编者按：3月3日，全国反邪教警示宣传工作“一省一亮点”项目结果公布，其中山东省委政法委获评2022年反邪教警示宣传“全国示范项目”。
山东把防范抵制邪教向学校渗透作为反邪教工作源头治理重要一环，强化组织领导，聚合资源力量，创新方式方法，做细做实校园反邪教宣传，提升师生防渗透的意识和能力，筑牢坚固防线。
高位推动
强化校园反邪教宣传组织力
一是压实责任强力推动。山东高度重视校园反邪教工作，研究工作措施，制定工作制度，把防范邪教向校园渗透纳为相关部门职责，定期调度督促。
二是完善方案周密部署。制定“奋进新时代”反邪教集中宣传和警示宣传“五个一”活动方案，把“进校园”作为重点任务。在历次工作会议上，就做好校园反邪教宣传作出强调部署。
三是齐抓共管形成合力。多部门通力合作，制定防范抵御邪教渗透工作方案、反邪教宣传进校园实施方案，并多次就相关工作作出安排。有关部门还组织开展了青年学生反邪教宣传志愿活动、“不让邪教进我家”活动等。
四是广泛发动群防群治。把校园反邪教宣传与平安校园建设结合起来，开展“反邪教·护春苗”活动，各地协调组织6千余名干警、律师、反邪教志愿者、心理咨询师等参与政策宣讲、防范打击、学校周边治理等工作。
夯实基础
扩大校园反邪教宣传保障力
一是搭建好校内阵地。各地利用学校书报栏、网站、公众号、大屏幕等建立1万余个校内宣传阵地，拿出专门教室建成800余个宣传教育室（中心），设置图文并茂、情景互动、通俗易懂的宣传展板或体验式教学设备，提升宣传的趣味性、吸引力。
二是链接好校外资源。全省依托已建成的1132个警示教育室和142处反邪教主题公园（广场、中心），拓展成青少年校外反邪教教育实践基地，为深化反邪教宣传教育提供了广阔阵地。
展开全文
三是培训好教学队伍。各地组织1万余名“法治副校长”学习反邪教法律法规和防范抵制邪教方法。烟台、潍坊、临沂、德州等地对中小学德育教师开展反邪教培训，确保校内反邪教宣传教育有人抓、常态抓。
四是编撰好教材资料。汇编警示教育案例集，拍摄宣传片《重生之路》，编印图书《反邪教青少年读本》《校园防范渗透简明读本》等。各市针对青少年特点，组织专业力量编排短视频、微动漫等40余部，威海市环翠区组织专家和教师创编反邪教通用教案2个、视频课2节，为课堂反邪提供了基本参考。
创新方式
提升校园反邪教宣传渗透力
一是纳入德育教学。2022年9月，全省120多所高校开展“开学季反邪教图片展”。济南、日照、聊城等市开展中小学“共上一堂反邪教课”活动，邀请专家宣讲或由德育老师上专题思政课，配套组织主题班会、观看校内外警示教育阵地等活动。
二是浸入文化育人。发挥儒家文化发祥地、红色文化高地资源优势，创建文化反邪品牌。泗水县开设国学反邪课堂，淄博市金茵小学拍摄《反邪教“三字经”》短片，蒙阴县组织“弘扬沂蒙精神·反对邪教侵蚀”活动，潍坊市奎文区开展“做鸢都反邪好少年”活动，以先进文化浸润人心，构筑抵御邪教侵蚀心灵防线。
三是深入警示教育。借助“4·15国家安全教育日”等时机，各地有关部门联合开展宣讲活动，用身边案例警示师生远离邪教。组织高校学生观看反邪教电影《重生之路》《咕咚》等警示片，受众20余万人次。
四是融入帮教引导。对20余名涉邪教人员的青少年子女，采取教育引导、心理疏导、生活帮扶、小组互助等措施，讲清政策法规，析透邪教危害，帮助他们正确认识、配合参与家长的解救帮扶工作，有效阻断邪教“代际传递”。
躬行实践
激发校园反邪教宣传内驱力
一是成立组织防渗透。全省1000余所学校组建反邪教协会，驻青岛25家单位成立“高校反邪教联盟”，山东大学、济南大学一批专家学者主动担任省反邪教协会理事，提升了师生自我防范能力。
二是发挥优势当尖兵。各地组织学校师生向大众网和“齐鲁壹点”反邪教专栏投稿，参加全省反邪教“三微”作品网络征集和投票活动，参与作品200余部（篇），参与网络投票（阅览）逾千万人次。高唐县开展中小学生反邪教书法、绘画和手抄报征集活动，评选优秀作品416件，并组织百名儿童一起共绘反邪教百米长卷。
三是家校共建拓成效。枣庄、威海、菏泽等市召开“小手拉大手家校共反邪”网络家长会，疫情期间安排居家学习学生与家长共同制作反邪教导学案、“反邪卡”，向家长、亲友宣传并签名，形成“宣传一个、带动一家、辐射社会”效果。
四是志愿行动促成长。东营、泰安、滨州等市组织中学生开展“青春无邪”志愿服务实践活动，利用周末节假日开展进社区义务宣传等，由受教育者成长为反邪教小斗士。
（通讯员 范谢轩）
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。