小儿不畏虎告诉我们一个什么道理？孩子从幼儿园回来后说:“妈妈，今天小朋友抢我的玩具了/打我了”，你是怎么引导和解决的_孩子_小朋友_小儿
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- 小儿不畏虎告诉我们一个什么道理
- 孩子从幼儿园回来后说:“妈妈，今天小朋友抢我的玩具了/打我了”，你是怎么引导和解决的
- 小儿不畏虎这则故事给我什么启发
小儿不畏虎告诉我们一个什么道理
这就是告诉你们，千万不要小看小孩，他们什么事情都能做出来，因为他们不知道什么是害怕。所以这就需要家长们合理的引导和教育了。
心存敬畏之心，方能行有所止。这句话说的很对，为什么现在很多小孩经常会干一些出格的事情，就是因为家长舍不得管，让孩子失去了敬畏之心。就像最近闹的沸沸扬扬的杭州小学罢课的事件，其中的那个主人公“班霸”同学，他刚开始就是这样的吗？肯定不是，这都是爸爸妈妈“教育”结果，让孩子失去了敬畏之心，没有人可以管住了，最后还不是害了孩子，这样的孩子以后去哪上学会被人欢迎呢？可能就是一辈子的事了。
所以有时候小儿不畏虎也不见得是一件好事，最起码要有一个怕的人，能把他管住。
孩子从幼儿园回来后说:“妈妈，今天小朋友抢我的玩具了/打我了”，你是怎么引导和解决的
很高兴回答你的问题，我作为一名宝妈真的经常会遇到这样的问题，有的时候是孩子抢别人的东西，有的时候孩子的东西被别人抢走了。
我认为这个问题的引导有三步：
询问问孩子的感受
当孩子的玩具被抢，或者孩子被别的小朋友打，我们第1个要做的就是先询问孩子的感觉，可以这样说，刚才谁谁谁抢了你的玩具，你有什么感觉/感受。
一般三岁左右的小朋友都可以说出来，他可能会说我很生气，我很难过，我很伤心之类的感受词。
引导孩子与小朋友相处的原则
孩子说出他的感受以后，我们可以帮助小朋友教会他与周围的小朋友相处的原则。
我们可以这样告诉孩子，你想给他玩吗？如果孩子回答不想，我们可以说，那么你可以告诉他这是我的玩具，没经过我的允许你是不可以玩的。
可能孩子刚开始的时候，他不懂得拒绝别人，让他说出这样的话，他会有点不好意思，然后至少我们家长可以领着孩子一起去和那个小朋友说。
如果是别的小朋友打了孩子，我们可以让孩子想一想，如果别人打你，你有什么感觉，你有什么感受，你准备怎么做，他如果下次还打你，你有什么方法制止他。
为什么要先为孩子们感受呢？很多时候小朋友相处，被别人打或者抢玩具，有的小朋友他的感受不是那么强烈，他觉得这个事情没有那么严重，而是家长觉得很严重，所以我们要先询问感受，如果孩子认为没有那么严重的话，那他自己就不会因为被抢玩具或者被打而难过，他会认为这是一种玩耍，并没有放在心上，那家长就不要过多的干涉。
守护自己的边界，也尊重别人的边界
对啊，我们可以引申一下，如果孩子的玩具被别的小朋友抢，我们可以告诉孩子他这种行为是不对的，如果想玩可以让他好好的和我们来商量。
反过来的，如果我们想玩别的小朋友的玩具，也不要用抢的方式，而是要询问小朋友愿不愿意给我玩，给我玩多长时间，这才是真正的沟通的一个原则。
不要强迫孩子分享，孩子大了都有物权意识，如果孩子不愿意分享就不要勉强他。
我家老大小时候也经常被抢玩具，完全不知道怎么做，后来我和他沟通过几次，慢慢他就明白应该怎么说了，不愿意分享的时候也可以勇敢的拒绝。
我是二宝妈锦心，家有两个男孩，一直在学习分享育儿知识和经验，欢迎大家关注我，我会定期分享科学育儿方法哦。小儿不畏虎这则故事给我什么启发
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇不畏启示避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤! 【译文】有个妇人白天将两个小孩留在小儿腹泻发烧上，自己去水边洗衣服。老虎从山上跑来，那妇人慌忙潜入水里躲避老虎，两个小孩仍然在沙滩上自在嬉戏。老虎盯着他们看了很久，甚至用头顶触碰他们，希望他们会有些害怕，可是小孩傻乎乎地不知道怎么回事，绕神经损伤的表现最后也就离开了。估计老虎吃人必是先向人显示它的威风;但遇到不怕老虎的人，它的威风小儿不畏启示地方施展，也就吃不成了。【启示】从字面意思来看是：天真的、没有踏入过俗世的人对外界的事物毫无戒心，不知道什么叫做危险，或许能够避免一场危险。【道理】 1。老虎不应该是在外表上欺软怕硬的，人对人倒常常是这样的。最终还是要凭实力决定一切的。 2。对所有艰难困苦，挫折磨练都不应该望而生畏自伤锐气，应当无所畏惧，这样才能成功有望。
人遇到困难了，应该冷静分析，不要盲目面对，无论是谁，我们都不能欺软怕硬，谢谢
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