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有同学问到我说未来想去中小学做老师,学教育学这个专业行不行?那么就着这个话题笔者跟大家去聊一聊,学哪一些专业未来更有可能成为一名老师,并且给大家进行一些学校的推荐。
首先教育学这个专业,很多家长和同学们都觉得,我是不是学了之后就可以去学校当老师,其实学了这个专业,大部分的人都没有成为我们想象的中小学的老师,其实这个专业它主要是研究教育的本质,教育的现象,教育的问题,教育的管理方式,也就是研究教育本身这件事,并揭示教育的规律。
它并不是说像我们学校的老师一样,他有具体的学科性质,然后成为一名比如说数学老师,你的数学老师学什么专业的呢?很多都是学数学、应用数学,你的语文老师很多学的都是汉语言文学,你的英语老师学的是英语专业,你的化学老师学的是化学专业,他都有叫相关的学科性质。
而这个专业它是一个研究性的学科,研究教育这件事,他并没有具体的学科性质,你学了这个专业未来可以去学校的教务处或者是学校管理部门,成为一名行政的人员,负责制定学校的整体教学进度,进行教学管理的工作。
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或者进各省市地区的教育局从事行政的工作,当然这需要你考公务员,竞争压力还是比较大的,或者是你读到研究生、博士这样的学历,最后去做一名科研人员。当然如果说师资特别匮乏的地区,也不乏有学这个专业的同学成为了学科的老师,但是非常的少。
而且这样的地区一般都是我们可能不太愿意去的地区,大学期间你主要会学到教育学和心理学两个大类的课程,主要包括教育学课程论、教育论、德育原理、教育统计、测量评价、中国教育史、外国教育史、普通心理学、教育心理学、发展心理学等等。
所以我们会发现他所学习的内容就没有学科性质,不像我们具体的语文老师、数学老师,他们学的专业都是有具体的学科性质,文科生居多占70%以上,女孩子也居多占80%。但想学这个专业的同学,你要了解一下这个学科的结构。
总的来说,这是一个文理兼收的研究性学科,如果你读了这样的专业,最好做好读硕士,读博士高学历的准备。
还有一个专业叫作教育技术学,之前有家长就跟我说了,我们家孩子形象好,口才好,表达能力也特别好。那能不能学教育技术学未来到学校里面去做一名老师呢?可以这么说,教育技术学它更多研究的是多媒体技术在教学当中的应用。
你看到的电教馆,包括我们学校里面电教中心很多的工作人员,他都是学这个专业出身的。其实这个专业他会学到教育学、心理学、计算机很多的相关内容,比如说这个专业我们还可以向数字媒体技术方向、信息技术教育方向以及教育软件工程方向去发展。
这个专业可能更多的要求人的动手能力要强一点,如果你的动手能力没有那么特别好,反而说你的表达、你的口才要是比较好的话,这个专业并没有发挥你的本领,你学到了之后,你的满意率会比较低,因为并不是你想象的那样。
所以为什么说学一个专业之前,一定要更多地去了解这个专业,它到底是什么样的一个内涵,所以说教育学、教育技术学这样的专业都有它自己的培养方向,我们一定不要弄混。
哪一些专业更适合我们去学习成为老师呢?
首先我们说汉语言文学专业,你的语文老师很多都是学这个专业出身的,就是我们传统意义上面的语文,只是比我们高中阶段所学的语文研究得更深更广更透彻。但是每年基本上有九万左右的毕业生大军涌入就业市场,所以说竞争压力还是很激烈的。
很多人尤其是去师范类院校就读的同学,他都想去做老师。但是我们要知道一件事情,如果你没有成为一名老师的话,这个专业它还有哪一些发展方向呢?即便是一个师范类院校毕业的学生,你未来也不一定非要去当老师。
如果把专业方向和就业方向了解得很清楚的话,你未来会有更多选择的可能性。比如说我们刚才说的汉语言文学专业,它可以去从事与文字相关的许多工作,比如说报社、媒体、网站的编辑、新媒体的写手、作家,这些我们都可以从事。
再比如说我们可以去考公务员,其实学汉语言文学专业,报考公务员的这个方向也是比较多的,当然竞争是比较激烈的。再比如说我们可以去做老师,这个老师也分两个类型,首先我们可以去公办的中小学去做老师,另一个方向我们可以去民营的教育培训机构,他们对学中文类专业的同学的需求量还是比较多,我们也是可以考虑一下的。
还有我们可以到企业里面去做与专业技能相关度不太大的工作,其实像英语、汉语言文学这样的专业,它属于对口性不是很强的专业。针对这样的情况,我对大家的建议就是,你要把自己打造成一个复合型人才,你在上大学的时候,如果你喜欢经济学,你就多去研究一下这些经济学方向的一些内容。
你喜欢新闻学你去学一些,把自己打造成一个全方位多角度的人才,相信你一定更有竞争力。如果说你确定要当一名老师,那也没有关系,你一定要多一些实践的经验,我们可以去教育培训机构多给学生上上课,多积攒一些实战的经验,对你未来工作也是非常有帮助的。
在包括英语,我们的英语老师也都是学这样的专业出身的,其实英语最大的问题就是,你是学英语专业的你英语好,可是我不是学英语专业的,可能我英语也不错,所以大家都是从小就学,如果你不是学到非常精准的这种程度的话,你在这个专业领域里面的竞争力就不高了,所以还需要自己更加努力的学习。
而且每一年有十万大军涌入就业市场,竞争压力也是比较大。当然你的工作也是除了老师以外,你也要拓宽一下自己的思路。比如说你可以去从事跟翻译有关的工作,再包括比如说企业一些外企业,他可能都会去找一些英语比较好的人才,你也都可以去考虑一下。
再有数学、应用数学、化学、物理、生物科学、地理科学、历史、思想政治教育、计算机科学与技术,这些我们都可以成为中小学的老师,读这样的专业是没有问题的。在学校的选择?很多学生会说我想到老师,我去选择一个师范类的院校,这是不是没有问题?
肯定没有问题,但是我想问的是即便你是一个师范类院校毕业的学生,你读的是汉语言文学师范类方向,请问你毕业直接就能够当老师了吗?答案也是不行的,因为你要考取一个资格证,叫作教师资格证,每一年通过率在35%左右,而且是你即便不是师范类专业的学生,你也是可以来报考这个证书跟你一起竞争。
很多人问,我是学数学与应用数学,但是是非师范类的,你是师范类的,那我们有什么区别呢?其实你们的课程主体是差不多的啊,只是师范类的会多一些教学设计、板书设计啊、教学方法,多学一些教育学、心理学这方面的内容,但是你教学主体的东西,数学的内容是不变的,所以你们之间是有竞争的可能性。
如果是非师范类专业的这学生,他想考教师资格证也是可以的,所以你要做好这样的准备,如果你未来就想当老师,你提前要去做一些准备。
高低分院校推荐
从高分到低分,分了几个档给大家进行建议,我是参考的2022年吉林省的理科录取数据,给大家进行这样的一个建议。首先我们要了解教育部直属的六所高校,分别是北京师范大学、华东师范大学,这是两所985分数也是非常高。
然后是东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。西南大学的命名有点奇怪,它不是师范大学命名的。其实因为西南大学之前他也是教育部直属的师范大学之一。但是后来西南师范大学与西南农业大学合并了,加入了农林的特色,然后就改名成了西南大学。
接下来是省部共建以及省属的重点师范类大学,给大家进行一个推荐。首先我们看一下第一个梯队,南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学,其实南京师范大学近些年他的这个实力也是可圈可点的,它也是一所211,我们要着重关注他一下。
下一个梯队,山东师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、首都师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学和重庆师范大学,首都师范大学从地理位置,包括学科建设整体实力上真的是211院校当中都是实力可圈可点的,他有一流学科数学专业,如果你有兴趣的话,这个学校可以去考虑一下。
包括浙江师范大学近些年的发展也是不错的,包括辽宁师范大学历史悠久,位置也在省会,希望大家多去关注一下在省会一些师范类院校,因为他就业的资源会相对好一些。再有就是云南师范大学、河北师范大学、西北师范大学、吉林师范大学。
其实吉林师范大学它也是一所不错的学校,只是说它的位置在四平,有些人认为他是在长春,在长春找了很久也没有找到这个学校,如果你在省内就业的话,这个学校也是一个不错的选择。
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