小学生总说“了不起”。不管是上课还是下课，他们都会说一些老师想都不敢想的话。连年长的老师都感到惊讶。做小学老师很辛苦，但是当小学生团结在一起的时候，每一天都是快乐的。
小学生的乐趣不仅体现在日常的言行举止上，还体现在作文、日记、请假条等作文上。另一方面，小学生放假单最为突出。小学生真是心胸开阔，请假的理由各不相同。
小学生的“Jätänemmed”走红，内容完全颠倒了。老师：差点心脏病发作！
十几年的学习，最轻松的地方只有小学，知识点有限，每天的课程也不多。小学生空闲时间多，看起来不“累”。为此，向老师请了一天假。
小学生很勇敢。他们直接告诉老师，他们想回家睡一天。这显然是借口。老师对此并没有简单的认可，而是与家长沟通，了解学生的具体情况。学生只是想玩，所以这样的请假单不会被批准。
众所周知，小学生不想做作业。为此，老师们对补习班进行了多次处罚，但仍有小学生选择偷懒，不按时完成作业，却不愿接受处罚。所以才会一时兴起选择小学生请假。
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他很老实，只用三行就说出了请假的原因。这样的理由虽然是真的，但写完作业才去上学，就显得“可笑”了？如果得到老师的认可，恐怕大部分学生都会拿来向老师请假，上课率就会下降很多。
一般来说，可以说小学生请病假，得到老师批准的概率是非常大的。毕竟学生的身体健康也是有考虑的，但是“真实性”还是要保证的。如果一个小学生身体不好请假，老师肯定不会批准的。一个小学生就是一个生动的例子。
“我是第一次结婚”，小学生的三个字着实把老师吓了一跳。仔细想想，小学生的表情应该是“头晕”吧。真佩服小学生的勇气。他们连字都不会写也敢来，我跟老师请假，老师同意才怪。
我不知道一个小学生从哪里学到的。众所周知，他“先切后玩”。他请假的理由很合理，但写的内容实在是“吓人”。一个小学生口述：当你看到请假单的时候，我已经不在了。看到这句话第一反应肯定是小学生要出事了。可想而知老师的心情。小学生接着又写了一句：“我要去参加婚礼。”或许比家长们更担心的是，我也希望小学生们在写告别字的时候能够注意言辞，不要再吓到老师了。
小学生很凌乱，但这不应该成为请假的理由。这个小学生明显贪心，请假的时候跟老师说：我一上课就饿了，所以最重要的是请假，请假三天，见了老师也不会批。
可以感受到每个小学生的假期愿望都是很精彩的，虽然老师觉得有趣，但也让人头疼。班里学生多，老师得想办法一一拒绝。前提是不能影响小学生的情绪。现象，笔者建议老师要想办法“彻底”解决问题。
教师应如何防止学生频繁请假？
首先，教师要制定“奖惩规则”，可以采取“积分”的形式。小学生会扣分。相信老师给小学生讲清楚规则后，小学生在写请假单的时候也会三思而后行。
其次，教师要让小学生在学校里学习，享受在校的乐趣。小学生功课简单，你可以把课做得更有趣，让小学生不再耽误课。这样一来，学生自然就忘了请假了。
最后，老师和家长必须达成协议。光靠老师的努力是不够的，还需要家长的参与。双方必须在请假的问题上达成一致，否则小学生们还是会不听话的。希望家长知道自己的重要性，积极配合老师，不要有所保留。
今日话题：如果你是老师，你会如何解决小学生请假的问题？
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