安大在校生规模将达到5.1万人 增量将用来“调结构”
《政府工作报告》提到，安徽撤销了本专科专业点461个、新增270个。“这个数字是非常不容易的，说明省属高校开始关注如何围绕安徽的发展来进行改革，让专业链对准产业链。” 作为省人大代表、安徽大学党委书记蔡敬民一直在关注、思考着地方高校如何与地方经济融合发展的问题。
去年，安徽大学被教育部列为本科教育教学示范案例。蔡敬民告诉大皖新闻记者，安大最近几年正在进行学科结构调整，“我们扩大了办学体量，文科’不增体积增重量’，增量部分用来调结构，和安徽的战略性新兴产业的发展结合起来。”蔡敬民透露，十四五末，安大的在校生规模将达到5.1万人。
把服务区域发展作为省属高校的使命
《政府工作报告》提出，我省根据发展需要，实施高校学科专业结构改革，撤销本专科专业点461个、新增270个。“这说明省属高校开始关注如何围绕安徽的发展来进行建设，让专业链对准产业链，这是很重要的。”蔡敬民表示，安徽经济发展速度特别快，集成电路 、人工智能等战略性新兴产业正在形成，省属高校要把服务区域发展作为使命。
“我们以前和安徽经济发展的结合度不够，最近几年做出了重大的结构调整。”蔡敬民举例说，安大在国内第一个成立了集成电路学院，紧接着成立了人工智能学院、大数据学院、材料学院，为安徽的战略性新兴产业发展不断培养、输送人才。
十四五末安大在校生规模将达5.1万人
根据省政府的要求，安大最近几年扩大了办学体量。蔡敬民告诉大皖新闻记者，目前安大每年招生规模在13000人左右（本科生招生规模是8500人，研究生接近5000人），在校人数为四万多人，十四五末预计将达到5.1万人。
这个规模在省属头部学校中是中等的。我们扩大招生后，本科分数线没有下降，说明有一批优质高考生源留在安徽上学。蔡敬民说，“他们将来留在安徽工作的比例是很大的”。“安徽必须要加大优质高等教育资源供给”。
“我们要把增量用来调结构，文科’不增体积增重量’，增量部分和安徽战略性新兴产业的发展结合起来。”蔡敬民透露，安大集成电路学院成立后，已经和七十多家集成电路企业建立了深度的合作关系，为企业发展提供人才支撑。人工智能学院成立后迅速聚集了国家的高端人才，短短一年时间成立了国字号的平台。大数据学院也将为安徽发展数字经济提供人才保障。
展开全文
“安徽创新驱动发展的主力军是省属高校，省属高校每年要培养40多万毕业生，因此高校内部的结构调整一定要和区域发展结合在一起。”为此，蔡敬民提出了“调结构、转功能、增体量、提质量”的办学思路，发挥高校在安徽高质量发展中的应有的作用。就在去年，安大被教育部列为本科教育教学示范案例。
支持省属高校和地方融合发展
作为省人大代表，蔡敬民一直在关注、思考着地方高校如何与地方经济融合发展的问题。今年的安徽省“两会”上，他提交了《关于支持省属高校和地方融合发展的议案》。在他看来，安徽地方高校整体发展水平较弱，与地方融合发展，是实现地方高校高质量发展的重要举措，也是推动地方高质量发展的重要抓手。
地方高校与地方经济发展如何深度融合？蔡敬民认为，地方高校要将自己的发展范式与区域经济社会的发展范式相匹配，满足区域创新驱动发展需要；整体提升区域的人力资源水平，为区域经济发展提供支撑；培育共建若干与区域创新发展密切的高水平研发平台，打造聚集高层次人才的高地，推动区域经济社会高质量发展。
“很多地方高校都集中在地级市，很欣喜地看到很多地级市，比如淮北、宿州、滁州这些地方，都把地方高校的发展和区域的发展进行了一体化谋划，这非常重要。另外，从资金角度考虑，省级财政经费相对有限，很多经费还是在地方，地方将创新发展和高校的发展结合起来，利用好高校的平台，共建高水平的创新平台，用高校的平台集聚高素质的人才，来反哺、推动区域创新发展，这是非常重要的战略布局。”蔡敬民表示，从战略的角度要谋划，所以才有了这次的议案，这既是安徽的问题，也是共性的问题。
蔡敬民建议，对于地市支持高校改善办学条件的土地指标，由全省统筹安排；支持地市（企业）和高校建设与区域创新发展密切的省级科研和工程技术研发平台建设，可以通过培育的方式，支持地市和高校共建1-2个省级平台，经费由地方政府（企业）支持，学校提供研究场所和研究人员。同时，蔡敬民建议，对高水平平台人员，省里单列编制和高级职称指标，便于围绕创新平台引进高层次人才，打造区域创新高地；对于地级市支持高校基本建设给予配套补贴，建议按照省市1:4配套，调动地级市投资高等教育的热情。鼓励高校和企业进行人员双向互聘，企业教师可以评聘高校职称；鼓励校企进行如’双元制’人才培养，共建现代产业学院。
来源：大皖新闻
编校： 周勇、胡斐然
责编：金祺
特别声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场，本站仅提供信息存储服务。