项海刚:关注每个个体,构建区域高质量教育体系 | 直播预告_城区_学生_教育

“一枕钱塘江,怀拥西湖月”,在浙江省杭州市上城区,古老的南宋皇城遗址与现代的钱江新城交相辉映、彼此赋能,积淀了丰富优质的教育资源。

近年来,上城区致力于“教好每一位学生、成就每一名教师、办好每一所学校、幸福每一个家庭”,不断擦亮“美好教育”金名片。

坚持崇德、慧智、健体、尚美、悦劳“五维合一”,助力学生全面发展。精心打造“行走德育”品牌,为每位学生的“行中学”提供更多可能;深入推进学生“增值+综合”多元评价改革,让学生发展“看得见”;在“双减”后半篇文章上下功夫,“淘活动”平台2500多门课程任由挑选,有效解决了学生周末去哪儿的问题。

上城区聚焦教师事业信仰力、专业学习力、职业幸福力,坚持以事业留人、以待遇留人、以情感留人,创新实施“五阶段五梯队多维度”教师专业培养机制,100%满足五年内新教师的住房需求,让名师荟萃成为区域核心竞争力。

创新提出上城区高品质校园“十有标准”,全力推进校园焕颜、名校集群发展、文化品牌建设等三大工程,构建有美感、有细节、有人性、有温度、有故事的美好校园,让学校成为师生共同的精神家园。

不断升级教育服务,探索实施多孩家庭子女“长幼随学”新政,创造条件让多孩家庭子女选择同一所学校就读;全域推进“托幼一体化”,切实缓解家庭托育难题;迭代升级“星级家长执照”,倡议实施“每周一天家庭日”,助力家长从“合法”走向“合格”。

教育如何做到关注每个个体?区域教育怎样应对深层次的挑战?2月22日14:30,中国教育报融媒体教育局长访谈,我们邀请浙江省杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚做客直播间,为我们分享上城区教育发展的经验。

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本期编辑 | 周子涵

责任编辑 | 赵利

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