中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）1场主旨论坛、6场分论坛、1个主题沙龙、1场宣讲会、1场招聘会……近日，首届全国影子校长千校联盟论坛在华东师范大学举行，来自全国10余个省市的教育部门相关负责人、名师名校长、教育专家等近百人汇聚一堂，围绕学校的校长使命、教师培养等话题展开深入探讨交流。
2014年，华东师范大学在全国范围内率先探索以“影子校长”模式培养新时代教育学科人才，努力打好深入践行“为党育人、为国育才”责任使命的组合拳。目前，这条以“影子校长”引领未来教育家成长的道路已走过10年历程，“影子校长”升级为内涵更加丰富、辐射更加广泛、影响更加深刻的“影子引领者”一体化沉浸式教育行动。
“‘影子引领者’最吸引人的地方就在于能够让我们俯瞰学校。”华东师范大学教育学部的一名学生在参与“影子引领者”项目后感慨地说。
2016年至今，已有600余名华东师大学生前往全国31个省（区、市），“如影随形”地在优秀校长身边观察学习。他们通过参与学校问题处理、从事教学科研活动、指导师生开展主题班会、社团活动和研究性学习，实现了生涯角色的体验与转换，在实践基地学校，他们既是学习者、观察者，更是参与者、管理者。
“这是一种教育的浪漫，更是一种教育的传承。”作为“影子校长”千校联盟成员校代表，浙江杭州富阳区新登中学校长赵承军寄语“影子校长”们在“听、看、问、议、思、写”相融合的自主学习实践中成长更多。
“我们有很多优秀学生到相对不太发达的地区担任‘影子校长’，并留在当地从事教育工作。很多这样‘双向奔赴’的故事让我们动容，也鼓舞着我们继续前行。”华东师大教育学部主任袁振国表示，这是扎根本土的关于培养中国教育人才的创新尝试，旨在培养能够将理论和实际结合、将历史和当下结合、将今天和未来结合的“未来教育引领者”。
作者：任朝霞
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