本文目录一览：
- 1、如果让你设计校服,你会怎么设计?
- 2、学生们每天都穿校服吗?
- 3、关于中学生校服的调查问卷
- 4、为了订购校服了解每个学生衣服的尺寸是什么调查
- 5、求一篇关于高中生校服研究活动的总结
如果让你设计校服,你会怎么设计?
校服是我们的象征，也是客户和设计师相互尊重的对象。有些校服只使用单色，而有些使用系列。但是，单色只是一种颜色，不同的颜色可以传达不同的情感，比如黑色或白色，可以表达一个完整的故事。
小孩子的校服，尽量以阳光，活力为主。颜色可以鲜艳一点的。可以有可爱一点的标签。男生的可以是裤子，女生的可以是裙子。
颜色，校服要求活泼而不失严谨，轻松而稳重的颜色，这样就要把颜色搭配好，例如很多校服采用蓝白搭配就是这个意思。比例，可以按照你设计校服的人群的平均身高来设计。如果你要手工设计，需要有一定的绘画基础。
要把握好在你们学校的着装守则里，什么可以适当修改，什么不可以，许多要求穿校服的学校是不允许大幅度修改校服的，但是可以加点小饰品自行搭配，如果你不是很确定什么能做、什么不能做，那就提前查清楚。
校服制作的基本过程包括校服面料，裁剪，LOGO设计，缝纫，熨烫，包装等八个过程。
不要想太多了。大街上都没有谁能穿出中国元素的，还想校服有是不太可能了。要不就复古，学中山先生。女就穿偏襟旗袍上衣，下穿百褶裙。男的穿中山装。校服要和社会接轨要和世界接轨，白衬衫，黑裤子，格子裙子就可以了。
学生们每天都穿校服吗?
1、我家孩子的学校要求学生在校必须每天穿校服。
2、看学校的要求吧，我们学校以前是只要周一穿，现在要求每天都穿校服，自己可以多买几套换着穿，我们是同桌的你。
3、并且我们知道在大多数学校都不会规定学生天天穿校服的，因为穿衣自由学生起码还是有的，学校无权剥夺学生的穿衣自由的。并且有时候太过统一会让学生觉得自己跟其他人没有区别，抑制了学生的成长。
关于中学生校服的调查问卷
1、问题要设计得一看就能够马上选项要简单有目的。比如关于学生喜欢的校服的颜色，款式，价格，面料等。
2、行为举止很重要，其次是衣着非中性。女人有女人味是天经地义的事情，纯粹的女人没有人不喜欢吧。2穿过校服吗？你觉得中学生有必要穿校服吗？穿过。可以穿，而且是一个好的人生经历。
3、因为全班喜欢蓝色的人数最多，所以如果这个班定做校服，选择蓝色合适。但是全校选择这种颜色做校服不一定合适。
为了订购校服了解每个学生衣服的尺寸是什么调查
国家校服标准尺寸是：12130、13140、14150、15160、165等。
女下装：S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。
首先在决定订购校服之前先对比平时穿着衣服的尺码来订购校服。校服尺码对照表如下：其次，可以测量身高、体重、胸围、腰围等尺寸，按照最适合自己的尺码定制校服。
校服建议买比平时尺码大一点，特别是小学生，长的比较快 校服尺码对照表一般是根据身高来制定的，下面我来具体的说明一下。
求一篇关于高中生校服研究活动的总结
并且，随着年龄的增长，高中生的审美观念也在不断加深，他们对校服的整体性要求得更加苛刻。高中生对国外的校服是非常感兴趣的，这样就于国产衣服形成了强烈的对比，观念上的差异势必会导致高中生对现有校服的不满。
通过调查问卷，我们总结出当代高中生不喜欢当今的校服原因主要有以下两点： 首先，是对校服本身而言。现今校服的款式有些保守和古板，无法显示出高中生应有的朝气和活力。校服的质量比较差。
校服有利方面：彰显自己的学生身份，避免奇装异服。集体活动，例如运动会、合唱会什么的，看上去整齐划一，给人一种美感。有利于防止学生之间穿着方面的攀比，净化校园风气。
在研究工作接近尾声的时候，要求学生做好研究总结，这是一个自我评价，自我反省的过程，使学生能够通过本次研究取得好的经验，吸取教训，为今后的学习提供帮助。
教学研究活动总结怎么写 本期教研活动主题为：“有效课堂”，现对此次活动做一总结反思： 组织上，采用教研组承办的形式，使得每一位老师都参与到教研活动的组织中来。
每位教师都认真撰写了一篇教学反思、论文或优秀案例。 校园教研主题活动总结 为了切实提高教师的教育教学能力，进一步提高我校数学科组的教研能力与业务水平，光华小学数学科组在九月，重新起航，团结合作，教研活动正如火如荼地进行着。
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