《 奋战200天，全力备高考》
作者： 姜佳欣
年级：高三
各位老师、同学：
大家好！今天我发言的主题是《奋战两百天，全力赴高考》。光流沄沄，晷刻渐移，今天距离高考就只剩200天了，很荣幸能够作为学生代表向大家讲述一下我的学习心得，下面我将从以下三个方面讲述一下我的体会。
第一，也是我们老生常谈的了，就是规则意识。敬畏规则，因为规则不仅是约束我们行为的标尺，更是帮助我们保持方向的罗盘。子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。如果没有“礼”，也就是“规则”的指导与约束，良好的出发点与优越的先天条件，也可能导致不良后果。遵守规则，让规则服务于自己，而不是成为束缚自己的枷锁。规则，带来的不仅是条条框框的约束，还有稳定的环境和运转流程的机制，严格准确的到位时间规范，极致高效的卫生清扫规范，整齐划一的组织纪律规范……正是这些看似铁面无情的冰冷规则，维持着我们学习生活的稳定高效，有条不紊。以积极正确的态度认识规则，理解规则，在一言一行中体会规则赋予我们的力量，并在遵守规则中逐渐学会，在集体与个人的关系处理中把握平衡。往大了说，这是对我们的锻炼与磨砺，使我们获得成长；往小了说，我们就不用再被罚站、擦黑板、买本了。同学们，既然孔老夫子都告诉我们要去遵守规则，我们又为什么不去做呢？
第二，科学备考。现在我们还有200天就要奔赴高考的考场了，那么在这200天里，我希望同学们可以做到如下几点。一，夯实基础。荀子说：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。我们知道，在一张试卷中占绝大多数的都是一些简单题和中等题，难题只占到了一很小一部分，我们只要将这些基础题答对便可以去做一个不错的分数。比如说我们语文的默写题，英语的单词，数学的一些常见的模型、题型等等，这些都是需要我们平时去积累的，那么我们平时需要做的就是把每一个基础知识点弄透，反复练习。二，学会取舍。在我们做的试卷中，总是有一些题很难拿到分，比如说数学的导数大题、解析几何大题，生物的遗传大题等，做这些题目真的是一个事倍功半的效果，我们在上面花费了很长时间，但是却拿不到很多分数，所以，我们要敢于放弃。咱们班目前有相当一部分同学，数学只在六七十分左右，那么这些同学们就可以学会适当的取舍，比如说，我们只做数学的前五道单选，多选的前两道，填空的前两道，那么这些题加起来就是45分，我们再去做大题的第一道和第二道，以及后面大题的第二问，那么这样加起来也能考到一个八九十分的分数了。还有一个就是生物学科，我自认为自己的生物遗传还是学的不错的，但是在今年的高考中，有一道遗传大题，一整道题十五分是没有拿到分数的，但是我今年仍然取得了八十八分这样一个分数，还是相当不错的。所以说，我可以非常负责的告诉大家，我们要敢于取舍，这个策略一定是正确的，而且呢，我们还可以腾出更多的时间去学习一些其他的内容。三，追求规范。《诗》曰：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。说的就是要追求规范，在我们的学习中，比如说有语文学科、地理学科、生物学科、历史学科都有相当一部分的主观题。我们在答题的时候，就要注意书写语言的规范，尽量用到一些学科术语。还有答题格式上的规范，比如说我们数学、物理试卷有相当一部分计算题，有的时候呢，我们可能结果没有算对结果，但是，如果我们书写的清晰有条理、很规范的话，那仍然可以拿到一部分的过程分的，相反呢，如果我们，不按照规范去答题，就会这儿丢一分那儿丢一分，积少成多了。追求规范，需要我们平时在做题中就有这个意识，主观题，要去动笔写一写，平时多加训练，考试时才能规范答题。四，明确目标。我们应对自己有明确的认知，知道自己的薄弱之处和自己的擅长的地方，然后再去制定的目标。心之所向，日趋以往，必有精进。我们需要的是明确每一科的目标分数，每次考试后认真分析不足的地方，反思考试中出现的各种问题，然后再下一次考试中有意识的去规避这些问题。还有一个就是，我们要在我们的学习中分清主次，我们知道语数英这三门学科加起来占到了450分，尤其是我们数学、英语这两科，特别容易拉开差距，但是像历史、地理这些文科类的学科，就不容易拉开差距，而且我们地理、生物还是有赋分的，我们最少都可以赋到30分，所以这些科目呢，努力的空间就只有70分，而且呢，要在这些科目上考到90分也是非常难的，所以我们不妨把主要力量放在这些主科上，在小科上面，适当去给一些时间就可以了。
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第三，放平心态，树立信心。我可以很负责的告诉大家，只要我们努力，考上一所理想的大学，一点问题也没有。我曾经有一个同学，他在高一高二的时候成绩也比较一般，只能考到400多分、500出头的样子，但是他到高三的时候特别的用功、特别努力，尤其是高三下半学期以来，我们可以特别明显的看出他那种努力的样子，可以看到他的变化，而且他的心态也特别好，每天都笑嘻嘻的，那最终呢，他在高考中也是取得了一个相当不错的分数，接近600分了。虽然现在我们成绩起色不大，但是我们不要着急，夜色难免微凉，前行必有曙光，我们相信，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。只要我们心中有理想，行动就会有力量。少年何惧岁月长，彼方尚有荣光在。我们常说：行者常至，为者常成。万事贵在坚持。荀子也说过，锲而不舍，金石可镂。在接下来的两百天里，有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。敢做敢想，敢于胜利，心中有数，脚下有路。同学们，奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺，让我们再接下来的两百天里，以梦为马，不负韶华。心中有理想，即使脚下的路再远也不会迷失方向，愿能有一颗坚定的心，走过所有荆棘遍地的路。会当凌绝顶，一览众山小，有磨难才会有成功。
所以，莫道桑榆晚，为霞尚满天，奋斗200天，创造一个奇迹，奋斗200天，定能考上一所理想的大学，我们相信，金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙，我们相信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
《 圆圈正义》读后感
——对圆的追求
作者： 郑意涵
年级：七年级
作为罗翔老师的忠实读者，我出于敬畏阅读了《圆圈正义》——作为自由前提的信念。
书中并不是罗翔老师对我们的毒鸡汤，而是罗翔老师对人生、对法律的思索与理解，解析案件中的公正与正义。下面是我的一些感悟：
自恋
我们争吵的源头是自恋，只有真正的爱才能走出自恋。罗翔老师不断地提醒我们要爱具体的人，而不是抽象的人，真正的爱永远是对具体个人的爱。我们一直说我们爱我们的父母，但我们何时付诸行动？我们说要保护动物，但在捕鸟、杀狗又怎会想到这些？ 唯有走出自恋，才能成为一个真正富裕的人。
榜样
罗翔老师告诉我们榜样是可以复制的，榜样也必然会腐朽。“草上之花，草必枯干，花必凋败。”当你得到了表彰，你很兴奋，但第二天早上醒来，这种幸福感就会消失殆尽。如何保持幸福感呢？是要以感恩、敬畏的心接受失败和成功。 真正的榜样取决于你是否坚守了良知的底线。
原谅
罗翔老师在书中这样提到过：当你在平常生活中，一定会碰到你不喜欢甚至厌烦的人：迟到、虚荣、固执……这种“人渣”一定很烦人，他们是谁？其实这就是你自己！当你犯下了这些错误，你一定会说：“这次错了，下次就改”有人说：“当伸出手指责他人，会有四个手指头对着自己。”既然我们每天都在原谅自己，为什么我们不能原谅别人呢？“原谅这个人渣吧，不论这是你‘渣’、我‘渣’，还是他‘渣’”
这本书能为你带来真实生活与爱的勇气，请对圆进行追求——自由的信念。
《 樱桃之约》
作者： 刘家辰
年级：三年级
指导教师：车林琳
走进初夏的崂山，风儿带着微微的暖意吹着发梢，山谷间不时传来“布谷，布谷”的叫声，像是在告诉我们：春已归去。林间泥土的芬芳、花鸟的恣意，还有躲在草丛中悄然开放的各色喇叭花，灿烂而又奔放。
今天，我要到山林深处，去赴一场等待了一年的樱桃之约。“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”，顺着蜿蜒的山路一路向上。转过不知多少道弯，眼前突然开阔起来，一行行整齐站立的樱桃树映入眼帘。在夕阳照耀下，如同玛瑙一般的樱桃摇曳枝头，红红樱桃，青枝绿叶，有的几个小脑袋凑在一起，好像在说悄悄话；有的调皮地探出小脑袋，在茂密的树叶间东张西望；还有的像害羞的小姑娘，满脸羞涩地躲在绿叶后面。
我仿佛闻到了樱桃的酸甜味道，迫不及待地冲向距离我最近的一棵樱桃树。亟不可待地摘下一颗放入口中，“好酸啊，舌尖传来的樱桃酸味不断挑战着我的味蕾，我的眼睛鼻子已然皱成了一团。“哈哈，心急吃不了热豆腐，同样也吃不到甜樱桃，爸爸一边笑着一边向嘴里抛下一串红樱桃。为什么爸爸不怕酸呢？见我疑惑的表情，爸爸告诉我，虽然看着都是红樱桃，但是从艳丽的深红色，到鲜艳的正红色，再到可爱的浅粉色，不同的颜色代表着樱桃不同的成熟度。要挑拣颜色最红的吃，那是成熟度最好，也是甜度最高的果子。我随即抬头四处搜寻，想在满树的红宝石中找到最红最甜的那一颗。
“这一颗不错，看起来很甜”“这一颗也很好，你看颜色这么深”“还有这一颗……”挂满枝头的樱桃让我挑花了眼，目不暇接。看我半天没有吃到一颗樱桃，爸爸友情提示：“阳光最强的位置，日照充分，果实最甜。”阳光最强的地方？那当然是树梢！二话不说，我施展绝技——爬树。幸亏樱桃树分叉都比较低矮，我手脚并用迅速爬上树杈。呵，登高才知风景这边独好！从山脚到山腰，入眼的是满目的绿。傍晚的阳光从树缝中点点滴滴洒落下来，给不同层次的红樱桃镀上了一层金光。突然，我发现了一簇通红通红的樱桃，伸直手臂小心翼翼地把它摘下，取一颗放进口中，一股香甜的味道瞬间在口中漫延开来，沁人心脾。果然像爸爸说的一样：生长在高处，经过风吹日晒的果子更甜！
天色渐渐暗了，夕阳像一个没有玩够的孩子，蹦跳着向山后跑去。我也在爸爸的呼喊声中依依不舍地从树上跳下。我们也该回家了。告别了夕阳下漫山的樱桃树，拎着亲手从树梢高处摘下的红樱桃，我要带回家给妈妈吃，我还要告诉妈妈：这些都是经过风吹日晒才长成的，最大最甜的樱桃！
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