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有同学问到我说未来想去中小学做老师，学教育学这个专业行不行？那么就着这个话题笔者跟大家去聊一聊，学哪一些专业未来更有可能成为一名老师，并且给大家进行一些学校的推荐。
首先教育学这个专业，很多家长和同学们都觉得，我是不是学了之后就可以去学校当老师，其实学了这个专业，大部分的人都没有成为我们想象的中小学的老师，其实这个专业它主要是研究教育的本质，教育的现象，教育的问题，教育的管理方式，也就是研究教育本身这件事，并揭示教育的规律。
它并不是说像我们学校的老师一样，他有具体的学科性质，然后成为一名比如说数学老师，你的数学老师学什么专业的呢？很多都是学数学、应用数学，你的语文老师很多学的都是汉语言文学，你的英语老师学的是英语专业，你的化学老师学的是化学专业，他都有叫相关的学科性质。
而这个专业它是一个研究性的学科，研究教育这件事，他并没有具体的学科性质，你学了这个专业未来可以去学校的教务处或者是学校管理部门，成为一名行政的人员，负责制定学校的整体教学进度，进行教学管理的工作。
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或者进各省市地区的教育局从事行政的工作，当然这需要你考公务员，竞争压力还是比较大的，或者是你读到研究生、博士这样的学历，最后去做一名科研人员。当然如果说师资特别匮乏的地区，也不乏有学这个专业的同学成为了学科的老师，但是非常的少。
而且这样的地区一般都是我们可能不太愿意去的地区，大学期间你主要会学到教育学和心理学两个大类的课程，主要包括教育学课程论、教育论、德育原理、教育统计、测量评价、中国教育史、外国教育史、普通心理学、教育心理学、发展心理学等等。
所以我们会发现他所学习的内容就没有学科性质，不像我们具体的语文老师、数学老师，他们学的专业都是有具体的学科性质，文科生居多占70%以上，女孩子也居多占80%。但想学这个专业的同学，你要了解一下这个学科的结构。
总的来说，这是一个文理兼收的研究性学科，如果你读了这样的专业，最好做好读硕士，读博士高学历的准备。
还有一个专业叫作教育技术学，之前有家长就跟我说了，我们家孩子形象好，口才好，表达能力也特别好。那能不能学教育技术学未来到学校里面去做一名老师呢？可以这么说，教育技术学它更多研究的是多媒体技术在教学当中的应用。
你看到的电教馆，包括我们学校里面电教中心很多的工作人员，他都是学这个专业出身的。其实这个专业他会学到教育学、心理学、计算机很多的相关内容，比如说这个专业我们还可以向数字媒体技术方向、信息技术教育方向以及教育软件工程方向去发展。
这个专业可能更多的要求人的动手能力要强一点，如果你的动手能力没有那么特别好，反而说你的表达、你的口才要是比较好的话，这个专业并没有发挥你的本领，你学到了之后，你的满意率会比较低，因为并不是你想象的那样。
所以为什么说学一个专业之前，一定要更多地去了解这个专业，它到底是什么样的一个内涵，所以说教育学、教育技术学这样的专业都有它自己的培养方向，我们一定不要弄混。
哪一些专业更适合我们去学习成为老师呢？
首先我们说汉语言文学专业，你的语文老师很多都是学这个专业出身的，就是我们传统意义上面的语文，只是比我们高中阶段所学的语文研究得更深更广更透彻。但是每年基本上有九万左右的毕业生大军涌入就业市场，所以说竞争压力还是很激烈的。
很多人尤其是去师范类院校就读的同学，他都想去做老师。但是我们要知道一件事情，如果你没有成为一名老师的话，这个专业它还有哪一些发展方向呢？即便是一个师范类院校毕业的学生，你未来也不一定非要去当老师。
如果把专业方向和就业方向了解得很清楚的话，你未来会有更多选择的可能性。比如说我们刚才说的汉语言文学专业，它可以去从事与文字相关的许多工作，比如说报社、媒体、网站的编辑、新媒体的写手、作家，这些我们都可以从事。
再比如说我们可以去考公务员，其实学汉语言文学专业，报考公务员的这个方向也是比较多的，当然竞争是比较激烈的。再比如说我们可以去做老师，这个老师也分两个类型，首先我们可以去公办的中小学去做老师，另一个方向我们可以去民营的教育培训机构，他们对学中文类专业的同学的需求量还是比较多，我们也是可以考虑一下的。
还有我们可以到企业里面去做与专业技能相关度不太大的工作，其实像英语、汉语言文学这样的专业，它属于对口性不是很强的专业。针对这样的情况，我对大家的建议就是，你要把自己打造成一个复合型人才，你在上大学的时候，如果你喜欢经济学，你就多去研究一下这些经济学方向的一些内容。
你喜欢新闻学你去学一些，把自己打造成一个全方位多角度的人才，相信你一定更有竞争力。如果说你确定要当一名老师，那也没有关系，你一定要多一些实践的经验，我们可以去教育培训机构多给学生上上课，多积攒一些实战的经验，对你未来工作也是非常有帮助的。
在包括英语，我们的英语老师也都是学这样的专业出身的，其实英语最大的问题就是，你是学英语专业的你英语好，可是我不是学英语专业的，可能我英语也不错，所以大家都是从小就学，如果你不是学到非常精准的这种程度的话，你在这个专业领域里面的竞争力就不高了，所以还需要自己更加努力的学习。
而且每一年有十万大军涌入就业市场，竞争压力也是比较大。当然你的工作也是除了老师以外，你也要拓宽一下自己的思路。比如说你可以去从事跟翻译有关的工作，再包括比如说企业一些外企业，他可能都会去找一些英语比较好的人才，你也都可以去考虑一下。
再有数学、应用数学、化学、物理、生物科学、地理科学、历史、思想政治教育、计算机科学与技术，这些我们都可以成为中小学的老师，读这样的专业是没有问题的。在学校的选择？很多学生会说我想到老师，我去选择一个师范类的院校，这是不是没有问题？
肯定没有问题，但是我想问的是即便你是一个师范类院校毕业的学生，你读的是汉语言文学师范类方向，请问你毕业直接就能够当老师了吗？答案也是不行的，因为你要考取一个资格证，叫作教师资格证，每一年通过率在35%左右，而且是你即便不是师范类专业的学生，你也是可以来报考这个证书跟你一起竞争。
很多人问，我是学数学与应用数学，但是是非师范类的，你是师范类的，那我们有什么区别呢？其实你们的课程主体是差不多的啊，只是师范类的会多一些教学设计、板书设计啊、教学方法，多学一些教育学、心理学这方面的内容，但是你教学主体的东西，数学的内容是不变的，所以你们之间是有竞争的可能性。
如果是非师范类专业的这学生，他想考教师资格证也是可以的，所以你要做好这样的准备，如果你未来就想当老师，你提前要去做一些准备。
高低分院校推荐
从高分到低分，分了几个档给大家进行建议，我是参考的2022年吉林省的理科录取数据，给大家进行这样的一个建议。首先我们要了解教育部直属的六所高校，分别是北京师范大学、华东师范大学，这是两所985分数也是非常高。
然后是东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。西南大学的命名有点奇怪，它不是师范大学命名的。其实因为西南大学之前他也是教育部直属的师范大学之一。但是后来西南师范大学与西南农业大学合并了，加入了农林的特色，然后就改名成了西南大学。
接下来是省部共建以及省属的重点师范类大学，给大家进行一个推荐。首先我们看一下第一个梯队，南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学，其实南京师范大学近些年他的这个实力也是可圈可点的，它也是一所211，我们要着重关注他一下。
下一个梯队，山东师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、首都师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学和重庆师范大学，首都师范大学从地理位置，包括学科建设整体实力上真的是211院校当中都是实力可圈可点的，他有一流学科数学专业，如果你有兴趣的话，这个学校可以去考虑一下。
包括浙江师范大学近些年的发展也是不错的，包括辽宁师范大学历史悠久，位置也在省会，希望大家多去关注一下在省会一些师范类院校，因为他就业的资源会相对好一些。再有就是云南师范大学、河北师范大学、西北师范大学、吉林师范大学。
其实吉林师范大学它也是一所不错的学校，只是说它的位置在四平，有些人认为他是在长春，在长春找了很久也没有找到这个学校，如果你在省内就业的话，这个学校也是一个不错的选择。
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