制作自动驾驶小车……第14届“浦东小院士”是这样评出来的
汇报项目研究成果和心得、回答大学教授的现场提问、还要动手实操做机器人自动驾驶小车……近日，浦东新区第14届“浦东小院士”终评在浦东新区青少年活动中心举行，32名入围的浦东“科创小达人”，展现了对科学研究的热爱和可贵的好奇心。
第14届“浦东小院士”评选活动由浦东新区教育局、浦东新区科技和经济委员会联合主办，浦东新区青少年活动中心和浦东新区青少年科普促进会承办。全区共有109名学生申报，其中高中生29名、初中生80名，比上一届增加12%。专家对申报材料进行初评后，遴选出32位中学生入围终评。他们几乎都是拿过上海市青少年科技创新大赛一、二等奖，获得过上海市明日科技之星称号的“科创小达人”。
科学探究需要很强的动手实践能力。终评现场，第一个环节就是动手实践测试，在一小时里参评选手要用指定的材料原件，完成一辆机器人自动驾驶小车。主办方表示，这一环节主要考察学生的动手实践能力和创新思维，具有一定的难度和深度。
课题答辩环节，参评选手一一走上讲台，汇报项目研究成果和探究过程。坐在台下与他们面对面的，是来自上海交通大学、上海同济大学、上海科技大学、上海大学、上海理工大学、中科院等高校的教授专家。工程学、生物学、化学、材料学、动物学、物理与天文学……课题所涉及的科学领域非常广泛，不少课题来自于同学们的日常生活。因为打羽毛球时捡球太累，上海市实验学校东校初二学生陈天择想到设计一款“不用电的羽毛球高效捡拾整理手推车”；发现水洗后毛笔容易结块，上海市进才中学北校学生曹今尝试开发超声波“洗烘”一体装置；避免卫生纸缺纸的尴尬，上海市建平实验中学学生高以牧设计了一款智能提醒系统。
“为什么要做这个科研项目？”“过程中有哪些困难？”“有没有更合理的解决方式？”每一位参评者都要回答专家的现场提问，你来我往的这一过程，不仅能更好地考察学生的科学思维和综合素养，也为他们日后的科创之路打开了一扇窗。“谢谢老师，今天我真是受益匪浅！”华师大二附中学生顾乐瑶运用计算机科学，设计了一款结合传统图像处理和孪生神经网络的书法临摹评分系统。在她汇报完毕后，3位评审专家不约而同地表示：“书法的最高境界是神似而不是形似，这款工具很好，但是用在哪里，值得思考。”上海交通大学自动化系博士生导师、教授韩正之建议，这款软件如果运用在运动员的日常训练中，或许更加合适。
“‘浦东小院士’评选活动，重要的不仅仅是结果，而是培养青少年对科创的好奇心，提升创新思维和实践能力，提高科技素养。”浦东新区教育局相关负责人表示，在终评前主办方邀请了上海大学李维教授对32名入围学生开展线上培训，帮助他们学习现场答辩技能，提升研究课题质量。本届“浦东小院士”评选结果将于近期公布，未来主办方还将继续搭建平台，组织“浦东小院士”开展科技创新交流活动，邀请中科院院士等专家与小院士面对面互动交流。据悉，自2002年至今，这一项目先后评出78位浦东小院士与118位浦东小院士提名奖，根据成长追踪回访，他们中有相当部分正从事科学研究、教育等领域的工作。
来源：浦东发布
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