证据加以证实，同样可以认定对方殴打你的事实，进而处罚对方。

综上所述，如果有人打你，不管周围有没有人证和监控，你都不要还手，直接、立刻报警。大家如果遇到这种情况，你们会怎么做？欢迎关注@孙大圣理法、点赞、转发、评论！

孩子一年级拼音老是不会，还不认真学，妈妈都气哭好多次，打也打了，没用，咋办啊

咋感觉这个问题是我同事提出来的呢？我同事家孩子今年上一年级，学拼音的时候没少挨同事的打，每次打完后，同事都很后悔，知道不该打他，但是下次又忍不住动手！周而复始的！

一年级一个班一共45个小学生，有42个已经上过幼小衔接班了，就3个没上的，我同事家孩子就是其中之一，暑假以前同事曾经咨询过我们：让不让孩子上幼小衔接班，我根据我家孩子的情况，不建议去上！

我家孩子当时就没上幼小衔接班，担心孩子先学一遍以后等正式开学了，因为已经会了再养成不认真听讲的习惯！而我因为前后鼻音读不准，也没敢教她，怕以后老师难纠正！

刚开学的第一个月，孩子回家急的哭，不会读，其他孩子都会了，就我家孩子傻傻分不清，拼音排队会读，单独指哪一个就坏菜了，特别是b-p-d-q这四个拼音，用了好长时间也没分清了！但是经过努力，一个多月以后，大约到期中吧，孩子就都会了！

孩子学习拼音需要一个过程，拼音在以后的学习当中也会不断的学习巩固，所以不用着急，特别是家长，更不能陪着孩子一起急，会让孩子丧失信心的！当孩子意识到自己也学不好了，自会主动放弃，到那时再让孩子重拾信心就难了！

孩子对于拼音是完全陌生的，不认得，而班级里有可能上衔接班的较多，老师一教，同学们都齐读，感觉学生都会了，无形中就会加快速度，没上衔接班的孩子就跟不上趟了！

老师再告诉家长：别的孩子都会了，就你家孩子不会，家长一听，还不得着急上火吗？自会出现题主所说的情况！

一年级的拼音需要反复识、记，哪能一下子就掌握呢？再者说了，一年级的孩子特点，还没有从玩耍中步入学习频道，自己感觉到学习对他们是一种束缚，他们怎能心甘情愿的学习呢？

作为一年级的学生家长，要充分了解自家孩子的实际情况，不要着急上火的，慢慢来，孩子在一个完全陌生的知识领域里正在四处碰壁，不知道光明在哪方呢，急等着家长的引领帮助，希望家长耐下心来，积极引导，让孩子适应一年级的学习生活，孩子会学好的！

有人出手打你时该不该还手还手和不还手的法律责任区别有多大

有人打你，要看打你的那个人为什么要打你，打你的原因是什么？是肆意找事还是事出有因，还是你故意挑衅对方导致了对方动手打你。对方打了你，还要看对方手里拿没拿东西打你。

不还手的情况下，任凭对方殴打，那么在法律上，对方是侵权人，是要付出法律责任的，如果殴打致轻微伤，对方要被治安拘留，如果打成轻伤以上的结果，对方要被追究刑事责任。作为没有还手的一方，是无需承担任何法律责任的。

如果你还手，对方是先动手的一方，这几天出台的《正当防卫指导意见》中指出：因琐事发生争执，双方均不能保持克制而引发打斗，对于有过错的一方先动手且手段明显过激，或者一方先动手，在对方努力避免冲突的情况下仍继续侵害的，还击一方的行为一般应当认定为防卫行为。

一定是有人先动手了，另外一人在努力避免冲突的情况下，依然无法避免被殴打，还击击打对方被视为正当防卫，如果你故意挑衅对方，让对方殴打你，你趁机殴打对方的，这种情况下不认定为正当防卫。

所以说，有了正当防卫新规，在新规的指导下，可以有条件的还手，但是不能手段不能过激，就比如对方故意挑衅，拿着棍子殴打你，你不能架起炮去打对方，而是手段不能超过很大。

求“你猜我猜你猜不猜”的神回复急急急

可以回复：你猜我猜你猜我猜不猜

全对话过程：

A：你猜啊

B：你猜我猜不猜

A：你猜我猜你猜不猜

B：你猜我猜你猜我猜不猜

A：你猜我猜你猜我猜你猜不猜

B：你猜我猜你猜我猜你猜我猜不猜.

方法：在“猜不猜”之前加“猜你”或者“猜我”。如果对方问的“猜不猜”之前是“猜我”，那就在对方原话的话尾上的“猜不猜”之前加上“猜你”；如果对方问的“猜不猜”之前是“猜你我”，那就在对方原话的话尾上的“猜不猜”之前加上“猜我”。按上述方法可循环往复的去回答。

如果遇到有人说“你打我啊” ，然后真打了，打人方需要付什么样的法律责任

我感觉对方说“你来打我啊、你往这砸”等等。属于协议或者合同类的要求，只要我答应了就是说协议或者合同生效了，既然生效了，我就得履行我的职业。不然属于欺骗。所以如果没打需要付法律责任，打了不需要。因为口头条约也属于条约

有人跟你说你打我啊，我该怎么回答求神回复

你好，我是汝阳欢迎您，很高兴回答您的问题！有人跟你说，你打我啊，你就回答，我为啥打你，打你又不能解决问题，我不会打你！

为什么这么说呢？打人就能解决问题吗？肯定不能，打伤了人，人家告到派出所，你就得赔医药费，还得罚款或者拘留，打人可不是闹着玩的。现在是法制社会，有矛盾找人解决，解决不了有法院，总有说理的地方！

有人跟你说，你打我啊！千万不要失去理智，逞一时刚强，动手打人，有时有人是激你的，千万不要上当，忍得一时之气，免得百日之忧，做一个知法，守法的好公民！

跟我最好的朋友借钱，他却让我打欠条，我借还是不借呀

跟朋友借钱，朋友让你打欠条，我觉得打欠条是对的，你可以借，有一句话是“亲兄弟明算账”，现在这个年代可以借给你钱的应该是很信任你的朋友，朋友让你打欠条，首先是先小人后君子，这个做法是对的，欠条又称为借据，是借出去钱的人一份保障，因为有太多人借出钱，借钱的时候都很高兴，后来不是要不回来，就是朋友感情分裂，主要友情破裂还好说，钱还要不回来，没有着落，借出去钱的人也愁的恨。

每个人的钱都不是风刮来的，哪怕有些人的钱挣的容易一些，你没看到别人付出的时候，并不代表别人就没付出别人就不累，大家都不容易。所以肯借给你钱，也是真朋友，再回头想一下，你跟朋友借钱，朋友借钱给你，只不过让你打一个欠条，你就开始怀疑友情，有点伤自尊的感觉，犹豫了，那打比方: 要是后来你该还钱的日期你不还钱怎么办，借给你钱的这位朋友，再往你要你可能也会不高兴，这友情就有点尴尬了。所以我说: 朋友不要这样，借钱打个借据，也是互相尊重，哪怕好朋友没有要求，向别人借钱主动说打借据，也是尊重朋友，体现个人道德素养的事，还有一句话是“好借好还，再借不难”。当然同样的道理，记得还钱给朋友的时候把借据收回。其他给朋友的心意你自己准备了，都是人情。

有好朋友肯借钱给你，说明是好朋友，明面上要求打借据都是对滴，有一说一就对了。这些都是正规的，不要因为这些正规的东西都被人忽略，而搞得正规的东西不应该存在一样，所以珍惜借给你钱的朋友，希望我的回答对你有所帮助。