“牙仙子”来了
“老师,我的牙要掉了，你快来看一下！”郭卓林一声惊吓声，打破了午餐后的休闲时间。我注意到他很惊恐不安，显然要掉牙让他有些害怕。
九九小朋友听到后，赶紧走过来安慰道：“别担心，这只是一颗乳牙，就是要掉下来的。”
“那还会长一颗新牙出来吗?”小伙伴又接着问。
“是的，你会长出一颗新牙的。掉牙后，‘牙仙子’还会过来看我们呢！”
“牙仙子?”
“是的，‘牙仙子’！只要晚上睡觉前，把掉的牙齿放在枕头下面，‘牙仙子’就会来把牙齿拿走，还会留下一枚闪亮的金币。”九九小朋友的分享迎来了一群观众，也迎来了激烈的讨论。
“我今天也要把我的牙齿放在枕头下。”
展开全文
“牙仙子能找到我家吗？”……
走廊上充满了小朋友新奇和期待的想法，对换牙也多了份仪式感和期待感。
听着小朋友们的分享和讨论，我发现他们对换牙有很多的疑问和好奇，例如：为什么她掉牙了，我还没掉牙？于是，我抓住孩子的兴趣点及生长规律，通过绘本故事《我换牙了》带领小朋友认识了解换牙的原因以及过程，从而让孩子们自然地接受掉牙和换牙，让孩子们感受到成长的规律所带给自己的每一个惊喜，知道了要早晚刷牙、定期更换牙刷、不咬硬物、少吃甜食、不用手摸牙床、定期检查，这样才能保护我们的牙齿。
健康的牙齿能帮助我们咀嚼食物，还能让我们看起来更精神。那牙齿喜欢哪些食物，不喜欢哪些食物呢？为此，我们展开了讨论并制作了爱牙宣传册，小朋友们都纷纷各抒己见：“我要做成贺卡形状的”“我要做成扇子形状”“我要画上牙齿喜欢吃的食物”“我要画一把牙刷提醒大家要勤刷牙”“我要用箭头教大家如何刷牙”……从宣传手册的外形到内容大家都有自己的想法，也希望可以向更多的人分享爱牙护牙小知识。
成长不期而遇，惊喜收获不断。换牙是我们身体生长的自然规律，是我们长大的标志。换牙过渡期，应该是喜悦的、有仪式感的。作为老师我们要密切关注孩子成长中的换牙期，帮助孩子正确认识换牙并养成良好的卫生习惯，及时捕捉到孩子们的兴趣点，尊重他们，做好支持者、合作者、引导者的本色工作。
供稿：郭雨雁
编辑：彭冠华
审核：库志绍 张丁韦
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。